高二历史上册第三次月考测试题

高二历史上册第三次月考测试题

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1、高二历史上册第三次月考测试题历史试卷注意事项:1.本卷共100分,考试时间100分钟2.将答案写在答题卡的相应位置一、选择题(25小题,每小题50分)www.ks5u.com1.《蒙娜丽莎》《罗密欧与朱丽叶》等伟大作品的产生,主要反映了()A.世俗社会的生活状况B.人文主义的时代精神www.ks5u.comC.封建社会的经济繁荣D.反对基督教的宗教活动w.w.w.k.s.5.u.c.o.m2.毕加索曾注意形容自己的艺术风格:“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是()A.古典主义B.现实主义C.现代主义D.浪漫主义3.巴尔扎克的《人间喜剧》所属的文学流派是()w.w.w.k.s

2、.5.u.c.o.mA.现代主义B.现实主义C.浪漫主义D.印象主义4.下列四幅作品,从创作风格判断,出现最晚的应该是(   )w.w.w.k.s.5.u.c.o.m5.图1、图2为某著名画家的两幅作品。作品反映出该画家力图(   )w.w.w.k.s.5.u.c.o.mA.以写实的方法表现客观世界     B.以夸张的形式表现主观内心感受C.以严整和谐的画面表现理性   D.以奔放的笔法和色彩表现感情6.俄国作家列夫·托尔斯泰的小说《安娜·卡列尼娜》,生动地描述了俄国贵族的生活。它所属的文学流派是()A.古典主义B.现实主义C.浪漫主义D.现代主义7.“我要扼住命运的

3、咽喉,它决不能使我完全屈服。”作品中的“命运”是活生生的,它会“敲门”、会蹒跚、会欢呼,表现了作者向封建势力挑战的坚强意志和对幸福生活的希望与憧憬,这位主人公是(    )   A.贝多芬               B.巴赫 C.格林卡               D.福斯特8.美国摇滚音乐流派产生于下列哪一时期    (     )A、19世纪上半叶             B、19世纪中叶C、19世纪末初        D、后半期9.下图以严谨的写实手法表现刚刚发生的悲剧,作者对遇刺战友的崇敬通过刚劲的用笔溢于画面,表现了庄严和永生。该作者是(    )   A.

4、安格尔                   B.大卫C.达.芬奇                 D.德拉克洛瓦10.从19世纪30年代起,现实主义逐渐成为欧美文学的主要潮流,其根本原因是(   )A、随着工业革命和资本主义经济的发展,资本主义制度的弊病逐渐暴露B、古典主义不适时宜,已几乎绝迹C、浪漫主义遭到强烈批判D、现实主义与浪漫主义作为文艺创作的基本方法是互相排斥的11.《等待戈多》的作者贝克特是荒诞剧的代表作家,这种荒诞剧的主题所反映的是(   )A、人生是毫无意义的,人的一生是痛苦的、绝望的B、世界是荒诞的,现实是丑恶的,人们的生活是一种毫无意义的重复C、街头

5、流浪汉、残疾者或精神病人的生活情形,他们每天都在等待D、现代资本主义文明中的失望、苦闷和迷惘12.观察下图,这幅画作应该属于那派画家的作品(   )   A、印象派画家          B、新古典主义画家C、后期印象派画家      D、现代派画家13.有一位著名作家在接受记者采访时这样说:“(小说)我要让人先开怀大笑,然后回过头去一恐惧的心理回顾他们所笑过的一切。”据此推测他最有可能属于哪一派文学派别(   )A、启蒙文学   B、浪漫主义文学   C、现实主义文学   D、现代主义文学14.19,毕加索创作作品《亚威农少女》。当时有人批评道:“(他)好像在表示我们

6、应该换换口味,用麻屑和石蜡来代替我们吃惯的东西。”而直到30年后的1937年,《亚威农少女》的价值才为人们所认识,这一年它的转让价是240万美元。因为,这是毕加索对以往艺术方法的彻底诀别,成为了一个新的美术画派的风云人物。这种新美术画派是(   )A.古典主义美术 B.浪漫主义美术 C.现实主义美术 D.现代主义美术15.普契尼的音乐除直接采用各国民歌外,还善于使用新手法。如没有完稿的作品就采用了中国民歌茉莉花。这部作品是(   )A.《图兰朵》 B.《茉莉花》 C.《茶花女》  D.《蝴蝶夫人》16.《天鹅湖》《胡桃夹子》至今仍焕发着生命力,受到人们的喜爱,其作者是(

7、   )A.格林卡    B.柴可夫斯基   C.福斯特   D.苏萨17.反映1830年革命的《自由引导人民》是最具有浪漫主义色彩的作品之一。它的作者是(   )A.德拉克洛瓦   B.大卫    C.安格尔   D.米勒18.下列对贝多芬的评述,不正确的是(   )A.他深受启蒙思想的影响         B.被称为“乐圣”C.他是德意志音乐家             D.是连接浪漫主义音乐和现代主义音乐的桥梁19.贝多芬作品的特点是(   )①构思广阔,形式宏大 ②洋溢着英雄主义和乐观主义气息③蕴涵深沉的哲理  ④将器乐与声乐相结合

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