浅谈幼儿园开展感恩教育的重要性

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1、浅谈幼儿园开展感恩教育的重要性中图分类号：G637.5文献标识码：A文章编号：1672-8882（2015）05-148-01随着社会上披露的一件件不知感恩的事例，整个社会越来越忧心人们的感恩问题，人们不懂感恩不利于社会的和谐稳定和人们彼此之间的亲密交往。为了改变这一社会现状，越来越多的人提出要加强对人们的感恩教育。而又基于“教育要从娃娃抓起”的说法，因此感恩教育首先在幼儿园中开始开展并逐渐推广到全社会。感恩教育一经推广，就取得了明显的成效，而在孩子的影响下，家长的感恩心态也得到了加强，一时之间社会上形成了一股感恩的潮流。

2、一、感恩教育的内涵5感恩教育是指教育者采用一些特殊的手段和方法，有目的、有计划、有组织地对受教育者进行有关感恩话题的人文教育。它包括让被教育者认识感恩、懂得感恩、甚至施恩与人这样逐渐深入的几个层次，它不仅是一种情感教育和道德教育，更是一种能唤醒人的本性的人性教育。感恩教育可以分为具体的、可实施的三个层次：首年是引导人们正确认识感恩，了解感恩的重要作用，并在心中真正认可感恩教育带来的巨大作用；其次是在这种感恩之心的指引下，人们能形成一种深入本心的感恩意识，并因其而感到幸福和快乐；最后，就是要把这种感恩的意识转化为实践，以具体

3、的行动再次诠释感恩。二、感恩教育的重要作用（一）促进幼儿健全人格和优秀品德的形成感恩自古以来就是中华民族的传统美德，更是衡量一个人品德的重要尺度。开展感恩教育，正是将这种优秀品质延续与传承下来，并适当地对其进行发扬。现在的孩子生活富足，无忧无虑，没有经过苦痛的他们，把一切都当做是他们应得的，不懂感恩为何物。对幼儿进行感恩教育，可以将这种正确的人生观、价值观传授给他们，让他们能接受美好品质的熏陶，明白感恩的价值，养成良好的品德，从而促进健全人格的形成。（二）推动社会和谐稳定发展赠人玫瑰，手有余香。如果人人都怀有一颗感恩之心，

4、社会必将更加美好。针对社会上日益频发的不良事件，其爆发因素在很大程度上是因为人们彼此间缺乏信任与感恩。不懂得感恩，人们之间充满猜忌与怀疑，社会关系变得更加冷漠和生疏。感恩作为和谐社会的道德取向，如果要保证社会的和谐稳定，必须要加强人们的感恩心态。只有人们都懂得感恩，都能自觉施恩于人，社会关系必然会更加和谐轻松，也会推动着社会更加文明，更加进步。三、幼儿园感恩教育缺失的主要原因5（一）信息多元化对传统文化的冲击处于当今这样一个信息高度发展的新时代，许多涌现出来的新兴文化对我们的传统文化形成了强有力的冲击，在这样的社会大环境下

5、，孩子关于感恩的态度也在面临着挑战。在新形势下，许多传统文化都面临着新的诠释，人们对经典进行了重新的解读。例如《灰姑娘》，人们看到的不仅仅是对灰姑娘的同情，还有朋友的重要性，以及后母身上也具有的为母性光辉。在这种环境的影响下，人们对感恩也有了不同的见解。而且，随着生活水平的提高，孩子的一切要求基本上都可得到满足，这也养成了他们只知索取，不知感恩的心理。（二）家庭的过度溺爱随着国家独生子女政策的实施，现在的家庭基本上都处于“4+2+1”这样一种模式中。孩子长期处于老人的过度疼爱之中，往往就养成了他们予求予给的坏习惯和不知分享

6、的霸道性格。老人一味溺爱孩子，不能传授给孩子正确的道德观念，孩子难以形成感恩的心态孩子们缺乏分享经历，也难以形成对自己正确的认识和评价，这都是造成他们缺乏感恩心态的因素。（三）教育机制的不完善5我国的应试教育机制确实为社会培养了一些建设人才，但是同时也在一定程度上限制了孩子的发展。在这种教育机制下，学校为了取得较高的升学率而一味给学生增加课业负担，家长为了不让孩子输在起跑线上而强迫孩子必须参加各种辅导班。在这种形式下，一般谁付出的多，收获就相对较高一点。但这也给孩子造成了一种错觉，他们容易认为自己的成功源于自己的付出和努力

7、，与别人无关，孩子这种想法不利于培养他们的感恩之心。四、加强幼儿园感恩教育的有效措施（一）强化孩子的感恩意识幼儿园开展感恩教育首先要做的就是强化幼儿的感恩意识，只有使感恩的意识深入他们脑海中，才能更好地引导他们进行感恩的实践。因为意识决定着他们的行动，只有他们真正认识了解感恩，才会身心一致，做出感恩呢行为。（二）充分发挥家长的引导作用俗话说家长是孩子第一任、也是最好的老师，所以幼儿园在开展感恩教育时尽量充分发挥家长的重要作用。幼儿园的孩子正处于一个好奇心旺盛，喜欢模仿大人行为的年龄，所以家长可以通过自己的一些感恩行为对孩子

8、进行言传身教，感恩教育结果肯定会更加明显。（三）培养孩子分享的习惯5要让孩子学会感恩，必须要让他们养成分享的好习惯。因此，教师可以在幼儿玩耍活动的过程中，随机对孩子进行感恩、分享的教育。这样有具体事例的教育更能让孩子得到深刻的感受。只有首先学会分享，他们才能懂得感恩；若他们能懂得感恩，也必会懂得分享。（