东华高级中学 语文第一学期月二考试

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1、东华高级中学2009--2010年第一学期月二考试高二生物试题命题人：王水清2009-12-10第一部分非选择题（共40分）一、单项选择题：（每小题2分，共24分）1．在传统啤酒生产中，大麦芽是必要的原材料，利用大麦芽产生α-淀粉酶，能完成糖化过程，但产量低成本高。现代啤酒工艺中，可以使大麦种子无须发芽就可以产生大量的α-淀粉酶，从而提高效益。以下适用于直接处理大麦种子就可代替大麦芽的植物激素是A．赤霉素    B．生长素   C．细胞分裂素    D．秋水仙素2．将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的茎背地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的效果)3．某同学在

2、“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果，有关实验分析或评价的叙述不正确的是A．本实验最好在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理B．必须选用生长状况一致且带芽的银杏插条以利于生根C．浓度梯度配置不合理，最适宜NAA浓度不一定是CD．本实验结果不能反映生长素类似物的生理作用具有两重性4．科学家做过如下的试验：1）把不含生长素的两小块琼脂①②放在燕麦胚芽鞘下端；2）把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两小块不含生长素的琼脂小块③④作为接受块放在下端；3）把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做同样试验。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间

3、后，检测接受块①②③④⑤⑥的含量，以下叙述正确的是A．①含生长素比②多，③含生长素比④多B．①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多C．在③④⑤⑥小块中，③含生长素最多D．③中生长素含量比⑤中多5．下列生物学研究所选择的技术（方法）和措施正确的是9A．用样方法研究蝗虫的种群密度时，应随机取样，并计算各样方的平均值B．用标记重捕法调查某土壤中小动物种群丰富度时，常用记名计算法和目测估计法C．用抽样检测的方法和显微镜观测来计数培养液中酵母菌的种群数量D．制作小生态瓶时，应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸以维持生命活动6．根据生态系统的结构与功能，下列叙述中正确的是：A．“桑基渔塘”是人工建立的良性

4、生态系统，其物质能量可循环利用B．初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少C．水产养殖时，为充分利用生产者所固定的太阳能，应多养殖肉食性鱼类D．某池塘遭到严重污染并最终导致该生态系统动植物全部死亡的过程中，存在正反馈调节7．如图所示，某种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中不合理的是A．种群“J”型增长过程中，种群增长率保持稳定B．种群增长过程中出现环境阻力是在c点之后C．建立自然保护区，可提高该种群的K值D．渔业捕捞后需控制剩余量在b点8．若牛的摄取量为100%，同化量为86%，呼吸量为48%，则牛的粪便量和用于生长发育

5、繁殖后代的能量最多分别是：A．14%38%　　　B．38%52%　　C．14%86%　　D．38%86%9．下图表示某地某种昆虫在不同温度和湿度条件下种群数量的变化曲线，以下分析不合理的是A．可以通过控制温度和湿度变化来调节该昆虫的种群数量B．相对湿度90％条件下，32.5℃时种内斗争比35℃时剧烈C．温度30℃时，该种群在相对湿度为85％时的种群密度比相对湿度为90％时的种群密度高D．温度越高，相对湿度越大，则种群数目越多10.下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查：种群甲乙丙丁戊能量(107kJ·m—2)2.5013.309.800.28220.009图①～

6、④是根据该表数据作出的一些分析，其中能与表中数据相符合的是　　A．①③B．②③C.②④D．①④　　　　　　　　　11.农民经常要在水稻田里去除稗草，养鱼人要在鱼塘中不断清除食肉类的“黑鱼”，人们这样做的目的是A．有利于保持物种的纯度，提高生态系统的稳定性B．有利于调整生态系统中能量的流动方向C．有利于保持生态平衡D．有利于生态系统中的能量流动和物质循环12．下列有关右图的叙述中，正确的是A．图中有二条捕食链B．狐与鸟之间既捕食又竞争C．细菌占有第二、三、四、五营养级D．体内含重金属最多的生物是草二、双项选择题：（每小题全选对得4分，漏选得2分，有错或不答得0分，共16分）13．荷兰学者W.

7、Went于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1～2h后移去胚芽鞘尖端，将处理后的琼脂小块放在去顶胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长，而放上没有与胚芽鞘尖端接触过的琼脂小块时，胚芽鞘既不生长也不弯曲。如下图，该实验结果不能直接证明的问题是A．胚芽鞘顶端能产生生长素影响尖端下部的生长B．胚芽鞘尖端产生的物质能通过琼脂块自顶端向下运输C．胚芽鞘的弯曲生长与胚芽鞘尖端产生的