高一语文下册期末调研测试题3

高一语文下册期末调研测试题3

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1、2009学年第二学期温州市省一级重点中学期末统一测试高一语文试卷(本试卷共110分,2小时内完成)一、语言文字运用(选择题每题2分,第5题3分,共11分)1、下列各项中加点字的读音全都正确的一项是()A.桎梏(kù)毋(wú)宁拙(zhuō)劣向隅(yú)而泣B.戕(qiāng)害胴(tóng)体干涸(hé)鹤汀(tīng)凫渚C.潦(lǎo)水遒劲(jìn)鞭笞(chī)义愤填膺(yīng)D.缄(jiān)默嫉(jí)恨后嗣(sì)繁芜(wú)丛杂2、下列各项中没有错别字的一项是()A.主席先生,沉

2、缅于希望的幻觉是人的天性。我们有闭目不愿正视痛苦现实的倾向,有倾听女海妖惑人歌声的倾向,那可是能将人化为禽兽的惑人的歌声。B.这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那催残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它的到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长夜。C.现在是从种族隔离的荒凉阴暗的深谷攀登种族平等的光明大道的时候,现在是把我们的国家从种族不平等的流沙中拯救出来,置于兄弟情谊的磐石上的时候。D.这时,人们看见他那一直干躁如焚的独眼里,滚出了一大颗眼泪,沿着那长时间被失望弄皱了的难看的脸颊慢慢流下

3、来。3、下列各项中加点成语使用正确的一项是()A.当代社会高度重视合作意识和人际交往能力,他虽然颇有才华,但由于性格孤僻,卓尔不群,因此本公司不拟聘用。B.历代统治者之所以如此垂青关羽,给他追加一个个尊贵的谥号,无非是希望自己的臣子能够见贤思齐,也像关羽效忠蜀汉一样效忠自己。C.近年来,世界各地局部地区的战争连续不断,造成大量难民毁家纾难、流离失所,这一现象已引起国际社会的极大关注。D.北京出版社出版的高中语文课本,以金庸的《雪山飞狐》替换了鲁迅的《阿Q正传》。金庸小说的登堂入室未必不是时代进步的一个表

4、征。4、下列各项中没有语病的一项是()A.刘老师对自己的教学严格要求,对年轻教师悉心指导,所以我们选他做学科带头人是当之无愧的。B.当今社会中,信用缺失已成为一种普遍性的社会现象,它扰乱了市场秩序,降低了经济运行效率,使企业难以正常发展,对整个社会贻害无穷。C.《麦田里的守望者》的作者塞林格在去世后,世界各地的读者写了大量缅怀他的文章,而这一切已经与身在天堂的他没有任何关系了。D.近年来,我国干旱天气发生频率居高不下,水资源危机正步步逼近,如何加强干旱地区的用水问题和全国性的节水行动已迫在眉睫。5、把下

5、列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(3分)①嗬,好大的雪啊!那山川、河流、树木、房屋全部笼罩上了一层白茫茫的厚雪。②一阵风吹来,树木轻轻地摇晃着,那美丽的银条儿和雪球儿就簌簌落落地抖落下来。③玉屑似的雪末儿,随风飘扬,在清晨的阳光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。④看近处,那些落光了叶子的树木上,挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。⑤而那些冬夏常青的松树和柏树上,则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。⑥极目远眺,江山万里,变成了一个粉妆玉砌的世界。___________________二、阅读与理解(共49分)(

6、一)阅读下面的文言文,完成6——9题。(选择题每题2分,翻译4分,共10分)“王如知此,则无望民之多于邻国也。不违农时,谷不可胜食也。数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。狗彘食人食

7、而不知检,涂有饿殍而不知发。人死,则曰:‘非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰:‘非我也,兵也。’王无罪岁,斯天下之民至焉。”6、下列各项中词语解释不正确的一项是()A.养生丧死无憾丧:为死了的人办丧事B.勿夺其时夺:耽误C.狗彘食人食而不知检检:检查D.王无罪岁罪:归罪、责备7、下列各句不含通假字的一项是()ks5*uA.王如知此,则无望民之多于邻国也B.数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也C.涂有饿殍而不知发D.吾入关,秋豪不敢有所近8、下列各项中句式与例句相同的一项是()例句:然而不王者,未之有也A.无

8、乃尔是过与B.闻有声自西南来者C.若亡郑而有益于君,敢以烦执事D.臣诚恐见欺于王而负赵9、将划线句翻译成现代汉语。(4分)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣(二)阅读下面的文言文,完成10——13题。(选择题每题2分,翻译7分,共13分)臣光曰:臣闻垂①能目制方圆,心度曲直,然不能以教人,其所以教人者,必规矩而已矣。圣人不勉而中,不思而得,然不能以授人,其所以授人者,必礼乐而已矣。礼者,圣人之所履也;乐者,圣人之所乐也。圣人履

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