教你一招：2018年高考英语完形填空少丢分

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1、教你一招：2018年高考英语完形填空少丢分完形填空以考察动词、名词、形容词和副词为主，不仅涉及到对文章上下文语境的理解，更会考察对以上四类词中近义词的辨析。益学和大家分享2018年高考英语完形填空中涉及到的这四类高频词和一个牢记完形填空技巧、口诀总结出来，供同学们对比记忆！高中英语完形填空学习口诀：文章首句要重视，全篇理解有启示。记叙体裁为主体，通读全文明意旨。填空多是实意词，四个选项巧设计，词类范畴必同一。确定最佳靠逻辑，字里行间找信息。个别填空借常识，相近词义细辨析，习惯用法靠记忆，复读反思再核实。高中英语完形填空学习技巧：1.充分利用首句信息完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，

2、或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。2.多角度的逻辑推理完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。3.从上下文寻找线索通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。近年高考试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。就空格而言，体现了以实词为主、虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。因此，只有借助于上下文乃

3、至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。高考英语完形填空中涉及到的这四类高频词：01 动词1.“看”：look；see；watch；observe；notice；catchsightof；stare；glare；glance；glimpse；seeafilm；watchTV2.“说”：telllsthtosb.=tellsbsth；talkwithsbaboutsth；saysth；speakinEnglish；whispersthtosb；informsbofsth；reason/talk/persuadesbintodoingsth；bargain；chat；repeat；explain

4、；warn；remind；discuss；debate；figure；declare；claim；mention；admit；deny；describe；announce；introduce；complain3.“叫”：cry；call；shout；scream；moan；sigh；quarrel4.“问”：ask；interview；express；question5.“答”：answer；respond；reply6.“听”：listento；hear；pickup；overhear7.“笑”：smile；laugh；burstintolaughter；burstoutlaughing8.

5、“哭”：cry；shedtears；weep；sob；burstintotears/burstoutcrying9.“吃/喝”：eat/drink；sip；haveameal；havesupper；toast；taste；treatsbto；helponeselfto10.“穿”：puton；wear；haveon；bedressedin；makeup；getchanged；beinred；takeoff；remove11.“行”：walk；run；climb；jump；skip；slip；come/go；enter；move；drive；ride；fly；crawl12.“坐”：sitdow

6、n；beseated；seatoneself；takeaseat，stand；lean13.“睡/休息”：lie/onone’sback/onone'sside/onone’sstomach；stayinbed；havearest；takeanap；beasleep；bend；turnover；rest14.“写”：dictate；writesth；describe；dropaline；draw；takedown/writedown15.“拿/放”：take；bring；hold；carry；fetch；lif；put；lay；pull；push16.“抓”：takeholdof；seize；

7、grasp；scratch17.“打”：hit；beat；strike；blow；attack18.“扔”：throw；drop；fall；wave；shake19.“送”：send；deliver；give；offer；seeoff20.“摸/抱”：ouch；fold；embrace；hug；hold；inone’sarms21.“踢/碰”：kick；knock；tip22.“找/查”：find