重庆市2018中考政治总复习题型一选择题1_10题练习

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1、重庆市2018年中考政治总复习专题检测设计题型一 选择题1.体操世锦赛在加拿大蒙特利尔落幕,中国队以3金1银2铜的成绩位列奖牌榜榜首。优异成绩的取得说明(  )①我国综合国力和国际竞争力的增强 ②运动员挑战自我,超越自我的精神 ③运动健儿发挥了团队合作精神 ④取得冠军是报效国家的唯一途径A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④2.“您所拨打的机主已被法院发布为失信被执行人。”人民法院联合网络运营商推出的惩治“老赖”的新举措说明(  )①坚守诚信有利于保障正常的人际交往 ②增强诚信意识,可以杜绝失信行为 ③对人诚实、对事负责是公民应履行的法律义务 ④此举有利于建设诚信社会,

2、营造和谐人际关系A.①②B.③④C.①④D.②③3.临近期末考试,学习委员小宇准备动员班上单科成绩好的同学组成“学习支援队”,专门帮助学习困难的同学。下列理由中,有助于动员同学的是(  )A.合作是事业成功的土壤,比竞争更有价值B.在合作中竞争,要找准自己的优势C.在竞争中合作,才能取长补短,谋得双赢D.在竞争中合作,要抛弃个人利益,服从集体利益4.“‘用什么料,充什么菜’。假若是个萝卜,就力求做一个水多肉脆的萝卜;假如是棵白菜,就力求做一棵瓷瓷实实的包心好白菜。”杨绛先生的话启示我们(  )①虽然每个人的角色不同,却承担着相同的责任②社会生活中,每个人扮演着不同的角色,

3、承担着不同的责任 ③人人都要扮演好自己的角色,尽到自己的责任 ④只有承担好自己的责任,才能扮演好自己的角色A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④5.小渝所在的班级开展了“法律常识我参与”的主题班会,下列讨论你认为不正确的是(  )A.小渝:我们中学生因为年龄小,即使犯罪也不会受到刑罚处罚B.小丽:一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟C.小军:不良行为如果不及时纠正有可能会发展为犯罪D.小真:作为中学生要树立法律意识,尊法守法6.小李在法制宣传日的海报上了解到,公民享受权利的同时必须履行相应的义务。下列行为不属于履行公民基本义务的是(  )A.刘霖在回家途中勇救落水儿

4、童B.周华年满十八周岁后报名参军C.李雷举报泄露国家秘密的同事D.陈明依法申报缴纳个人所得税7.教育部等九部门联合印发《关于防止中小学生欺凌和暴力的指导意见》。治理中小学生欺凌现象(  )A.体现了对未成年人的特殊保护B.能杜绝校园暴力事件的发生C.体现了国家重视维护未成年人的名誉权D.因为未成年人没有自我保护的意识和能力8.在思想品德课上,老师列举了下列事件,你认为做法正确的是(  )①张瑞将王松患有乙肝疾病的事情在全班宣传 ②发现邻居聚众赌博,4重庆市2018年中考政治总复习专题检测设计赵蒙及时向公安机关举报③发现有人在撕毁宣传栏中学习标兵照片,王乐及时制止 ④迟到的

5、小宇,在迟到学生登记簿上写了李翔的名字A.①②  B.②④  C.②③  D.①③9.下列行为中,侵犯了公民合法权益的有(  )①某婚纱影楼未经赵某夫妇同意,将其婚纱照作为广告宣传 ②小李同学身形矮胖,同班同学就给他起“矮冬瓜”的外号 ③祁某驾驶汽车在高速路超速的违章视频被放到交警平台曝光 ④小悦在自然博物馆参观,发现博物馆里安装了很多摄像头A.①②B.①③C.③④D.②④10.江西杨小姐在使用滴滴打车服务时,因车主临时取消业务并收取5元费用,拒付后杨小姐无法正常使用滴滴打车软件。网约车乱收费现象侵犯了消费者的(  )A.安全权B.知情权C.公平交易权D.依法求偿权11.

6、扫码支付已成为今天许多人的消费方式,家住九龙坡区的王女士最近却为此苦恼不已。因为不久前的一次扫码付款时,她的支付宝账号、密码等信息被窃取,账户内的钱被人全部转走。对此理解有误的是(  )A.网络消费有风险,我们应增强安全防范意识B.王女士应及时报警,维护自己的财产所有权C.账号、密码等信息属于个人隐私,要加以保护D.可采用非诉讼这一最正规、最权威、最有效的手段维权12.小华一家有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和叔叔共六口人。不久前,小华的奶奶病逝,留下了遗产若干。根据我国继承法规定,属于第一顺序继承人的是(  )A.小明、妈妈和爸爸B.妈妈、爷爷和叔叔C.爷爷、爸爸和叔叔D.小明

7、、爸爸和叔叔13.下列属于保护公民知识产权的是(  )①小芸拒绝购买盗版图书 ②小西把班里同学的优秀作文在自己的网站公布并随意浏览③小强实名举报售卖盗版光盘的商贩 ④某企业套用知名品牌的商标销售产品A.①②B.②③C.①③D.①④14.十八大以来,从“优先发展,公平发展”到“促进教育公平发展和质量提升”,再到“发展更高质量更加公平的教育”,期间免费义务教育的实行、国家助学制度的建立、义务教育薄弱教学改造计划的实施、免费师范生和特岗教师计划等,对教育公平无疑有巨大的推进作用。这(  )①要求中学生珍惜受教育的权利,自觉履行受教育

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