民族高校《大学计算机基础》课程的改革研究

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1、民族高校《大学计算机基础》课程的改革研究刘冬北方民族大学基础教育学院摘要：少数民族地区经济发展比较落后，民族高校更应着重培养大学生的信息素养，提高他们利用信息、适应时代的能力。笔者通过数据分析、教学观察、学生访谈、问卷调查等手段，分析民族院校新生信息素养，提出改革《大学计算机基础》课程的知识结构、教学手段、考试方式等，从而有效培养学生的信息素养。关键词：大学计算机某础;民族院校;教学改革;作者简介：刘冬（1981-），男，宁夏银川人，本科，讲师。研允方向：网络安全、信息通信。StudyontheReformoftheCourse"Uni

2、versityComputerFoundation"inUniversitiesforNationalitiesLiuDongCollegeofBasicEducation，NorthMinzuUniversity;Abstract：Theeconomicdevelopmentofethnicminorityareasisrelativelybackward,sothatnationalcollegesanduniversitiesshouldfocusoncultivatingtheinformationliteracyofcolle

3、gestudentsandimprovetheirabilitytouseinformationandadapttothetimes.Theauthoranalyzestheinformationliteracyofthenewcollegestudentsbymeansofdataanalysis,teachingobservation,studentinterviewsandquestionnaires,andputsforwardthereformoftheknowledgestructure,teachingmethodsand

4、examinationmethodsofthecourseof"UniversityComputerFoundation"',soastoeffectivelycultivatestudents’informationliteracy.Keyword：universitycomputerfoundation;nationalcollege;teachingreform;1引言随着计算机技术的不断普及，人们在日常生活和学习过程中，与计算机的接触越来越多。而随着越来越多的中小学开设计算机方面的课程，每一届新生对计算机的了解程度在不断提高，学

5、生进入大学后，对计算机教学内容的需求发生变化。民族院校学生来源分散，导致部分学生较少正规接触和使用计算机技术，而现代社会对于大学生的计算机技能要求越来越高。作为真正引领大学生学习计算机学科的第一门课程，原有的内容和授课形式都需要进行改革。2新生计算机能力变化现状分析每年，北方民族大学都会在开学时测试新生的计算机能力，通过对成绩的分析发现:一部分新生已掌握计算机的棊本应用，并且Y解计算机的一些棊础知识。这些基本应用和基础知识主要包括以下几个方面:计算机硬件的基本组成部件；计算机的发展史和特点;Windows操作系统的基本使用方法;常用办公

6、自动化软件的使用方法:计算机网络的基本使用方法;其他常用应用软件的基本使用方法。再通过与学生的沟通了解到，部分学生掌握这些知识与应用的主要来源是：中小学计算机技术的教学;家庭与社会的熏陶；出于对于计算机技术兴趣的自学。虽然通过测试发现部分学生己掌握了一些计算机的基础知识，但和大学生需要具备的基本计算机能力还有不小的差距，大部分学生只会简单操作而已，并不明白操作的原理。现代操作系统的图形界面极大方便了用户使用计算机，降低了使用计算机的门槛，但却使得很多学生对自己的能力有了错误的判断，认为会操作一些软件的一部分功能就已掌握计算机丫，这在某种

7、程度让这部分学生轻视课程，不利于课程教学的开展。通过多年的教学工作发现，新生知识与能力具有明显的差异性，这种差异性在计算机方面尤其明显。各民族的学生来自祖国的大江南北，不同地区的中小学对学生计算机能力培养的重视程度有很大的差别;不同地区的经济发展存在差异，导致家庭和社会提供给学生的计算机使用环境也有很大不同；另外，来自城市和农村的学生，对计算机的了解程度差别也很大。这种计算机能力的差异性和计算机应用技术的不断普及，致使针对新生的《大学计算机基础》这门课程的教学遇到了许多新的问题，主要伍括:计算机基础实验教学的一些基础内容与中小学时期的教

8、学内容重复:计算机基础理论教学的一些内容无法吸引部分学生的兴趣；学生水平参差不齐，无法统一实验教学进度;部分学生盲目自信，认为自己的计算机水平比较高，忽视课程的重耍性;部分领异对计算机基础教学的必耍性有不太