周村区教育科学十一五规划课题(课题编号115zhjg28)

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1、周村区教育科学“十一五”规划课题（课题编号115ZHJG28）《课堂教学中网络资源与文综课程整合的实践与研究》实施方案课题主持人王琦课题组一、课题的提出1、课题提出的背景⑴“网络资源与初中文综课程整合”研究是时代发展的要求。信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。网络资源在教学中的应用，使那些强调知识内在联系、基本理论、与真实世界相关的教学内容变得越来越重要，而传统教学中大量脱离实际、简单的知识传授成为一种冗余和障碍。随着网络资源与初中文综课程整合，教学内容的表现形式会发生很大变化，将由原来的文本性、线性结构形式变为多媒

2、化、超链接结构形式。为了适应这个发展趋势，利用信息技术的优势，我国确定在中小学普及信息技术教育，同时强调要加强信息技术与其他课程的整合，面对这样的形势，我们需要研究“网络资源与初中文综课程整合”。⑵“网络资源与初中文综课程整合”是适应课程改革和素质教育的需要。新课程强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。要实现“师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充”，借助网络资源的优势如鱼得水，如虎

3、添翼，也只有有效整合网络资源才能更好完成新课程提出的教学目标。⑶“网络资源与初中文综课程整合”是转变教师观念，改变教学方式和学习方式的需要。我校初中文综课程教学长期以来学生习惯于接受教师的任何观点，没有批判新思维，久而久之就没有了思想，没有了活力，创新成为一句空话。网络资源与初中文综课程整合，是指将信息技术和现代网络资源有机地溶入初中文综课程教学过程中，它可以促进初中文综课程课堂教学方式、学习方式的根本转变，推进教学改革、提高教学质量，提高学生综合素质。2、课题实施的意义⑴“网络资源与初中文综课程整合”研究，为培养现代化人才提供终身学习的理念和方法。当今时代需要的是有自主能力，协作意识

4、，问题意识，团队精神的人才。“网络资源与初中文综课程整合研究”，旨在利用现代教育技术手段，充分发挥信息技术和网络资源的优势，利用网络资源为初中文综课程服务，从学生兴趣、能力入手，以培养学生综合能力为核心，它对学生“自如地掌握、利用网络资源”，“培养问题意识”，“提高综合分析能力”，“培养创新思维，为学习其它科目奠定良好的思维基础”等方面将起到良好的推进作用。⑵“网络资源与初中文综课程整合”研究为实现初中文综课程改革，转变教师角色,培养教师教科研能力创造条件。通过“网络资源与初中文综课程整合”研究，不仅可以提高教师的网络资源素养，更重要的是促使他们转变角色，提高我校文综教师的整体教学素质

5、和教学科研水平。二、本课题国内外研究现状述评新课程改革提倡学生自主、合作、探究三种主要学习方式，在这一过程中教师的主要任务之一就是引导和帮助学生收集各种课程资源，创设教育情境。在网络技术飞速发展的今天，将网络资源与课程资源的整合应成为教师与学生的必备技能，很多教师和教育研究人员已经开始了网络资源与课程整合的实验、探索过程，他们在自己的工作岗位上积累了宝贵的经验和财富，可由于地区差异、地区条件的限制，我们以前的研究往往停留在比较肤浅的层面上，可谓可望而不可及，随着2008年山东省远程教育资源工程的实施，学校对信息技术设备的加大投入，为我校充分利用网络资源提供了一个更好的平台，可以从我校实

6、际出发，将网络资源引入我们的文综课堂，所以“课堂教学中网络资源与文综课程整合的实践与研究”这一课题对我校文综的课堂教学改革、对学校素质教育的推进意义重大。三、本课题的研究目标、研究内容与创新价值。1、研究目标⑴学生目标：使学生掌握利用网络资源为学习知识服务的能力；拓展学生的文科综合分析能力；提高学生研究性学习能力；培养学生的创新思维能力，推进素质教育。⑵教师目标：在探究网络资源与初中文科综合课有效整合过程中，有效选择适合学生实际的教学方式与教学手段、教学内容，设计教学思路，从而达到转变教师角色，提高教学效率，提高教师的教科研能力的目的。2、研究内容通过借助网络资源工具，培养学生学习综合

7、能力的同时，促进教师教学理念、教学方式的转变，为学生学好文科综合学科中提供帮助。这些能力包括：⑴师生处理（获取、组织、操作和评价）网络资源信息的技能；⑵学生自主解决问题的能力；研究性学习能力；与他人协作的能力。⑶教师的处理网络资源水平，特别是网络课件制作水平。教师的论文、案例写作水平和教科研水平。3、创新价值新课程强调，教学是教与学互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的