学校及托幼机构精品医学ppt课件

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1、学校及托幼机构手足口病防治知识河津市疾病预防控制中心目录何谓手足口病？小儿患手足口病后有哪些症状？手足口病是如何在人群中传播的学校、托幼机构如何预防这种病？在学校、托幼机构内一旦出现发热、皮疹等症状的孩子，应该怎么办？如何预防小儿手足口病？预防手足口病（EV71感染）常用消毒方法学校、托幼机构防控工作要求何谓手足口病？手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下的婴幼儿，可引起小儿手、足、口腔以及臀部等部位的疱疹，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。引发手足口病的肠道病毒有20多种(型)，柯萨奇病毒A组的16、4、5、9

2、、10型，B组的2、5型，以及肠道病毒71型均为手足口病较常见的病原体，其中以柯萨奇病毒A16型（CoxA16）和肠道病毒71型（EV71）最为常见。何谓手足口病？目录何谓手足口病？小儿患手足口病后有哪些症状？手足口病是如何在人群中传播的学校、托幼机构如何预防这种病？在学校、托幼机构内一旦出现发热、皮疹等症状的孩子，应该怎么办？如何预防小儿手足口病？预防手足口病（EV71感染）常用消毒方法学校、托幼机构防控工作要求小儿患手足口病后有哪些症状？该病发病前一般没有明显的前驱症状，多数患儿突然起病，发热通常在38℃左右，部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不

3、振、恶心、呕吐、头疼等症状。在患儿手、足、口腔粘膜以及臀部出现皮疹，皮疹通常不痛、不痒、不结痂、不结疤。极少数患儿患手足口病后会伴有较为严重的合并症，如肺水肿、无菌性脑膜炎、弛缓性麻痹、心肌炎等，这类患儿大多持续高热，病情发展迅速，以2岁以内患儿多见，多在发病后3－5天内出现中枢神经系统、呼吸系统、循环系统严重并发症，并可引起死亡。小儿患手足口病后有哪些症状？目录何谓手足口病？小儿患手足口病后有哪些症状？手足口病是如何在人群中传播的学校、托幼机构如何预防这种病？在学校、托幼机构内一旦出现发热、皮疹等症状的孩子，应该怎么办？如何预防小儿手足口病？预

4、防手足口病（EV71感染）常用消毒方法学校、托幼机构防控工作要求人群对引起手足口病的肠道病毒普遍易感，但成人由于自身免疫机能的完善，大多已通过隐性感染获得相应抗体，因而手足口病的患者主要为学龄前儿童，尤以≤3岁年龄组发病率最高。该病传播方式多样，以通过人群密切接触传播为主。病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起间接接触传播；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播；如接触被病毒污染的水源，亦可经水感染；门诊交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成传播的原因之一。手足口病是如何在人群中传播的

5、目录何谓手足口病？小儿患手足口病后有哪些症状？手足口病是如何在人群中传播的学校、托幼机构如何预防这种病？在学校、托幼机构内一旦出现发热、皮疹等症状的孩子，应该怎么办？如何预防小儿手足口病？预防手足口病（EV71感染）常用消毒方法学校、托幼机构防控工作要求托幼机构等儿童集体生活、学习的场所，要做好晨间体检，发现有发热、皮疹的孩子，要立即要求家长带小孩去医院就诊，同时报告相关部门。患儿应在家中休息，不宜继续上学。发现有发热、皮疹的孩子后，要立即对玩具、被褥、桌椅等进行消毒；同时做好食堂、卫生间、教室等的消毒处理。保持教室和寝室等活动场所通风换气。发现

6、保育员、教师和其他工作人员有发热伴皮疹的，应立即暂停工作。学校、幼儿园如何预防这种病？目录何谓手足口病？小儿患手足口病后有哪些症状？手足口病是如何在人群中传播的学校、托幼机构如何预防这种病？在学校、托幼机构内一旦出现发热、皮疹等症状的孩子，应该怎么办？如何预防小儿手足口病？预防手足口病（EV71感染）常用消毒方法学校、托幼机构防控工作要求出现患病的孩子，应该怎么办？学校、托幼机构一旦发现出现发热、皮疹等不适症状的孩子，应做到以下几点：①学校和托幼机构应指定专人或兼职教师负责本单位内传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告

7、工作。一旦发现有发热、皮疹等不适症状的患儿后，要由疫情报告人作进一步排查，一旦怀疑为传染病或疑似传染病病人时，应立即向属地医疗机构报告，同时向属地教育部门进行报告，并立即通知患儿家长，及时送医院进行诊治。②学校和托幼机构应当加强学生晨检、因病缺勤登记工作，一旦出现异常情况应及时报告属地医疗机构。③学校和托幼机构应注意班级的换气通风，特别是托幼机构要每日对玩具、用具等进行清洗消毒，减少间接接触传播的机会。对住校学生及幼儿宿舍的被褥、衣服要放在阳光下曝晒。④组织开展形式多样的健康教育活动，与家长一起教育学生及幼儿养成良好的卫生习惯，重点是饭前便后要洗

8、手；同时建议家长不要让孩子在地上摸爬玩耍，更不要用家长自己嚼过的食物喂食孩子。⑤应立即动员家长对患儿进行医院或家庭隔离治疗，直至病愈方可