语文9册答案2017.09

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1、参考答案1我们爱你，中国题号参考答案备注1改革史册开拓景德镇戈壁滩盎然春色波澜壮阔21A；②B；③B；④B一3略4山东海南青海四川5松树；梅花；清秀（高雅……）的竹子；6①B②B③A④C二7特产整体感知三能够初步把握主要内容(一)8色彩（颜色）；制作工艺（制作水平）形成解释能对文中关键词语作出符合文意的解释9高山；大河；地大物博；人民勤劳。整体感知能了解文章的表达顺序三能够初步把握主要内容(二)1略实际运用0借助文本语言表达形式，丰富自己的表达1实践·积累·创新小学语文五年级上册2拐杖题号参考答案备注1①浃（jiā）②便（pi

2、án），（biàn）方便③携，扶2略3烤考杖仗绝决意议一腹复婉宛启起合和4略5①B②A③B④B6①A②B③C④B⑤D二7①“!”。②：“，。”③“！”，“，。”8C形成解释三能对文中关键词句作出(一)符合文意的解释9我怎么忍心（难道忍心）再让一个有爱心的人受到伤害？1①让铺整体感知0老爷爷把下铺让给母女俩能了解文章的表达顺序中年军人把下铺让给老爷爷能够初步把握主要情节三②照顾母女俩形成解释(二)照顾老爷爷。能对文本形象和情感作出符合文意的解释11AC作出评价2参考答案3*北京老人题号参考答案备注1zhǐjùqièpáihuái

3、2近义词：推辞—推脱要旨—要领惬意—舒服反义词：宽阔—狭窄拒绝—接受灰心—自信一3①竟—境②长—常坐—座详—祥4①C②A③B二5善小而不为6三十（而立）语言积累四十（不惑）三五十（知天命）七十（古稀）3实践·积累·创新小学语文五年级上册4*森林警察题号参考答案备注1略2①规矩②悠然一③来者不拒④自作主张3①B②A③C4①B删掉“必须的”二②D把“摧残”改成“践踏”或“破坏”5旱鸭子——不会游泳的人语言积累落汤鸡——浑身湿透的人替罪羊——代人受过的人千里马——才能突出的人三老黄牛——任劳任怨、埋头苦干的人瓮中鳖——处于困境，逃脱

4、不了的人铁公鸡——吝啬钱财、一毛不拔的人糊涂虫——混混噩噩、不明事理的人4参考答案5记金华的双龙洞题号参考答案备注1仰卧聚集额角缝隙突兀森郁一团漆黑变化多一端2略3zh-q$z`ij!sh`ozhu3ng4①A②C③B5突兀森郁颜色各异盘曲而上一团漆黑○1突兀森郁○2颜色各异○3盘曲而上6略二7——两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。——眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。8作者借小船的小和自己的感受要说明孔隙狭窄、低矮的特

5、点9①游览；车到黄果树风景区；自西面顺着石阶下行；行至谷整体感知底；久坐岩上；离开潭边②飞流直下三千尺，疑是银河落九天三10①车到黄果树风景区，便闻一阵“哗哗”之声自远处飘来提取信息②那“哗哗”水声便成了千万架织布机的大合奏……”形成解释③“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着……”③那瀑声如雷轰鸣，山回谷应，我们仿佛置身于大自然的乐池之中，四周乐声奏鸣……④聆听着訇然作响的瀑声……⑤遥对瀑布，作凝神谛听状11文中重点句子、语言表略达的形式作出符合文意的解释积累运用四125实践·积累·创新小学语文五年级上册6颐和园题号参考答案备注1颐

6、和园廊廊辨认2彩虹宏伟洪水弘扬一惋惜饭碗婉转宛如3○1A○2C○3B④B4豁然开朗碧波荡漾栩栩如生积累并运用词语烛光摇曳变化无穷柳暗花明重峦叠翠数不胜数美不胜收①美不胜收②栩栩如生③豁然开朗（柳暗花明）5○1胜②盛能根据语言环境选择正确汉字6洋洋得意津津有味沾沾自喜滔滔不绝……千奇百怪千变万化千秋万代千方百计……7、、。、，。掌握逗号、顿号的用法二8略9孙悟空（或唐僧）《西游记》诸葛亮《三国演义》对简单文学常识的了解10数字说明佛香阁高大的特点能够了解简单说明方法及其作用11略。三12①龙门石窟、敦煌莫高窟、大同云冈石窟获取信

7、息②释迦如来大卢舍那像万佛洞窟的小佛和飞天整体感知能够初步把握主要内容③龙门石窟的佛塔、佛龛、佛洞、佛像数量众多形成解释6参考答案7*乡下人家题号参考答案备注1①A②C③C一2①3座；颗；片；朵；条；颗；依偎；温暖二4①即使……也……②不论……都……会正确使用关联词语5①八方支援④行万里路语言积累三②手有余香⑤不为瓦全③其义自见⑥不进则退8*慕田峪观云海题号参考答案备注1倩影(qi3n）袭来（x!）倏来倏去（sh$）沁人心脾（q#n）肥沃（w7）慕田峪（y&）扑朔迷离（shu7）目不暇接（xi1）一2①读音是：dāng意思是：

8、掌管；主持②读音是：dàng意思是：以为；认为3略二4①我怎能不被这奇妙的景观陶醉了呢？②删去“看也看不过来”7实践·积累·创新小学语文五年级上册9猫题号参考答案备注1的确；淘气；彼此；摔跤；开辟；闭息凝视；丰富多腔2①de；d!②zh9；sh9③j@n；j#n一3略4①E②