人教版初二上册unit2 period4

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1、隆德县第二中学教学案八年级英语(上)课题Unit2Howoftendoyouexercise?课型Reading课时Period4主备人审核人授课人使用班级初二(1.2)班授课日期2015.9.16学习目标Knowledgeaims:1)能掌握以下单词:result,percent,online,television,although,suchas,die,through,mind,body,such,together.2)阅读2b并掌握一定的阅读技巧。3)会利用2a中短语会话。教学重点1.熟练掌握本节课的单词。2.培养学生阅读技巧和获

2、取信息的能力。教学难点1.了解学生的课余时间安排,用所学知识表达自己的思想。2.如何提高学生的阅读能力。教具及实验设计录音机、磁带、课本,教学案,教  学  活  动教师复备或学生笔记课前预习:A.短语去乡村野营gocampinginthecountry高中学生highschoolstudents空闲时间freetime使用网络usetheInternet/useoftheInternet百分之十五fifteenpercent/15%百分之四十五forty-fivepercent/45%一到三次每周onetothreetimesawee

3、k很奇怪besurprisedthatatleast至少,不少于,起码threeorfourtomesaweek三到四次每周moststudents大多数学生theother另外一个watchgameshow看运动类节目themostpopular最受欢迎的C.句子:1.尽管许多学生喜欢看体育类节目,但游戏类节目还是最受欢迎的。Althoughmanystudentsliketowatchsports,gameshowsarethemostpopular.3.我们提出的有关看电视的问题的答案也颇有意思。Theanswerstoourqu

4、estionsaboutwatchtelevisionwerealsointeresting.4.你可以花时间和朋友或家人一起玩。Youcanspendtimewithyourfriendsandfamily.4.旧习难改Oldhabitsdiehard5.所以赶快锻炼起来,不要等到来不及了。Sostartexercisingbeforeit’stoolate.2a.1.用howoften句型和2a中的短语作简短对话并展示。2..完成2a部分课本中要求的任务,并邀请2-3组学生进行展示。2b.step1.Readthearticlefo

5、rthefirsttimeandanswerthequestionsbelow阅读短文并回答一下问题。Newwords;result,percent,onlinetelevision,althoughsuchas,die,through,mind,body,such,together.2初二英语备课组上课日期:隆德县第二中学教学案八年级英语(上)1)Howmanykindsoffreetimeactivitiesarementionedinthepassage?Threekindsoffreetimeactivitiesarementi

6、onedinthepassage.2)Whatisthebestwaytorelax?Thebestwaytorelaxisthroughexercise.Step2:Readagainandanswerthequestions.1.Howmanystudentsdonotexerciseatall?Twentypercentofthestudentsdonotexerciseatall.2.HowmanystudentsusetheInterneteveryday?NinetypercentofthestudentsusetheInt

7、erneteveryday.3.HowoftendomoststudentswatchTV?Whatdotheyusuallywatch?MoststudentswatchTVeveryday.Theyusuallywatchsportsandgameshows.4.Whatdoesthewriterthinkisthebestwaytorelax?Why?Thebestwaytorelaxisthroughexercise.Becauseitishealthyforthemindandthebody.5.Doyouthinkthest

8、udentsatNo.5arehealthy?Whyorwhynot?部分知识点的讲解及练习:1.Herearetheresults该句子为倒装句,正常语序是Theresultsarehere句子的主语是T

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