河北高等教育自学考试课程考试大纲

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1、河北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：植物造景设计课程代码：06639第一部分课程性质与学习目的一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试园林专业所开设的专业课之一。该门课系统地介绍了在植物造景过程中，植物种类的选择、植物种植设计应遵循的基本原则和应采用的基本形式，阐述了园林植物与各造园要素的配置关系及其配置方法。二、课程设置的目的和要求设置本课程，为了使考生能够掌握植物造景的基本理论和专业知识，在进行园林规划设计时能够运用所学理论和知识进行科学的树种选择与规划，根据园林的功能定位要求，进行植物与植物、植物与各造园要素之间的合理配置，从而实现植物景观

2、的生态型、景观性、艺术性和经济性等效果。通过本课程的学习，要求考生了解和掌握植物种植设计的概念和基本原则，掌握植物种植设计的基本形式和一般技法，正确理解植物与各造园要素之间的配置关系及其配置方法，熟悉植物种植设计的基本程序和要求。三、与本专业其他课程的关系植物造景设计是研究植物种类的选择、植物种植设计的基本原理和基本方法的一门学科，它是从园林植物这个侧面来研究园林设计的学科，所以它是园林设计的重要组成部分。植物造景设计以园林树木学、园林花卉学等课程为基础，同时与园林规划设计课程既相互独立，又相互联系。第二部分课程内容与考核要求第一章绪论一、学习目的与要求通

3、过本章的学习，要求理解园林植物、植物造景和园林种植设计的含义及园林种植设计是园林设计的重要组成部分，了解中国古代园林种植设计简史（主要人物、著作），掌握中国现代园林种植设计的特点及西方园林种植设计的基本类型。二、考核知识点与考核要求6第一节园林种植设计概念。（一般）第二节园林种植设计发展概况1.中国园林种植设计概况。（重点）2.西方园林种植设计概况。（次重点）第三节园林种植设计课程内容及课程要求。（不做要求）第二章园林种植设计的基本原则一、学习目的与要求通过本章的学习，要求了解园林种植设计生态学、艺术性和经济性原则的含义，理解生态学与种植设计的关系，掌握在

4、种植设计中遵循生态学、艺术性和经济性原则应采取的具体措施。重点掌握应如何将经济性原则应用于种植设计。二、考核知识点与考核要求第一节生态学原则。（重点）第二节艺术性原则。（一般）第三节经济性原则。（次重点）第三章园林种植设计的植物选择一、学习目的与要求通过本章的学习，要求理解植物选择的含义，掌握在种植设计中准确选择植物应具备的条件，了解园林植物观赏特性的主要表现，重点掌握园林植物的选择原则。二、考核知识点与考核要求第一节园林植物的观赏特性1.观姿。（一般）2.观花。（一般）3.观叶。（一般）4.观果。（一般）5.观干。（一般）6.观根。（一般）第二节园林植物

5、的生态习性1.温度因子。（一般）2.光因子。（一般）63.水分因子。（一般）4.空气因子。（一般）5.土壤因子。（一般）第三节园林植物的选择原则。（重点）第四章园林种植设计的基本形式一、学习目的与要求通过本章的学习，了解并掌握园林种植设计的种植方式及其特点，花坛、花境、花丛的含义、特点、类别和植物选择；重点掌握孤植、对植、列植、丛植和群植等种植类型的含义、基本要求，以及花坛、花境的设计要点。二、考核知识点与考核要求第一节种植方式1.规则式。（一般）2.自然式。（一般）3.混合式。（一般）第二节种植类型1.乔木和灌木。（重点）2.藤木。（次重点）3.花卉。（

6、重点）第五章园林种植设计的一般技法一、学习目的与要求通过本章的学习，了解和掌握植物的色彩、芳香、姿态、质感、体量在种植设计中的作用以及在色彩调色及姿态、质感组合时应注意的问题；了解园林植物的空间类型；重点掌握2株、3株、4株、5株树以及树丛、树群在树种选择、搭配及种植平面布置的方法和要点。二、考核知识点与考核要求第一节园林植物的个体特性在种植设计中的应用1.色彩。（一般）2.芳香。（一般）3.姿态。（一般）4.质感。（一般）65.体量。（一般）6.其他。（一般）第二节园林种植设计的空间设计1.空间类型。（次重点）2.空间组合。（一般）3.园林种植设计中空间

7、设计要点。（一般）第三节园林种植设计的平面布置1.2株、3株、4株、5株的平面布置。（重点）2.树丛、树群的平面布置。（重点）3.园林种植设计中平面布置的要点。（一般）第四节园林种植设计的立面构图1.立面构图的美学原则。（一般）2.园林种植设计立面构图的方法与要点。（一般）第六章其他造园要素的植物种植一、学习目的与要求通过本章的学习，要求理解园林植物与建筑、山体、水体、道路和小品的景观关系，掌握园林植物与上述造园要素之间的种植设计原则和要点。二、考核知识点与考核要求第一节建筑的植物种植1.植物与建筑的景观关系。（一般）2.建筑入口、门区、窗边的植物种植。（

8、一般）3.建筑基础、角隅、墙面的植物种植。（重点）4.室内、屋顶的