人类的染色体与性别的决定导学案

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1、第四章生物的遗传和变异第二节人类的染色体与性别的决定导学提纲一、人类染色体的传递1.人的体细胞中的染色体（1）数目：_________________。（2）种类①常染色体：与性别无关的染色体，有_________________。②性染色体：决定个体性别的染色体，有_________________。女性的性染色体用_________________表示，男性的性染色体用_________________表示。2.染色体的传递（1）在形成生殖细胞时，染色体数目的变化：比体细胞_________________，即精子和卵细胞中均含有__________染色体。（2）通

2、过_______过程，受精卵中的染色体数目又恢复到_______，与_______一样多。成对的染色体一条来自_______，一条来自_______。3.人类的遗传是通过______________在亲代与后代之间的传递实现的。二、人类的性别决定1.生殖细胞的种类（1）卵细胞只有22条＋X一种。（2）精子有两种，即和，两种精子的数量是相等的。2.性别的决定（1）当含有X染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是_______，将来发育成_______。（2）当含有Y染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是_______，将来发育成_______

3、。（3）两种精子与卵细胞结合的机会是_______的，因此生男生女的机会也是_______的。（4）科学研究表明，人的性别也是由_____________________决定的。例题解析【例题】一位母亲生了一儿一女双胞胎，这两个小孩来自（）。A.一个受精卵B.一个卵细胞分别与两个精子结合C.两个受精卵D.两个卵细胞与一个精子结合解析：一个卵细胞和一个精子结合成一个受精卵，说明B和D的说法是错误的；若来自同一个受精卵，遗传物质相同，两个小孩的性别应相同。一儿一女应由两个卵细胞分别与一个含Y的精子和一个含X的精子结合，两个受精卵各自发育成一个男孩和一个女孩。答案：C课堂自测

4、1.牛的体细胞中含有30对染色体，那么牛的卵细胞和受精卵中分别含有的染色体数是（）。A.15对，30对B.30对，30条C.30条，30对D.15对，30条2.正常情况下，人类精子中的染色体组成是（）。A.都是22条＋XB.都是22条＋YC.22条＋X或22条＋YD.22对＋X或22对＋Y3.人体细胞内的染色体的正常来源是（）。A.一半来自父方，一半来自母方B.一半以上来自父方，一半以下来自母方C.一半以下来自父方，一半以上来自母方D.与父亲相似的人，来自父方多；与母亲相似的人，来自母方多4.人的性别决定是在（）。A.胎儿出生时B.胎儿发育时C.形成受精卵时D.受精卵分

5、裂时5.自然状态下，一对夫妇每胎生育男孩的可能性始终为（）。A.25％B.50％C.75％D.难以确定6.性别最终决定于（）。A.细胞核B.染色体C.细胞质D.染色体上决定性别的基因7.下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，据图回答：（1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为_______条。（2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫做_______、_______，他们的染色体数均为_______条，比a、b减少了______________。（3）B过程为______________。形成的e细胞叫______________，它的

6、染色体数为_______对，又恢复到与细胞_______一样的数量。（4）C过程叫_______。f细胞是女儿的_______细胞，其染色体数为_______条，此细胞中的每一对染色体都是一条来自_______，一条来自_______。由此看出，人类上下代的体细胞中染色体数目是_______的，后代个体具有_______的遗传物质。知能提升1.人的性染色体存在于（）。A.体细胞B.生殖细胞C.受精卵D.以上所有细胞2.下列染色体数目一般不可能是体细胞的是（）。A.23B.24C.46D.683.就性染色体来说，男性的精子和女性的卵细胞分别有几种？（）A.1、1B.1、2

7、C.2、1D.2、24从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代，细胞中染色体的数量变化规律是（）。A.2n→2n→2nB.n→n→nC.n→2n→nD.2n→n→2n5.（2007·威海中考）某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子和1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示：组别AB第1组1010第2组812第3组119第4组13