朱明-汽车底盘模块教案-17真空助力器的检修

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1、朱明工作室zhubob-21cn.com编号：QD-0707-11版本号：B/0流水号：JW-200-课程汽车底盘构造与维修课题制动系分课题真空助力器检修授课班级15/11现代小汽车维修与电气技术中专课程班授课时间课时6授课教师刘伟荣学习目标专业能力1、能做真空助力器的拆装与检修2、能做真空增压力器的拆装与检修关键能力信息获取能力，综合分析和判断能力，团队协作能力，职业道德的建立信息处理能力，动手能力，语言表达能力教学对象分析年龄与知识结构相差较运的培训生教学环境一体化课室<309>教学方法项目法、教学回顾审阅签名：年月日

2、教学过程时间分配教学过程设计教学方法运用一、组织教学（5分钟）二、导入新课（10分钟）三．新课学习１、拆装技能训练（30分钟）2、检修讲解示范（45分钟）3、检修技能训练（45*3+10分钟）三、学生展示（20分钟）四、小结与布置作业(10分钟)七．整理场所准备设备工具:点名考勤，检查胸卡，填写教学日志。复习提问：1、制动系的组成？1、刹车原理？学习任务讲解分组分教具和工具一、真空助力器和真空增压器总成的拆装1、拆装操作技能训练2、助力器各增压器的结构认识复习3、原理认识复习4、研究讨论零件易损坏部位二、真空助力器和增压器

3、的检修讲解示范1、真空助力器的检修2、真空助力器故障排除3、真空增压器的检修4、真空增压器的故障检修三、检修技能训练1、拆装训练2、检修讨论研究3、故障排除研究各小组选学生代表上台展示1、真空助力器的检修2、真空助力器故障排除3、真空增压器的检修4、真空增压器的故障检修1、对整个学习过程进行总结，评定。2、作业：1）助力器故障检查？（1）安排人员归位教具和打扫卫生以及人走五关提问引导边拆训练小组讨论分组训练实物示范指导分组训练小组讨论鼓励引导复习讲解（5分钟）学习内容课题名称:真空助力器检修一、真空助力器结构与作用1、作用

4、：2、组成：真空助力器由：前腔体、后腔体、膜片、托盘、回位弹簧、推杆、控制阀、空气滤清器、反力圆盘、反力杠杆等组成。二、工作原理：1）不制动时，进气阀门关闭，真空阀门打开。真空助力器的前腔体与后腔体相通通真空源，没有压力差。此时处于不制动状态。制动时，司机踩制动踏板，推杆前移推动控制阀使真空阀门关闭，进气阀门打开。真空助力器的前腔体与后腔体隔开，前腔体通真空，后腔体通大气。前、后腔体形成压力差，此时处于制动助力状态。制动助力的压力随压力差的变大而增大。2）解除制动时，司机松踏板，控制阀在回位弹簧的作用下回位。进气阀门关闭，

5、真空阀门打开，真空助力器的前腔体与后腔体相通通真空源，后腔体的空气被抽走。膜片托盘在回位弹簧的作用力回位，此时处于解除制动状态。3）维持制动时，当司机踩踏板踩到某一位置时不动，此时属于维持制动状态。真空助力器的进气阀门关闭，真空阀门也不打开，处于双阀关闭状态，压力差保持不变，处于维持制动状态。三、真空助力器的拆装：拆卸步骤是：1、拆下搭铁线，制动总泵，拆下真空软管并从制动踏板上拆下夹子和“U”形夹销，拆下真空助力器。２、真空助力器的分解：拆下“U”形夹，将制动加力器置于特种修理工具上，在前、后壳体上做上标记，轻轻拧紧两个螺

6、栓，然后顺时针转动前壳体使前后壳体分离，再均匀地拧下四个加力器装配螺母，分离前后壳体，拆下膜片弹簧、推杆、后壳体保护罩、膜片总成及壳体密封件。用虎钳夹住特种修理工具，将膜片总成置于特种修理工具之上，慢慢转动膜片分开加力器活塞和阀体，拆下膜片。推压操纵杆，从阀体上拆下止动销，取出操纵杆及三个滤芯，并拆下反力作用圆盘和前壳体密封件。装复：装复前必须涂上硅润滑脂，然后按下列步骤装复，1、将前壳体密封件置于前壳体内，并用圆环卡紧。装复阀体，然后装上反力圆盘，再将阀体和膜片装在真空助力器活塞上。2、装上后壳体密封件，再用膜片总成装于

7、后壳体，装上毛毡滤芯、海绵滤芯及保护罩。使用特种修理工具压缩前后壳体之间的弹簧，顺时针转动前壳体，对齐标记。如果前壳体旋得太紧，则须在与前后壳体相接触的膜片边缘部再涂以一些硅润滑脂，以利更好装复、密封。3、装上“U”：形夹，然后按拆卸的相反顺序安装真空助力器，最后橙查加力器的工作情况。检查时首先用力踩动制动踏板数次，消除真空助力器中留有的真空，然后用力踩着制动踏板，使其处在制动位簟上；再起动发动机。当踩下制动踏板后，脚下踏板有下降趋势，则说明加力器起作用。如果出现故障刨须重新检修。四、故障诊断1、踩下制动踏板到某一位置维持

8、制动，启动发动机，真空助力器工作，制动踏板应有往下沉的感觉，如果不正常则拆检真空助力器及真空源部分。2、如果真空助力器是正常的，发动机熄火后，踩制动踏板应一脚比一脚重。1、如果踩制动踏板的力比以前重，应及时的对真空助力器的检修。2、踏板自由行程的检查：①将发动机熄火，踩踏板数次，直到真空助力器不存在真