基于开源软件的大学计算机基础课程改革研究

《基于开源软件的大学计算机基础课程改革研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、基于开源软件的大学计算机基础课程改革研究摘要近年来，开源软件在国外教育中的发展取得令人瞩目的成绩。开源软件具有使用费用低、源代码可开发等优点，将开源软件引入我国大学计算机基础教育课程改革中是值得研究和探讨的。结合开源软件的特点，分析我国计算机基础教育现状，指出现阶段开源软件进入我国大学计算机基础教育存在的问题，并对解决问题的策略和意义进行探究。关键词开源软件；计算机基础；课程改革中图分类号：G434文献标识码：B文章编号：1671-489X（2014）14-0034-021引言7开源软件是指开放源代码的软件，并且此类软件的使用、修改和分发也不受软件

2、许可证的限制，每个人都可以免费获取并使用该软件。它是自由软件和共享软件进一步发展的结果。由于开源软件本身的优势和互联网的普及，其受欢迎程度在近20年中快速增长[1]。以Linux操作系统为代表的开源软件已经在欧美各国教育领域得到大量应用，很多学校都建立了以开源软件为基础的课程教学和信息与通信技术（ICT）架构[2]。专注于在学校中应用的开源软件网站schoolforge.net，截止目前共收录教育类软件270种之多[3]，横跨多个操作系统，涵盖了学校教学过程所能用到的各种类别，如多媒体软件Mplayer、办公软件OpenOffice、互联网软件Mo

3、zillaFirefox等，为学校情境下使用开源软件进行教学提供了极大的方便。在我国大学计算机基础课程中，不管是教材还是实际教学中，开源软件在教育中的应用仍未能见其身影，很多学生仍不知其为何物。以笔者多年从事大学计算机基础课程教育的经验来看，将开源软件引入我国具有极高的可行性与必要性。2当前大学计算机基础课程软件主要使用情况和问题大学计算机基础课程是在当前高等教育中开设普遍、影响学生众多的一门基础课程。根据笔者对多个版本的计算机信息技术基础教材的分析，发现在计算机基础课程所涉及的软件中，商业软件几乎占去9成以上份额。在这些版本的教材中，操作系统只介

4、绍MicrosoftWindows，办公软件只介绍MicrosoftOffice，图像处理软件只介绍AdobePhotoshop，浏览器仅以IE为主，等等。之所以以这些软件为主要教学内容，毫无疑问是因为以上所提到的商业软件在相应领域所占的市场份额是最高的。但是仅以市场份额为指标来确定教学软件就是正确的么？笔者认为采购与使用商业软件主要有两方面问题。增加了高校的经济压力7国外商业软件采购费用高昂，会给高校带来巨大的经济压力。以AdobePhotoshopExtendedCS6为例，其学生与教师版市场价约400元一套，大量采购这样的软件，花费无疑是惊人

5、的。而如果为节省费用而采用盗版软件，一方面因违反我国版权法案，随时会面临软件公司的侵权诉讼；一方面难以向学生传递良好的信息素养，既然学校都在采用盗版软件，那还有什么理由引导学生遵守版权规定呢？商业软件还存在很多“阴暗的死角”[4]，隐藏着很多的Bug。技术的不透明，让商业软件拥有放置后门的可能性，威胁着高校的信息安全。而使用开源软件既降低了购置软件的费用，又因为其代码的完全开放，安全性大大增强，值得信赖。阻碍了学生对软件原理的深度了解目前以微软软件为主、其他商业软件为辅的软件使用方法的教学模式是我国计算机基础课程的主要内容。所谓使用方法的教学，即是

6、教给学生使用相应软件的各个功能模块的方法。计算机基础教材，与其说是教材，不如说是软件说明书更合适。学生即便学会了软件的使用方法，也仅仅知道软件如何使用而已，对软件的运行原理仍不了解。这样的计算机教育能说是合格的计算机教育吗？当然，这也是由于商业软件的特性决定的。商业软件不公开源代码，更像是一个黑匣子，里面的内容既不能修改，也不能查看。7而开源软件与之相比，则可以更好地满足学生对软件原理的学习要求[5]，所有的源代码都可以在开源社区中获得，并自由地查看、修改。3课程改革的建议笔者认为开源软件进入我国计算机基础课程是一个循序渐进的过程，不光是将现在所普

7、及的商业软件简单地替换为开源软件，而且要根据开源软件的特点制定相应的措施，吸取国外推广开源软件的经验，针对现阶段计算机基础教学中所存在的问题，进行积极的、切合实际的大胆探索。对教师进行开源软件的先行培训在将开源软件运用在教学中的时候，教师有可能因需要重新学习开源软件而给他们增加负担而抵制新技术。如果教师不能配合，那么开源软件的教学是难以成功的。所以在实行从原有的商业软件教学迁移到开源软件的过程中应当提前与教师进行全方位的沟通，打消其顾虑；并给予教师充足的使用培训，以熟悉开源软件的特点，教师才能更好地接受开源软件。建立以应用为导向的教学模式7开设计算

8、机基础课程的目的就是培养学生得到将计算机作为现代办公学习工具使用的知识与技能。因此，在开源软件的教学过程当中，要以提升学生