浅谈寄宿制小学的宿舍管理

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1、浅谈寄宿制小学的宿舍管理在寄宿制小学中，学生离开父母以及家庭，在情绪以及思想方面非常不稳定。因为环境的变化，使得这些学生没有办法认真地学习，同时因为行为、习惯以及饮食等，对宿舍进行管理是相对困难的一件事情。对如何提高寄宿制小学的宿舍管理进行阐述，希望可以提供一定的参考。寄宿制小学宿舍管理班主任在寄宿制小学中，学生离开父母和家庭，在情绪以及思想方面非常不稳定。因为环境的变化，使得这些学生没有办法认真地学习，同时，因为行为、习惯以及饮食等，对宿舍进行管理是相对困难的一件事情。在寄宿制小学中，对宿舍的管理要做到制度化、科学化以及人性化，使学生

2、能够认真地学习和生活。一、让学生进行自行管理在对宿舍进行管理时，要使学生进行自行管理，将管理的积极性充分调动起来，使管理的作用能够充分发挥，使管理的水平得到显著提升。（一）完善奖惩制度5在对宿舍进行管理时，如果只是对表现好的进行奖励，那么学生只会关注自己好的方面，而不会关注自己存在不足的地方。如果只是对表现较差的进行惩罚，那么会使学生的自信受到伤害，还会使教师与学生之间情感的交流受到影响。因此，要将奖惩制度进行完善，奖励表现好的宿舍，惩罚表现较差的宿舍。除此之外，还要使学生树立竞争的意识，使各个宿舍都能够在竞争中获得共同的进步。（二）学

3、生自行管理在对宿舍进行管理时，选拨责任心较强、具备一定管理能力的学生进行管理，这样能够使学生在管理方面的能力得到有效锻炼，同时还能够促进学生之间的了解，会起到很好的效果。由教师定期召开会议，将相关的经验进行总结，使学生的能力得到逐渐提升。首先，要将意识进行转变，使管理宿舍的学生能够意识到管理宿舍的工作，能够使自身能力获得锻炼。其次，要将分工进行明确，避免出现管理混乱的局面。对于优秀的管理人员，要给予适当奖励，可以将学生进行管理的积极性充分调动，使管理的作用能够充分发挥。（三）运用民主科学的理念进行管理在对宿舍进行管理的过程中，会出现不同

4、意见。此时，要将全体学生共同的利益进行充分考虑，选取最适合的办法进行管理。在进行管理时，要以学生发展为宗旨。教师、管理宿舍的学生以及其他的学生要加强交流，对宿舍管理的相关建议以及意见进行充分了解，将管理的思想不断改进，使管理的水平得到显著提升，实现民主科学的管理。二、完善管理制度5在对宿舍进行管理时，要将管理的制度进行完善，使管理的工作能够依据相应的制度有效进行，使宿舍的管理工作能够顺利进行，发挥实际的作用。（一）使管理制度符合本学校的实际情况在对宿舍进行管理时，要依据本学校的实际情况，将管理的制度进行完善，使管理工作能够有效地加强。在

5、人们的行为方面，纪律是一个准则，能够对人们进行约束。在寄宿制学校中，学生生活的习惯会存在差异，作息没有规律，不能整齐地将物品摆放，在待人接物方面没有礼貌，等等。因此，在对宿舍进行管理时，要对学生进行行为教育，使学生能够与学校的生活相适应，能够独立地生活。除此之外，还要使每一位学生了解宿舍的管理制度，使每一位学生都能够对该做的行为以及不该做的行为进行明确。（二）对制度的执行进行检查以及监督5在小学阶段，学生的自觉性相对较低，一些学生没有自我约束能力。因此，在对宿舍进行管理时，即使完善了相应的制度，还必须要对制度的执行进行检查以及监督。在每

6、一个宿舍中都要有舍长，同时每一个班级要有相应的女生以及男生进行宿舍管理，定期地召开会议，将宿舍管理的情况进行汇报，对存在的不足要进行及时地分析，对相应的制度进行及时的修改，能够将管理中出现的问题有效解决。除此之外，要建立检查组，对宿舍的纪律制度以及内部制度执行的情况进行检查，将检查情况进行及时地公布，对表现好的进行表扬，对存在问题的地方要进行积极地引导，使存在的问题能够有效地解决。对制度的执行情况进行检查以及监督，能够使学生主观能动性被充分地调动，能够培养学生养成良好的习惯。（三）充分发挥班主任的作用学校在开展管理工作时，班主任的作用是

7、非常重要的。在学校中，班主任对学生的生活、学习以及思想等工作全面负责，是班级的领导者以及组织者。在对宿舍进行管理时，要充分发挥班主任的作用，使宿舍的管理能够有效加强。班主任参与到宿舍的管理工作中，会使宿舍的卫生以及纪律得到明显的改善。如果班主任没有积极地参与到宿舍的管理工作中，对学生在宿舍中的表现不管不问，对宿舍存在的问题没有充分重视，那么，在无形之中对学生违纪的行为进行放纵，使学生产生抵触的心理，增加了对宿舍进行管理的难度，同时也会使学校进行的管理工作受到较为严重的影响。因此，在对宿舍进行管理时，要制定相应的制度，使班主任能够积极地参

8、与到宿舍的管理工作中，在班级的评比中加入宿舍的管理，使班主任对宿舍的管理能够高度重视，使宿舍管理能够顺利地进行，发挥应有的作用，促进学生发展。三、总结5在寄宿制小学中，对宿舍进行管理是非常重要的，我们要高度