四川音乐学院绵阳艺术学院

四川音乐学院绵阳艺术学院

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1、四川音乐学院绵阳艺术学院2012届毕业生就业双选会邀请函尊敬的领导:非常欢迎贵单位来我校选聘优秀人才,衷心希望我校毕业生能为贵单位事业的发展做出积极的贡献!学院成立于2001年,2006年经教育部批准为面向全国招生的大学本科层次的独立学院。2010年经教育部批准获得跨省组织招考权。2008年,在中国教育年度评比中,学院获得中国十大艺术院校称号,2010年被新浪网评选为“全国十大品牌独立院校”。学院地处四川省第二大城市——中国科技城绵阳,毗邻绵阳市南湖公园和南郊机场,依山望水,环境优雅。校园总体规划面积1100亩,建筑面积30万平方米,教学、生活设施齐备,并

2、建有校园电视台、网络中心、多功能演播厅、学术厅等。学院设置有造型与设计艺术系、广播影视系、音乐舞蹈系、公共管理系四个教学单位,共15个本科专业,5个专科专业,近60个专业方向,在校学生6000余人学院秉承“给自己一个目标、让生命为她燃烧”的学院精神,围绕“启迪学生智慧、培养时代需求人才”的办学目标,执行“传承文化、融汇中西”的办学方针,遵循“立本、务实、创新”的院训,践行“宽口径、厚基础、重实践”的人才培养模式,实践校园学分制,推行艺术与科技相结合、理论与实践相结合、实践与产业项目相结合的教学改革,培养市场需要的“品德优、基础宽、能力强、素质高、能创新”的

3、应用型高级专门人才。为方便用人单位和毕业生“双向选择”,我院定于2012年6月6日举办2012届毕业生招聘会,现将有关事宜通知如下:一、会议时间:   1.会议代表报到时间:2012年6月6日8:00-9:002.活动时间:2012年6月6日9:00-13:00双向交流会二、会议地点:四川音乐学院绵阳艺术学院旗杆广场三、会议为参会单位免费安排摊位,请自带宣传材料及张贴广告(规格为90CM×120CM)参会单位携带相关资质证明(营业执照复印件盖鲜章、介绍信、参会负责人身份证复印件等)四、会议安排车辆接送成都的用人单位代表,乘车地点:四川音乐学院爱乐酒店门前(

4、成都市武侯区一环路南一段47号川音大厦),发车时间:2012年6月6日上午7:30五、请有意参加本次双选会的单位将回执在5月30日前电话、函寄或传真我中心,我们将根据您的要求尽力协助做好选聘工作.联系地址:绵阳市经开区机场东路83号(邮编:621000)四川音乐学院绵阳艺术学院就业指导中心联系老师:刘健宏联系电话(传真):0816—6357315四川音乐学院绵阳艺术学院二O一二年五月二十三日四川音乐学院绵阳艺术学院2012届毕业生情况一览表学历专业方向毕业生人数专业简介本科(1143人)播音与主持151人培养具备广播电视播音学、新闻传播学、语言文学以及艺术

5、、美学等多学科知识与能力,能在广播电台、电视台、文化广告公司及企事业单位从事广播电视宣传、公关工作、普通话语音教师等实践型专门人才。数码艺术 28人本专业方向结合影视艺术理论、制作技术知识和计算机图形图像处理应用软件的教学使学生掌握数码影视的制作流程,特别是视频的后期处理及包装,同时培养学生具有一定的编导和广告创意能力。网络艺术9人本专业方向是平面设计艺术、视听多媒体技术和计算机网络应用“三位一体”的复合性综合性较强的专业,它以平面设计艺术为基础,结合视听多媒体技术理论和计算机网络、计算机图形图像处理应用软件的教学使学生掌握网络多媒体的设计、开发和制作的方

6、法、技巧。影视动画64人培养既具有艺术创新意识,又具备影视动画创作所需要的基础知识和基本理论,具备动画原画、动画创意设计、编导及二维、三维电脑动画创作能力的高级复合应用型艺术专门人才。民族民间艺术设计15人本专业方向通过对民族民间艺术的学习、调查、整理和实践,发掘传统民族民间艺术的特色,并利用现代设计手段,对民族民间艺术进行设计推广与开发,使学生具有传统与现代结合的综合设计能力。设计教育24人本专业方向通过对设计基础课程和设计发展课程的学习使学生了解设计的基本规律和方法,通过对设计理论课程与教育理论课程的学习与实践掌握设计教育的基本规律和方法,培养学生设计

7、、理论和教育实践相结合的综合能力。产品设计28人培养既具有艺术创新意识,又具备影视动画创作所需要的基础知识和基本理论,具备动画原画、动画创意设计、编导及二维、三维电脑动画创作能力的高级复合应用型艺术专门人才。服装设计16人通过素描、色彩、三大构成、服装造型、设计与工艺等方面培养具备服装设计的专业知识与技能。能在服装领域从事服装设计、教学等方面的工作。景观设计42人培养具有系统的城市景观艺术设计理论、专业知识和实践技能,具有一定的设计与创新能力的高级专业人才。主干课程:设计史论、设计素描与色彩、三大构成、景观设计、城市规划原理与设计、计算机辅助设计、工程预决

8、算、设计表现与效果图等。室内设计81人培养具备集科技、艺术、经济、

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