广东实验中学2009-2010学年度第一学期期末考试

《广东实验中学2009-2010学年度第一学期期末考试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、广州市高一教学信息（语文科）第5期广东实验中学2009－2010学年度第一学期期末考试高一语文（必修2）一、本大题5小题，每小题3分，共15分。1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（3分）A．鞭笞（chì）哽咽（yè）夭阏（è）挥斥方遒（qiú）B．暌违（kuí）絮聒（ɡuō）参商（shēn）人情鬼蜮（yù）C．亵渎（xiè）钏镯（chuàn）书箧（jiá）鼎铛玉石（chēnɡ）D．饭甑（zènɡ）彳亍（cù）愀然（qiǎo）惟妙惟肖（xiào）2．下列句子中没有错别字的一句是（3分）A．就

2、是鸟语，也似乎锁碎而单薄，需要屋里的寂静来做衬托。B．春天新长的嫩叶，在袅袅的风中幌动如耳坠，摇落一串串晶莹的露珠。C．彬彬有礼、小心翼翼的仆役向后退着，敞开了属于大人物的壁垒般的橡木门。D．写信多数是为了交流情愫，互诉起居动定，笔至是真挚的，词意是垦切的。3．下列各句中加点的词语使用恰当的一句是（3分）A．在1960年，新加坡和牙买加两国还是门当户对的——两国都是地处热带的小国，自然资源有限，并且人均年收入都在1900美元左右。B．与母亲相依为命的是我与三姐。因此，她们作事，我老在后面跟着。她们浇

3、花，我也张罗着取水；她们扫地，我就撮土。C．我俩考虑问题时，他习惯从大的方面着眼，我总是从具体方法入手，虽然分道扬镳，但总能殊途同归。D．书上早已经说的清清楚楚，不知道是当年上植物课时漠不关心还是忘记了，我深以自己为什么对吃了几十年的菱角一点常识也没有为憾。4．下列句子中，没有语病的一项是（3分）A．虽然他们是农家，却养不起牛马，人手不够的时候，妇女便也须下地作活。B．榕树在风雨中为人们遮挡，在炎热中给人们阴凉，以无限的爱心庇护着纯朴的人们。C．许多人之所以喜欢珍藏亲友的来信，我认为信里保存了他们生

4、命的痕迹是其主要原因。D．假使窗外的人声物态太嘈杂了，关了窗好让灵魂安静地去探胜、自由地默想。5．下列文学常识的表述不正确的一项是（3分）A．徐志摩是现代诗坛上“新月派”的主将之一，其诗深受英国浪漫派诗歌的影响，风格飘逸轻灵，代表作是《再别康桥》、《新月集》等。B．闻一多和艾青都是现代诗人。闻一多的代表作有《红烛》、《死水》等，艾青的代表作有《大堰河——我的保姆》、《我爱这土地》等。C．泰戈尔的《园丁集》主要抒写人与自然、我与宇宙万物的和谐关系。《我一无所求》是其中的一首，翻译者是现代女作家冰心。D

5、．普希金是俄国著名诗人，也是俄罗斯近代文学的奠基者和俄罗斯文学语言的创建者。他一生创作了大量的抒情诗，如《自由颂》、《致大海》等。二、本大题2小题，每小题3分，共6分。阅读下面的诗歌，回答6～7题。再别康桥徐志摩13广州市高一教学信息（语文科）第5期轻轻的我走了，正如我轻轻的来；13广州市高一教学信息（语文科）第5期我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！那榆阴下的一潭，不是清泉，是天

6、上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。13广州市高一教学信息（语文科）第5期13广州市高一教学信息（语文科）第5期6．对这首诗内容的理解，不恰当的一项是（3分）A． 开头一节点明“再别”，连用三个“轻轻的”形成轻柔而优美的旋律，把读者带入一种欣喜乃至礼赞的意境中。B． 第二至四节，诗人用“金柳”“艳影”“青荇

7、”“榆阴下的一潭”“彩虹似的梦”等一系列色彩鲜明的意象描绘康河的美景，抒发眷恋之情。C． 第五、六两节，诗人的情绪由舒缓转向激昂，想“在星辉斑斓里放歌”；但接着跌落回离别的现实，两个“沉默”表达了诗人无尽的惆怅。D． 最末一节，以两个“悄悄”紧承上一节的“悄悄”和“沉默”，而且与首节遥相呼应，但诗人的情绪已由淡淡的忧郁变得更加惆怅与伤感了。7．对这首诗艺术特色的解说，不恰当的一项是（3分）A．本诗向读者展现了康桥的秀丽风光。在形式上四行一节，错落排列，字数相近，回环呼应，体现诗歌的建筑美，体现格律派

8、的诗歌主张。B．诗歌韵式上严守二、四押韵，抑扬顿挫，朗朗上口。优美的节奏契合着诗人感情的潮起潮落，有着一种独特的审美快感。C．诗中比喻用得颇为精到，如将“河畔的金柳”大胆地想象为“夕阳中的新娘”，使无生命的景语，化作有生命的活物，温润可人。D．诗人通过动作性很强的词语，如“招手”、“荡漾”、“招摇”、“揉碎”、“漫溯”、“挥一挥”等，以动衬静，表现画面的静态美。三、本大题11小题，共37分。阅读下面的文言文，完成8～9题。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门