江苏省南菁高级中学高三第一次阶段测试

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1、江苏省南菁高级中学高三第一次阶段测试政治试卷2009.10注意事项：1．本试卷分试题部分和答卷部分。选择题(试卷Ⅰ)的答案统一填涂在答题卡相应位置，非选择题(试卷Ⅱ)的答案在答卷纸的指定部分作答。2．考试时间为100分钟，试卷满分为120分，选择题(试卷Ⅰ)为66分，非选择题(试卷Ⅱ)为54分，其中，34、35题每题12分，36题30分。第Ⅰ卷(选择题共66分)一、单项选择题：在各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，共33小题，每小题2分，共66分。1.使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是二者的统一体。下列

2、说法中，没有准确表达出这两个基本属性的是A、经久耐用B、物美价廉C、货真价实D、优质优价2.国庆期间，同学小李在商店里购买了一款打折MP4，原标价为人民币550元，实际支付399元。在这次购买活动中，货币执行的职能是A、价值尺度B、流通手段C、支付手段D、贮藏手段3.2008年6月20日，美元对人民币汇率中间价为1美元兑换6.8826元人民币，人民币升值呈加快趋势。人民币升值意味着：①100单位的外币可以兑换的人民币有所减少②100单位的外币可以兑换更多的人民币③外币汇率跌落，人民币汇率升高④外币汇率升高，人民币汇率跌落A．

3、①③B．②④C．①④D．②③4.当恶性通货膨胀发生时，社会总需求远大于社会总供给，货币发行量远大于流通中所需的货币量。以下可以减缓恶性通货膨胀的措施是　　①提高利率　②降低利率　③缩减财政支出　④扩大财政支出A、②④　　B、①④　　C、②③　　D、①③5.城市居民自来水的价格一般为3.5-4.0元/吨，而市场上销售的瓶装矿泉水价格约为1元/瓶（约500毫升），约折合2000元/吨。矿泉水比自来水价格高的原因是A、矿泉水比自来水更有营养价值　　B、人们对矿泉水的需求比对自来水的需求要少C、矿泉水比自来水更稀缺　　　　　D、加工

4、矿泉水比加工自来水需要耗费更多的劳动6．甲乙两家企业生产同一种商品，并以相同的价格出售这一商品，甲企业盈利，而乙企业亏本。其原因是A．甲企业的商品比乙企业的商品更富有需求弹性B．甲企业商品的价值大于乙企业商品的价值C．甲企业工人的劳动强度低于乙企业工人的劳动强度D.甲企业的劳动生产率高于乙企业的劳动生产率7.根据国务院的规定，从2008年6月1日起，禁止生产和销售超薄塑料袋，并实行塑料袋有偿使用制度。国务院上述规定体现的主题是A、勤俭节约、艰苦奋斗B、发展生产，满足消费C、做理智的消费者，绿色消费D、依法保护消费者的合法权益

5、8.当前，部分中学生在日常生活消费中出现了追求名牌的风气。针对这种现象，你认为正确的态度应该是7　　①摒弃盲目攀比，但不反对名牌　②名牌就是现代、前卫，崇尚名牌合情合理③反对盲目攀比，摒弃名牌　　　④根据自己的实际情况，理性对待名牌A、①④B、②③C、②④D、③④9.联合国对消费水平的规定标准：恩格尔系数在59以上为绝对贫困；50-59为温饱水平；40-49为小康水平；20-40为富裕水平；20以下为极度富裕。根据下表推断某市的消费水平已经达到某年某市社会消费品零售额一览表项目吃穿用其他总计金额（亿元）17005001700

6、1004000A．温饱水平B．小康水平C．富裕水平D．极度富裕10.公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的　　A、经济制度的基础　　B、分配制度　　C、基本经济制度　D、根本经济特征11.下列观点中对公有制认识正确的是①公有制包括混合所有制中的公有成分　②在社会主义市场经济条件下，公有制的具体实现形式可以多样化③坚持公有制为主体，要求公有资产在国民经济的各个地方、部门和领域都必须占优势④坚持公有制为主体，必须保持国有经济对国民经济发展全局的控制力A、①②③B、①②④C、①③④　　　D、①②③④12.被

7、誉为“中国汽车名片”的奇瑞汽车，２００６年出口约５万辆，成为我国第一个通过自主技术赚钱的汽车出口企业，经济效益大幅增长。这表明企业是A、以营利为目的的经济组织　　　B、以服务为目的的经济组织C、以出口为目的的经济组织　　　D、以创新为目的的经济组织13.下列属于有限责任公司特征的是①公司可以通过发行股票筹集资本②股东对公司的债务承担有限清偿责任③公司财务必须向全社会公开④股东可以用货币出资，也可以用实物、知识产权、土地使用权等作价出资A、①②B、②④C、②③④D、①③④14.现在越来越多的企业开始召回已经售出的有缺陷的产品，

8、加强售后服务，提高企业信誉。这是因为他们已经认识到企业信誉是企业的一种　　A、价值符号　　B、有形资产　　C、无形资产　　D、投资回报15.就业难是当前亟待解决的一个问题，解决这一问题，从劳动者自身角度讲，应该①创造更多的就业岗位　　　②树立正确的择业观③实施扩大就业的发展战略　④全面提高