浅谈教师在教育教学中微笑的魅力

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1、浅谈教师在教育教学中微笑的魅力　　【摘要】作为教师在教育教学中的重要体态语，微笑具有极大的暗示性和感召力。在全面实施素质教育的今天，对潜能生和一些问题学生，我们不妨改变教育方式。教育家提出：“用爱的微笑去征服学生的心灵。”微笑是一种胸怀、更是一种艺术，不要吝啬你的微笑和称赞的话语，哪怕是一个鼓励的眼神、一个会意的微笑，都会让学生感到你的亲近，这就是微笑的魅力。【关键词】微笑教师自信交流鼓励魅力微笑，如春雨一般凉爽，如彩虹一般绚烂，像春花一样可爱，像冬雪给人惊喜。西方有句谚语说得好：“教师就是面带微笑的知识。”用微笑面对学生，不仅仅反映出一个教师的个人修养，更可以成为一种魅力无穷

2、、润物细无声的教育方法。微笑体现了老师对学生的宽容和坦诚，流露出对学生的关心和爱护，呈现了对学生的尊重和鼓励。当你对学生微笑时，能增强你的亲和力，能消除孩子们对你的防范意识，增进师生间的情感。特别是在孩子们遇到困难和遭受挫折时，老师的微笑能带给他们克服并战胜困难的勇气和力量。微笑可以使僵化的教育氛围变得轻松、和谐，会收获到意想不到的教育效果。一、微笑能增添亲和力，融洽师生关系。8微笑是沟通彼此的桥梁，是我们的信念、语言和文明的凝结，更是一个人“美”的表现。每当上课铃声响起，我会面带微笑地走进教室，站在讲台上，我会用含笑的目光扫视一遍学生，使他们紧张的心情松驰下来，然后微笑着向学

3、生问好。那微笑仿佛在告诉他们：“我喜欢你们，你们使我觉得快乐，我很高兴看到你们。”讲台上教师怡人的笑容是沟通师生心灵、缩短师生距离、增进师生了解的桥梁，师生的认同感通过微笑而产生，学生学习的主动性也会因此大大增强，从而使教师能够更为轻松地引导学生循着自己所设计的学习思路自然发展。老师的微笑中，不仅可以表现在课堂上，在课余生活中，老师的微笑也可以起到意想不到的效果。一次课间的时候，我看到班上一群女生在操场上踢毽子，随着一双双小脚不停地翻飞，毽子在空中飞舞。看她们玩得开心的样子，我不由得会心地笑了笑。没想到，后来她们在作文中写到：“老师，那天我们踢毽子，你看着我们笑了，我们每个人心

4、里就跟抹了蜜一样甜，老师，你笑起来好美，你应该多笑。笑一笑，十年少嘛！”……如此等等的话语让我觉得微笑带给学生的是美丽，留给自己的是快乐。微笑是一种能力，能拉近与学生之间的关系，能让学生感受你的真诚与主动，也能让学生深深地爱上你和你的课。二、微笑，老师自信绽放的秘诀。8微笑可以为教师创造出良好的授课心境，发挥出最佳教学水平。雨果说：“脸上的神气总是心灵的反映。”如果我们在讲课时始终保持一种真诚的微笑，那么，学生的心境就会一直处于轻松愉快的状态，从而使大脑皮层细胞兴奋活跃。这样，不仅能够使自己储备的知识和准备好的内容出色地讲授出来，还有可能“诱发”许多在备课时从未想到的新奇的灵感

5、迸发出来，这就是人们常说的“临场发挥得好”。由此可见，轻松愉快的心境是讲好课的重要基础之一，利用“微笑”来创造一个轻松愉快的授课心境，对于教师是十分重要的。要上好一节课，单凭备课充分是不够的，还要求执教者具有十分的自信，这对初涉教坛者尤其重要。至今我还清楚地记得刚参加工作时，上第一节优质课的情形，因为一下子要面对陌生的学生和评委老师，心中不免有些紧张。为了不露“马脚”，我带着微笑走进教室，没想到学生们马上报予我灿烂的笑脸。我身上涌动着一股激情，之前的紧张顿时消失了，取而代之的是强烈的自信。随后，我自然很成功地完成了那节优质课。从此，在以后的教学工作中，无论是接手一批新生，还是转

6、化一个后进生，我都让微笑先行，用微笑与学生沟通。三、微笑是爱的表露，是学生增强自信心的催化剂。8新课程要求老师不仅要关注学生的知识和能力，更要关注学生的情感态度和价值观。我们在课堂教学中应注意运用好微笑来对学生进行教育，启迪学生的睿智。在课堂上，老师给予学生真诚的微笑，定能带给学生良好的学习心境和积极的学习情绪，进而产生奇妙的效应，提高学习兴趣和效率。当学生取得成功时，教师用微笑激励他，再接再励，勇往直前；当学生失败时，教师更要用微笑激励他，不怕失败，只要努力就会成功；当学生在课堂上违反纪律时，我们不妨先给他一个严厉的眼色，再对他宽容一笑，便可以在不惊动他人的情况下提醒学生专心

7、听讲，让学生带着老师的鼓励重新投入到学习中去；在学生回答问题时，不管答得怎样，教师都就面带微笑，让学生愿说，敢说。微笑体现着教师对学生的尊重和宽容。四、微笑是对潜能生的赏识与包容。8面对自己赏识的学生，每一位老师脸上都会挂着满意和欣慰的笑容。可对那些所谓的“差生”，很多老师脸上难得有笑容，但是那些所谓的“差生”却更需要老师多给一些关爱。一个鼓励的微笑，一个信赖的眼神，一句夸奖的话，都可能带来巨大的效应。我们在工作中应及时地发掘这些学生的闪光点，让他们在老师赏识、鼓励的笑脸上获取自信和学习的兴