科学 第2章 观察生物复习提要（1）（浙教版七年级上）

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1、第2章观察生物1、自然界可分为：生物与非生物两类蜗牛是一种喜欢生活在阴暗潮湿的地方：它有视觉、触觉、味觉、但无听觉生物与非生物最根本的区别：生物可以新陈代谢。生物的基本特征有：（1）生物体具有严整的生物结构。（2）生物体都有新陈代谢现象。（3）生物体都有生长发育现象（4）生物体都有生殖、繁殖后代的能力（5）生物体都有遗传和变异的特征（6）生物体都有应激性，对刺激产生一定的反应（7）生物体在一定程度上都具有适应环境并影响环境的能力2、生物又可以分为动物和植物，动物和植物的最根本区别是营养方式不同：植物能进行光合作用制造有机物，不需摄食。动物不能进行光合作用，只能靠摄食获

2、取营养物质。动物的分类：根据身体上有无脊椎骨可分为有脊椎动物和无脊椎动物3、脊椎动物的主要特征及代表动物动物名称生活习性呼吸体表体温生殖、受精代表动物鱼类终生水生鳃磷片不恒定卵生、水中受精鲫鱼两栖类幼体水生成体两栖幼体用鳃成体用肺皮肤裸露不恒定卵生、水中受精青蛙爬行类陆生肺鳞片或甲不恒定卵生、外有硬壳蛇鸟类陆上飞翔肺被羽毛恒定卵生、外有硬壳鸽子哺乳类水、陆肺被毛恒定胎生、哺乳兔4、无脊椎动物的主要特征及代表动物动物类别主要特征动物代表原生动物单细胞动物，整个身体就是一个细胞，是最低等的动物草履虫、变形虫腔肠动物摄食和排泄同一个开口，身体呈辐射对称水螅、水母扁形动物摄食

3、和排泄同一个开口，身体背腹扁平蜗虫、血吸虫环节动物身体圆长或扁形，有许多体节蚯蚓、水蛭线形动物身体细长、呈线形，不分节。寄生虫蛔虫钩虫软体动物身体柔软，大多数有贝壳蚌蜗牛乌贼章鱼棘皮动物身体无贝壳，有内骨骼，体表有棘皮突起，生活在海洋中海星海胆海参节肢动物身体分节，触角和足也分节，体表有外骨骼，生长过程有“蜕皮”蝴蝶蚊蝇地球上约有125万种动物无脊椎动物占地球的大多数约为1，无脊椎动物都无内骨骼，个体较小。有脊椎动物只占4.7万种5、动物界中，分布最广、最高等的动物是哺乳动物；种类和个体数量最多的类群是昆虫；最低等的动物是原生动物。昆虫的主要特征：身体分头、胸、腹三部

4、分，头部有触角、眼和口器，胸部长有两对翅、三对足，身体、触角和足都分节。生物进化的顺序水生→陆生低等→高等简单→复杂6、常见的植物可以分为两类：有种子植物和无种子植物。在植物界里，最高等的植物是被子植物，最低等的植物是藻类植物。其中被子植物和裸子植物可用种子繁殖后代。7、五类植物类群比较：植物类别根茎叶花果实种子（孢子）代表植物被子植物有有有有有种子青菜裸子植物有有有无无种子银杏蕨类有有有无无孢子蕨苔藓类无有有无无孢子葫芦藓藻类无无无无无孢子海带8、有种子植物有可分为两类：被子植物和裸子植物。被子植物特征：a、种子外有果皮包被有果实和种子两部分b、有根茎叶花果实种子的

5、分化c、是地球上最高等且数量最多的植物d、常见的水果、蔬菜、树木、花草都是被子植物。例如：香蕉甘蔗、裸子植物特征：a、种子裸露无果皮包被b、叶呈针状或鳞片状c、只有发达的根系树干高大d、只有种子无果实9、林耐的生物学分类方法：（1）分类等级：由高到低分别是界、门、纲、目、科、属、种七个等级。（2）种是分类的最小的基本单位，品种不是分类的单位。10、细胞：细胞是生物体结构与功能的基本单位，最先发现细胞的人“罗伯特·胡克，其实他也是只看到细胞壁。细胞的基本结构有三部分：（1）细胞膜：主要起保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换作用。（2）细胞质：许多生命活动的场所。（3）细

6、胞核：含有遗传物质。11、人体与许多生物都是由一个细胞—-受精卵不断分裂、生长、分化的结果。细胞分裂是一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程（最引人注目的事发生在细胞核内的染色体平均分配上）。细胞生长是子细胞不断长大的过程。细胞分化是分裂产生的子细胞发生变化，形成不同形态和功能的细胞的过程。分化的结果形成各种组织。12、动物细胞与植物细胞的区别植物细胞有叶绿体、液泡和细胞壁。（叶绿体只有在能进行光合作用的细胞中才有）液泡：含有大量的细胞液，可以溶解多种物质。细胞壁有支持和保护作用。13、细胞学说的提出者是德国科学家施来登和施旺，其内容是：“动物与植物

7、都是有相同的基本单位——细胞所构成的。”14、单细胞生物个体小，全部生命活动都在一个细胞内完成。单细胞动物如草履虫、变形虫等单细胞植物如衣藻；蓝藻等。细菌：是原核生物，无细胞核例如：乳酸杆菌，大肠杆菌，放线菌都是以分裂的方式来繁殖。根据形态的不同：可分为螺旋菌，球菌，杆菌。常见的真菌：毒霉、进霉、根霉、酒曲、香菇、蘑菇等大型食用菌。细胞名称细胞壁细胞膜细胞核叶绿体细胞质液泡属于植物细胞有有有有有有真核生物动物细胞无有有无有无真核生物真菌细胞有有有无有无真核生物细菌细胞有有无无有无原核生物15、细菌及微生物滋生的条件：营养、水分、空气、适宜的温度。根据