英语教师专业素养

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1、英语教师的专业素养与专业发展专业素养篇第一章专业知识第一节语言知识一、句法知识二、词汇知识三、语音知识四、短语与惯用法的识记五、英语语言学知识（语义学、语用学、语言与文化、语言习得）六、话题知识第二节语言技能一、听说能力二、读写能力三、翻译能力第二章教学知识第一节教育学、心理学知识第二节英语语言观知识（语言的结构观、语言的功能观、语言的交际观）第三节英语教学法知识第四节教学评价知识第三章教学技能第一节语言的示范能力第二节对教材的理解、分析及重构的能力第三节课堂教学设计的能力第四节课堂教学操作能力第五节教学与信息技术整合的能力第六

2、节学习策略指导的能力第四章文化素养第一节文化品位第二节知识视野（各学科知识）第三节情感态度（人文情怀、生命观）第四节审美情趣第五节道德修养（规则意识、诚信）专业发展篇第一章专业发展阶段第一节专业发展阶段的划分一、生手二、高级初学者三、合格的实践者四、熟练的实践者五、专家第二节专业发展计划第二章专业态度第一节专业理想第二节专业情操第三节专业性向第四节专业自我第三章校本教研第一节校本教研的核心要素一、自我反思二、同伴互助三、专业引领第二节校本教研的基本流程一、基于教学问题的课题研究二、基于有效教学理念的教学设计三、基于教学对话的教学

3、行动四、基于问题解决的教学总结第三节校本教研的主要方法一、行动研究二、课堂人种志研究三、个案研究第四章创新与理论建构第一节创新意识一、动力意识二、质疑意识三、协作意识四、超越意识第二节教育教学理论的建构一、教育教学理论的形成二、教育教学理论的检验三、教育教学理论的完善