场口镇中心小学节约教育主题月活动方案

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1、场口镇中心小学“节约教育主题月”活动方案一、主题的提出：勤俭节约是我国劳动人民的传统美德，是我国宝贵的精神财富，也是对小学生进行爱国教育的重要组成部分。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园。我校新校区刚建好，资金投入大，建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是每个场小人应有的社会责任。作为场小的一员，应养成勤俭的习惯，更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。因此，有必要在全校师生中开展勤俭节约教育活动，发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。让勤俭节约在全校蔚然成风。二、创建节约型校园的目标1、增强师生的节约意识，养成勤俭节约

2、的好习惯，培养社会责任感。（1）从经济社会可持续发展，建设社会主义物质文明、精神文明的高度，进一步提高师生的节约意识。树立科学使用资源的观念，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念。（2）养成随手关灯、关水龙头、关闭电脑和饮水机的习惯，做到人走灯熄、人离水断。（3）节约粮食、合理饮食，珍惜每一粒粮食，尤其学生要做到不乱花钱、不相互攀比吃穿，节约学习用具。（4）树立爱护公物、珍惜公共财产的道德意识，爱护校园的一草一木。（5）办公用品要节约使用，提倡电子办公，从节约一张纸、一支粉笔做起，人人行动起来，为建设节约型校园作贡献。2、通过各种方式的活动，获得亲身探究的体验。学

3、会分析问题，探索研究的方法。树立自主探索意识，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。收集相关信息，对信息进行整理和应用的能力。三、组织机构：成立“节约教育主题月”活动领导小组组长：李伟森副组长：李增田组员：盛国林徐建勇朱红良陆炎洲徐青瑛各班班主任四、实施步骤活动共分三个阶段：准备阶段（4月1日—4月5日）1、召开好动员大会，层层宣传发动。开好节约养成月活动领导小组专题会议，明确各人任务，层层抓好落实。2、各班充分利用晨间谈话有计划、有步骤地重温小学生守则和规范。在班主任的带领下逐条掌握，全面了解，并自觉内化为行动。3、宣传标语及警示语若干，悬挂张贴在校园显眼处。

4、（大队部）4、各班出好一期“勤俭节约从我做起”手抄报。实施阶段（4月7日—5月9日）1、寻找身边的浪费现象。认真查找发生在自己身边的奢侈、浪费、攀比等不良现象，认真分析这些现象出现的原因，以班级为单位，结合实际情况，制定出具体整改措施。2、开展“勤俭节约，从我做起”活动。成立“校园节约督导”小组。四楼：李增田学生两名三楼：陆炎洲学生两名二楼：徐青瑛学生两名行政楼：盛国林徐建勇（教师主要负责办公室用电、用水、办公用品情况；学生主要负责教室及厕所用电、用水、学习用品情况。）3、加强学校与家长的联系。争取家长的支持和配合，共同教育和帮助学生养成勤俭节约的良好生活习惯。4

5、、勤俭节约知识主题广播、国旗下的讲话、设节约箱（例如：将用过的草稿纸，喝完的牛奶盒积累一定数量后当废纸出售。）、节约一滴水、一度电、一张纸、一块橡皮等活动。5、各班结合自已特色开展“让生日过得更有意义”“我是小小理财家”“一日当家”、“一周当家”、“学做家庭小会计”、“让每一分钱都花得更有意义”等体验活动。亲自体验家长的艰辛，培养吃苦耐用劳、勤俭节约的好品质。6、开展勤俭节约班队会评比活动。评比检查阶段（4月7日—5月9日）集中检查、平时抽查、现场检查相结合。集中检查事先通知，由评选小组所有成员参加，集体打分；平时抽查事先不通知，由领导小组组织人员按标准打分；现场

6、检查由领导带大队干部当场检查打分。（三项竞赛分数占40%，宣传组分数占30%，督导小组分数占30%）总结表彰阶段（5月12日—5月16日）综合奖设：一等奖一名二等奖二名三等奖三名宣传组：1、广播稿（40分）目标：每班上交五篇稿件，每周至少一篇，提倡写新闻稿。操作：(1)稿中内容应主要反映班级、学校、国家近期有关事宜。(2)用专用广播稿纸（A4纸），且正楷字书写，班主任签字后交辅导员。(3)每周一至周五的课间投递由徐青瑛老师审查，并决定是否播发。播音员每天放学前到徐青瑛老师处取正式播发稿纸。(4)播音在周一至周五进行，周二和周四中午时间，各播送20分钟。(5)稿件每

7、篇1分，被播加1分（合计总分不超过40分）。(6)如下情况不予播A、内容严重扭曲事实，以及不健康；B、未署名班级、姓名、班主任签字；C、每篇稿件有两处以上涂改；D、未采用专用广播稿纸。未能用正楷书写。2、手抄报报（60分）目标：各班一期；一、二年级为8k纸，三至六年级为4k纸；提倡由学生自己完成，教师可以参与设计。操作：(1)手抄报要求主题明确。（30分）(2)内容贴近班级和学生，健康而有趣。（15分）(3)版面清晰，书写工整大方，力争图文并茂。（15分）(4)活动月的第四周的星期四下午第三节课后上交评分。督导组：目标：使每个办公室、教室节约一滴水、一度电、一张纸

8、、一块橡皮