苏教版九级语文上册检测题（全册，含答案）

《苏教版九级语文上册检测题（全册，含答案）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、苏教版九年级语文上册检测题（全册，含答案）上册第一单元一　鼎湖山听泉1.下面加点的字注音无误的一项是（）A.肇庆（zhào）一泓（hóng）污垢（hòu）鼎湖山（dǐng）B.佯作（xiáng）嬉戏（xī）崇祯（zhēn）蜂蝶翩飞（piān）C.盎然（àng）迥然（jiǒng）繁衍（yǎn）拾级而上（shí）D.遐想（xiá）古刹（chà）怅惘（wǎng）万籁俱寂（lài）2.下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）A.虽然来到家乡演出，但却身不由己，他不能见一见年迈的父母。B.春夏之交的东湖繁花似锦，蜂蝶翩飞

2、，生意盎然，吸引了大量的游人驻足。[来源:学科网ZXXK]C.号声一响，连长一声“立正”，如潮似浪，热火朝天的操场，顿时万籁俱寂。D.路边有一只小鸟在吃食，我小心翼翼地走过，生怕打扰了它。3.（云南中考）下列句子没有语病的一项是（）A.临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。B.谈论云南文化及影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。C.有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D.周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。4.下列句中的标点符号使用无误的一项

3、是（）A.他的周末生活很丰富：看看书呀、打打球呀、爬爬山呀。B.爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”。C.我的母亲——一个普普通通的劳动妇女，一辈子含辛茹苦却毫无怨言。D.本市文坛的三位女杰：王安忆、王小鹰、程乃姗在一起谈笑风生。5.（营口中考）读下面语段，在横线上补写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。[来源:学_科_网Z_X_X_K]岁月更迭，四季交替，我却偏爱冬季。没有冬的肃杀，或许我们永远感受不出春的温柔妩媚；________，________；没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。冬，就像一

4、杯浓浓的苦咖啡，虽苦却芳香撩人，让人留恋。6.根据上文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是（）清晨，醒来的峡江抹去一脸倦容，伸伸懒腰打个哈欠，________。________。________。________。①停下来的江雾，一眼看上去如同晒场上铺的新棉，白花花耀人眼目。②江面骤然升起一层江雾。③江雾上涨到一定高度便收住了脚步。④随着江水流动，江雾由淡变浓，转眼间像潮水似的上涨起来。A．②④③①　　　　　B．①③④②C．②④①③　　　D．①③②④7.请你说说下面的语句蕴涵了哪些没有明说的信息。鼎湖山的森

5、林，虽经历代变迁而未遭大的破坏，还有赖于庆云寺的保护。而如今，大94约是佛法失灵的缘故吧，同一个庆云寺，却由于引来大批旅游者，反给自然保护区带来潜在的威胁。[来源:学§科§网]8.九年级（2）班的同学正在举行“亲近美丽的自然风光”的主题活动，请你也一起参加。（1）【亲近家乡】家乡的山山水水是你永远的牵挂。你的家乡有哪些优美风景、名胜古迹？请仿照“雷峰夕照”“断桥残雪”，给你家乡的一处风景取个好听的名字。（2）【描绘家乡】“一座座青山紧相连/一朵朵白云绕山间/一片片梯田一层层绿/一阵阵歌声随风传/哎，谁不说俺家乡好

6、……”这首《谁不说俺家乡好》的歌词描绘了家乡美丽的景色。请你选择其中的某一小节，发挥想象，写一段描绘家乡的话。（50字左右）（3）【激情辩论】目前不少地区设立了自然风光观光带，大力进行旅游项目的开发，有人认为这种做法并不值得提倡。班里针对“开发旅游资源利与弊”展开了辩论。对此，你持什么观点？请说说你的理由。①入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的

7、滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶

8、醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。②这一夜，只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦，是醒？③梦也罢。醒也罢。我愿清泉永在。我愿清泉常鸣。[来源:学

9、科

10、网]9.选文的语言精练形象，往往一个词语就能描绘出景物的神韵，达到一字传神的效果。阅读下列语句，说说与括号中的词比较，加点的词妙在何处。（1）泉声