当代艺术与社会生活

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1、當代藝術與社會生活2006年春季授課教師：許莉青教學目標：藝術是社會之鏡，直接反映人的物質和情感世界的種種警戒和慾望；透過對當代藝術呈顯的多樣性內容及形式的分析、觀察和比較，本課程將以直接參與創作者、觀賞者、評論者不同角度的模擬和實驗，敏銳個人感官，豐富同理心，從個人特質出發嘗試探討、詮釋藝術在當代所突顯的時代特質、面臨的問題及可能的出處。課程內容：第壹單元：空間藝術與社會一、誰的「公共藝術」？－巴黎之石(起源/發展/影響/公眾意見/地景、環境藝術…)二、我們的「公共藝術」？－柏林之石(古蹟/紀念館/美術館…)三、「閒置空間再利用」案例－台中20號倉庫※作業I：我對我居住環境的「改造

2、計劃」第貳單元：展演空間與社會之田野觀察一、觀察「展覽」I－馬蒂斯特展在歷史博物館二、觀察「展覽」II－慕夏/布拉格之春在高美館※作業II：非「展覽」的觀察報告第參單元：藝術與現代的脈動一、新世紀的到來I－現代之眼（野獸/表現/Matisse/Rouault/橋派/藍騎士）二、新世紀的到來II－「…結合藝術和現代機械社會的活力...」（新藝術/立體/未來/Picasso/Braque）三、藝術與反藝術－“達達”到來，藝術已死？！第肆單元：藝術與政治一、藝術遇政治I－希特勒與頹廢藝術（新客觀主義/Grosz/Beckmann/OttoDix）二、藝術遇政治II－抽象藝術的發展第伍單元：

3、藝術與反社會現象一、超現實的夢魘I－達利/馬格利特/德爾沃/米羅/克利/夏卡爾二、超現實的夢魘II－布紐爾/自由的幻影第陸單元：藝術、性別與多元文化一、.藝術與通俗文化－英國、美國的普普藝術※作業III：「我的一天」拼貼習作二、.另類I－女性藝術家/藝術創作（Kollwitz/O’Keeffe）三、.另類II－關於「美國第一代黑人藝術家…」JacobLawrence的「遷徙系列」(1941)…四、另類III－質樸藝術(NaiveArt)－外國的、台灣的※作業IV：「藝探」心得參考書目：藝術開講/RobertAtkins/藝術家出版社影像的閱讀/JohnBerger/遠流藝術觀賞之道/

4、JohnBerger/商務藝術的故事/E.H.Gombrich/聯經遠流出版社藝術館叢書評分方式：專題報告/筆記/作業80﹪出席/課堂討論20﹪