初三前言课的教学设计

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1、初三前言课的教学设计大连五中沙岩【教学目标】知识与能力：新学期伊始，通过这节课为学生呈现出新的学期有新的气象；能够让学生有从头再来的干劲；能够让学生对于初三的学习怀揣希望；能够让学生初步了解老师，了解教材，为以后的学习奠定一个稳定的基础。过程与方法：通过讲授上学期期末试卷来让成绩突出的学生自信，让成绩偏低的学生警醒，让学习成绩进步的学生受到鼓舞，让所有的学生对初三的学习充满希望。通过高屋建瓴地俯瞰初一、初二、重点是初三的教材的概貌，让学生对所学过的和没学过的知识有一个全面的认识，做到对学过的知识达到顿悟，没学过的知识留

2、有印象，情感、态度和价值观：通过教师的激励与心理辅导，师生的相互介绍，教师的精彩讲解，能够提升教师在学生心目中的位置，让学生理解教师的良苦用心；学生能够体会到教师希望他们成才、成人的美好愿望，并能够在心里埋下刻苦学习的种子，希望进步的渴求。【教学过程】教学内容1、在初三、一班和初三、二班讲授上学期期末试卷；在所任教的初三其他各班进行师生相互介绍的团训。目的：让学生对新学期、新课程、新老师有一个适应的过程。时间分配：20分钟左右2、对所有任教班级进行教材的全面辅导。具体内容：初一、成长中的我尊重初二、我与他人的关系关爱初

3、三、我与集体、国家和社会的关系责任初三教材的核心——责任与使命让学生树立：责任意识人生意味着责任认识基本国情勇于承担责任初三教材的主题探究——个人与国家个人与社会的关系责任意识——使命意识参与政治生活感受经济的发展投身精神文明建设基本政治制度基本经济制度社会主义文化建设树立崇高理想肩负振兴中华的责任落脚点：树立共同理想学习方法：第一课第一框题：我的角色我的责任教学内容情境导入探究活动形成观点践行要求我的角色我的责任小方的难题1、爸爸的决定2、我的是非观3、地震过后4、角色扮演演好自己的角色尽到自己的责任说一说如何才能在

4、生活中扮演好自己的角色？谁在对我负责1、小含的事例2、我们来反思自己对自己负责我们要有责任感说一说你对图片中的主人公为人处世的看法？主题探究与单元作品；第一单元承担责任服务社会主题探究：学会承担责任，作承担责任的公民单元作品：以学会承担责任为题写一篇小论文第二单元了解祖国爱我中华主题探究：认清国情，了解国策，发扬民族精神单元作品：搜集有关基本国情和国策的各种资料，如图片、报道等，举办一次展览。第三单元：融入社会肩负使命主题探究：肩负的使命单元作品：调查校园周边文化环境问题，依法行使监督权第四单元：满怀希望迎接明天单元作

5、品：设计自己的个人履历表。新学期的要求：课前学生活动贯彻始终课程进行的过程中师生合作，听清要求，努力学习课后不断反思，不断积累，学有所成。课堂小结：回顾一堂课的内容，让学生说；二让学生说感受；三教师祝愿学生们学业有成，祝愿自己能够创造奇迹。