华南师范大学附属小学

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1、华南师范大学附属小学夏奕婷黄铭王宇翔指导老师：孔珍一、问题的提出每年春节，大家都收到压岁钱，据我们在同学们中进行的调查表明：同学们对压岁钱的用途各不相同：有的捐给希望工程；有的买玩具；有的买学习用品；有的交学费；有的去旅游；还有的同学把这些钱存到银行……那么，如何用好压岁钱呢？联想到在数学课上，老师提到一个有趣的问题：能否对生活中的数学问题进行研究呢？通过讨论，我们确立了“如何用好压岁钱”作为研究的题目。于是，我们就展开了一次小小的调查。二、展开调查(1)研究时间2003年9月——2004年3月(2)资料来源我们先进行了实

2、地调查:分别前往广州市天河北路的工商银行、建设银行、光大银行、商业银行、中国银行、农村信用合作社进行调查；在调查过程中,我们认真听取了工作人员的介绍，还查阅了有关的网上资料、书籍等。确定研究目标现场调研，收集资料得出结论数据处理和分析充分讨论和咨询补充收集资料(3)研究的基本思路(4)问卷调查中的资料64我们随机对全校1~6年级的275名同学进行了“如何用好压岁钱?”的问卷调查，并对资料进行分析整理，制作成图。从上图我们看出：大部分同学都把压岁钱存到银行去。那么，怎样存款才划算呢？我们到银行进行了存款利率问题的实地调查。（

3、5）从银行调查到的资料银行存款利率调查表存款种类时间年利率%备注活期0.72整存整取定期三个月1.71存款时间有限制六个月1.89一年1.98二年2.25三年2.52五年2.79存本取息零存整取非活定期一年1.71三年1.89五年1.98存款通知定期提前一天1.0864提前七天1.62国债三年2.523月1日发行2004年的第一期，一年大约有三次。时间分：三年和五年五年2.83保险十年17跟保险公司合作，不扣利息税，有十年制零存整取教育储蓄一年1.98以零存整取的存钱方法可以享受整存整取的同等年利率，不打税。三年2.52五

4、年2.79融合基金/1.0595协议存款协议户/1.44跟银行约定什么时候来取钱结算户/0.72三、资料的整理在整理问卷资料时，我们发现：（压岁钱的用途可以多项选择）把压岁钱用在存款的同学占85.5%；把压岁钱用在交学费的同学占77.5%；把压岁钱用在买学习用品的同学占59.3%；把压岁钱用在捐钱的同学占14.2%；把压岁钱用在买零食的同学占5.5%；把压岁钱用在买玩具的同学占3.6%；把压岁钱用在打游戏机的同学占3.6%。不难发现，大部分同学把压岁钱用于存款。在调查过程中，我们还发现，虽然银行不同，但年利率都一样。我们知

5、道：存款有活期、定期、协议存款、教育储蓄、基金、保险、国债和非活定期之分，那么，我们要怎样存钱，才能在我们需要用钱的时候方便取出来，同时又能获得较高的利息呢？例如：梦梦同学今年收到了1500元的压岁钱，按她的计划，先留下400元用于这学期的学费，剩下的钱暂时存进银行，到今年9月份的时候，她还要取出400元钱来交下个学期的学费。那么，她该如何存钱，才能让这笔钱在三年以后增值呢？让我们来帮梦梦同学设计合理的存款方案吧！四、我们的讨论与分析经过我们的讨论，得出以下六种方案：方案一：先留下400元用于这学期的学费，剩下的1100元

6、存入活期，到九月份时取出400元。64计算方法如下：1100×180+700×900=828000828000×0.72%÷360=16.5616.56×80%+700=713按照这个方案，3年后梦梦同学存折上就有713.248元。方案二：先留下400元用于这学期的学费，剩下的1100元先定期6个月，到期后取出400元，再将剩下的700元和利息一起存定期2年，到期后取出钱与利息并再次存入银行（定期半年）。计算方法如下：1100×1.89%÷2×80%=8.3161100＋8.316=1108.3161108.316-400

7、=708.316708.316×2.25%×2×80%≈25.499708.316+25.499=733.815733.815×1.89%÷2×80%≈5.548733.815+5.548=739.363按照这个方案，3年后梦梦同学存折上就有739.363元。方案三：先留下400元用于这学期的学费，把剩下的1100元分成两部分：一部分是400元（存定期六个月，用于交下学期的学费）；另一部分700元（存定期3年）。计算方法如下：400×1.89%÷2×80%＝3.024700×2.52%×80%×3=42.336700+3.

8、024+42.336=745.36按照这个方案，3年后梦梦同学存折上有745.36元。方案四：先留下400元用于这学期的学费，把剩下的1100元分成两部分，一部分是400元，另一部分700元。先将400元定期6个月，然后把700元连同原来400元的利息存入教育储蓄（3年）。计算方法如下：400×1.89