关于开展青岛市中等职业学校

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1、关于开展青岛市中等职业学校汽车运用与维修专业教案设计与说课比赛的通知为了深入贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，更好地落实全国职业教育工作会议的精神，更好地开展中等职业教育汽车运用与维修专业的教学，中国职业技术教育学会教学工作委员会汽车运用与维修专业教学研究分会将联合高等教育出版社，在全国范围内开展一次该专业教案设计与说课比赛，为从事该专业教学的广大教师提供一次观摩、学习、交流的机会。为配合本次活动的进行，拟在我市中等职业学校汽车运用与维修专业教师中选拔优秀者参加，现将开展该项活动的具体事项通知如下：1．本次活动以汽车运用与

2、维修专业教学指导方案为指导，以中等职业教育国家规划教材、教育部技能型紧缺人才培养培训推荐教材为蓝本。2．设计体现职业教育实践技能特色的教案，并以说课的方式进行展示。（1）凡可以将抽象的理论知识与生产、生活实践相结合，有利于降低理论课程学习难度，体现职业教育实践性、应用性的素材均可采用，如各种便于表现实践技能教学环节的实物（或模拟实物）、自制教具、课件、案例，或紧密联系实际应用的例题、习题等。（2）探索案例教学、项目教学等新型教学方法，要求突出实践技能的培养。3．竞赛评比要求（见附件1）4．报名方法：各参赛学校可推荐1人参加，并将报

3、名表(见附件2)于2006年5月22日前报青岛市职业技术教育教研室专业部初厚绪处。地址：延安一路4号丁105室联系电话：890928365．竞赛时间：2006年6月2日比赛地点：青岛电子学校(南校)6．选拔竞赛优胜者的教案内容制作成光盘后，代表我市参加汽车运用与维修专业教案设计与说课的全国交流竞赛。7．参考书目书号书名主编备注7-04-010908-5汽车发动机构造与维修孔宪峰选用7-04-016723-9汽车发动机构造与维修沈云鹤选用7-04-010909-3汽车底盘构造与维修杜瑞丰选用7-04-016724-7汽车底盘构造与维

4、修李晓选用7-04-010910-7汽车电气设备构造与维修于明进选用7-04-016674-7汽车电气设备与维修巫兴宏选用7-04-010912-3电控发动机维修解福泉选用7-04-016398-5汽车机械识图霍振生选用7-04-016515-5汽车机械基础崔振民选用青岛市职业技术教育教研室二OO六年五月十二日附件1：评比要求1．本活动内容已指定教材为蓝本。2．建议尽量选择从理论角度不易描述清楚，但通过实物（或模拟实物）、课件可直观教学的内容。3．教案以一个专题单元的核心内容为单位（5～20分钟），电子教案包括课程设计内容的wor

5、d文档和电子演示文稿（PPT）文件，提供打印稿一份或其他能够说明问题的文件材料及实物（或照片）等。4．内容要求（1）教学目标明确、具体、适度；教学内容科学合理、重点突出、难点突破得当，注重学生动手能力的培养和发展。（2）取材合适，重点突出，具有启发性和实用性，内容表现科学、规范、准确。（3）所展示的实物（模拟实物）、自制教具、课件等要能起到“化难为易”的作用，能够体现职业教育贴近岗位，注重实践的特色。（4）案例要具有典型性。（5）例题和习题内容选择应贴近生产、贴近生活，或具有工程技术特点，避免复杂的理论计算和推导，注重从实际工作案

6、例中提炼出来的题目或有助于学生了解生产过程与工艺的题目。（6）文字通顺，图表正确、清晰，图文密切配合。（7）名词、术语、符号（如序码、代码、上下标符号）等符合国家统一规定，若沿用习惯用法须全文一致。（8）计量单位、标点符号、文字等符合国家标准。5．技术要求（1）教案的总体设计科学，结构合理，要有一定的创造性、先进性。（2）实物（或模拟实物）、自制教具的教学功能强，便于学生理解抽象的概念和专业理论。（3）课件界面友好，操作简单，使用方便，画面清晰，生动形象。（4）例题和习题应适合于教学，不宜过大，要与所在章节内容统一。6．教学仪态亲

7、切自然、端庄大方；语言表达准确规范、形象生动，富于启发性和感染力。附件2汽车运用与维修专业竞赛报名表参赛课名称姓名性别出生年月最后学历职务职称教授课程工作单位（全称）联系地址电话邮编电子信箱个人简况：（主要工作经历、教学与科研成果）参赛课简介1．教材版本：2．教案简介：推荐单位意见：年月日本作品所使用的文字、图片、动画等表现形式无任何侵权行为签字：年月日本人同意将参赛作品免费公开以供交流签字：年月日