高一语文《诗经》两首同步课课练

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1、语文同步课课练：《诗经》两首课堂巩固（一）阅读下面《诗经》里的一首诗，完成诗后的题目。秦风·兼葭蒹葭苍苍①，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄②从之，道阻且长；溯游③从之，宛在水中央。兼葭凄凄，白露未晞④。所谓伊人，在水之湄⑤，溯洄从之，道阻且跻⑥；溯游从之，宛在水中坻⑦。兼葭采采，白露未已⑧。所谓伊人，在水之涘⑨。溯洄从之，道阻且右⑩；溯游从之，宛在水中沚⑾。【注释】①苍苍：茂盛的样子。下文“凄凄（同‘萋萋’）”“采采”都与“苍苍”的意思相同。②溯：在水中逆流而行或在岸上向上行走。洄，曲折盘旋的水道。③游：通“流”

2、，直流的水道。④晞（xī）：晒干。⑤湄（méi）：岸边，水与草交接的地方。⑥跻（jī）：升高，意为地势越来越高，行走费力。⑦坻（chí）：水中高地。⑧未已：未干。已，止。⑨涘（sì）：水边。⑩右：迂回弯曲。⑾沚（zhǐ）：高考资源网水中高地。1、这首诗的主旨，历来说法不一。细读全诗后，选出比较合理可信的一项A．讽刺秦国君主不用周礼，不能纳贤求士。B．描写追求“在水一方”的“伊人”，“伊人”泛指一般的人。C．描写对朋友（“伊人”）的思念之情。D．描写热恋者对意中人的急切追求和可望而不可即的惆怅失望的心情。2、这首诗与《

3、诗经》中其他许多诗篇一样，各章有的句子重复，有的只更换一两个字。这种表达形式有什么好处？答：                                                                                                                           。3、把第1、2两章改写成新诗。第1章：                                                                        

4、                                               。第2章：                                                        （二）《采薇》一共分为六章，概括各部分的内容：第1章写                                                          第2、3章写                                                       第4、5章写 

5、                                                      第6章写                                                          全诗体现了                                                        课后检测1、下列加点词语解释有误的一项是A．采薇采薇，薇亦作止：句尾语气助词，无实义。B．我戍未定，靡使归聘：问候C．行道迟迟：很晚D．戎马既驾，四牡业业：高大的样子2

6、．下列四组词语中没有错别字的一组是A．望风披糜忧心忡忡即来之，则安之世外桃园B．糜糜之音纵横驰聘弥天大谎人才辈出C．兵荒马乱戍马倥偬仓遑逃窜箭拔弩张D．寻物启事莫名其妙沧桑巨变山清水秀3、下列各组句中，每句都包含有通假字的一组是A．岁亦莫止/我戍未定       B．忧心孔疚/我行不来C．彼尔维何/彼路斯何       D．象弭鱼服/小人所腓4、下列有关《诗经》常识，表述有误的一项是A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，有“诗三百”之称。B．《诗经》为我国古典文字现

7、实主义传统的高考资源网监觞，汉代儒家将其奉为经典，列为“五经”之首；“楚辞”是我国浪漫主义文学的先河，以《离骚》为代表，因此又称“骚体”诗。C．《诗经》依据音乐的不同分为《风》、《雅》、《颂》三部分，其中《风》又称为《国风》，艺术成就最高；《诗经》的形式以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法，与“风”、“雅”、“颂”合称为《诗经》六艺。D．《雅》分《大雅》和《小雅》，作者多属贵族阶级；诗作以歌颂和维护其统治为基本倾向。《采薇》是《大雅》中的一篇。5、选出运用了借代手法的一句高考资源网A.桑之落矣，其黄而陨。B.桑之未落

8、，其叶沃若。C.不见复关，泣涕涟涟。D.彤管有炜，说怿女美。6、《诗经》原名《___________________》或《___________________》，共收录从西周初期到春秋中期的诗歌_____________首。它是我国第一部_____________。《诗经》“六义”是指___________________，_________