各种护理对骨质疏松干预效果分析

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时间:2018-05-23

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1、各种护理对骨质疏松干预效果分析【摘要】目的:分析本社区60岁以上居民的骨质疏松的健康教育情况,探讨各种护理对骨质疏松的干预效果。方法:选取2012年6-12月明确诊断为原发性骨质疏松的患者140例作为研究对象,按随机数字表法将患者分为四组,每组35例,采用不同方式干预。第1组为饮食指导;第2组为生活方式指导;第3组为药物指导;第4组为综合方法(综合前三组的干预方法)。所有研究对象均填写调查表,每组由居民推选2名组长进行督导,建立数据库,比较患者骨质疏松的骨密度变化,进行统计学分析。结果:第1、2、3组干预护理后均取得了很好

2、的疗效,与治疗前比较差异均有统计学意义(P0.05),具有可比性。1.2方法1.2.1第1组进行骨质疏松症患者的饮食指导。(1)控制饮食结构,避免酸性物质摄入过量,加剧酸性体质[5]。大多数的蔬菜水果都属于碱性食物,而大多数的肉类、谷物、糖、酒、鱼虾等类食物都属于酸性食物,健康人每天的酸性食物和碱性食物的摄入比例应遵守1:4的比例。恰玛古富含植物有机活性碱,能迅速排除人体体液偏酸性物质,能维持血液中钙浓度的稳定,保持人体弱碱性环境是预防和缓解骨质疏松。(2)食用含钙高,低盐,适量蛋白质,足量的Vit6C和VitK的饮食,每

3、天坚持喝250mL的牛奶[6]。多食用乳制品、海产品、豆制品,如虾、鱼、虾皮、牛奶、海带、绿叶蔬菜等。值得注意的是维生素D是促进钙吸收的主要元素,因此补充富含维生素D的食物也相当重要,如鱼肝油、蛋黄等。吃菜不应挑食,应该吃清淡膳食、低盐,注意营养要丰富。(3)少吃腌制品,饮食中的草酸盐会干扰肠钙吸收,少吃含草酸盐过多的食品如菠菜(菠菜含钙量虽高,但钙与草酸结合而不能被吸收)、莴苣、苋菜、红薯、大黄、咖啡等。1.2.2第2组进行骨质疏松症患者的生活方式指导。运动时,全身和骨骼的血液循环可明显恢复,肌肉的收缩和扩张对骨骼有刺激

4、作用,促进骨形成,减少骨量的流失,可减慢骨质疏松的进展。适度的负重运动能增加骨量,改善骨的质量[7-9]。保证足够的睡眠,每天晒太阳1h,每天坚持运动锻炼半小时或更长时间,对骨质疏松症比较有意义的锻炼方法是慢步行走、打太极拳、做各种运动操,有条件的话可以进行游泳锻炼。晒太阳与运动锻炼先是时间短一些,然后慢慢增加,延长锻炼时间。日光可促进皮肤的7-脱氢胆固醇转变成维生素D3促进肠道内钙的吸收,促进骨细胞成熟,增加骨量。还增加阻力训练(握拳、上举、抬膝)每周至少2d。1.2.3第3组6相应的药物指导。用药患者,根据患者的病情,

5、选择合适的补钙药物,教会老人明确各种不同药物的使用方法及观察各种药物的不良反应。通过书面的形式,把药名、用法、剂量、时间、副作用等内容写成用药说明交给患者,以便于老人记忆,并告知家属,以督促老人服药。我国营养学会制定成人每日钙摄入推荐量800mg(元素钙量),绝经后妇女和老年人每日钙摄入推荐量为1000mg[10-11]。一般人平均每日从饮食中获钙约400mg,故平均每日应额外补充的元素钙量为500~600mg。1.2.4第4组综合方法。综合上述3种方法,进行饮食结构调整、运动方式调整、用药治疗,每天坚持一系列方法。1.3

6、评价标准参考世界卫生组织(WHO)的标准,结合我国国情,以种族、性别、地区的峰值骨量(均值为M)为依据:>M-1SD正常;M-1SD~2SD骨量减少;M-2SD骨质疏松症(根据诊治的要求分为轻、中级);M-2SD伴有一处或多处骨折为严重骨质疏松症(T值≥-1.0为正常,-2.5值<-1.0为骨量减少,T值≤-2.5为骨质疏松)。疼痛分级数字分级法(NRS):数字分级法用0~10代表不同程度的疼痛,0为无痛,10为剧痛。疼痛程度分级标准为:0:无痛;1~3:轻度疼痛;4~6:中度疼痛;7~10:重度疼痛。  1.4统计学处理

7、采用SPSS618.0统计学软件对数据进行处理,计量资料以(x±s)表示,比较采用t检验,以P<0.05为差异有统计学意义。2结果三种干预护理均具有良好的疗效,与护理前比较差异均有统计学意义(P<0.05);第4组的护理改善情况最明显,T值为(-1.5±0.15),疼痛程度达到(2.44±0.94),与其他三组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。3讨论6骨质疏松症是一种与人类生活方式、环境密切相关的慢性疾病,疾病的发生和发展与个人的生活习惯、生活环境以及饮食习惯密切相关[12-13]。随着人口老龄化骨质疏松患病率增高,

8、居民对此病的认识度也慢慢的提高,但是很多居民预防骨质疏松的方法不全面,造成预防效果不明显,骨质疏松症状没有很大改观[13]。本社康中心每年健康讲座12次以上,义诊6次以上,主要针对社区各种常见病、多发病,可以预防、治疗、和延长生命等健康教育宣传,对骨质疏松患者方面都进行多次不同方式进行教育[14]。由于

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