美国化与日本文化借鉴的历史考察

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1、“美国化”与日本文化借鉴的历史考察　　日本是个善于向其他国家学习的民族。纵观日本的历史，文化借鉴在日本发展进程中扮演了十分重要的角色。随着20世纪美国在国际社会的崛起，其外向型的文化对世界历史进程产生了很大影响。日本像很多国家一样，感到了美国大众文化带来的巨大冲击波，“美国化”遂成为日本维护传统的民族认同所面对的一个严峻挑战，这种状况在第二次世界大战之后显得更为突出。不过，日本具有善于吸收外来文化的传统，美国文化在日本得到了广泛的传播，成为影响战后日本发展的一个很重要的因素，但日本并没有被“美国化”

2、，相反在保留本国文化传统的同时，从美国大众文化传播中吸取了很多适应当地环境的成分或观念，在很大程度上讲汲取了形成现代消费社会的动力资源。　　　　一二战前日本“美国化”的表现　　　　美国与日本中间隔着一望无际的太平洋。在海上交通不发达的年代，两国之间很少有往来，19世纪中叶之前基本上相互都不甚了解。日本向世界打开国门，与美国有很大的关系。1853年和1854年，美国海军少将佩里两度率舰队到达日本海岸，最终迫使日本签署了《日美亲善条约》。从此以后，日本放弃了长期实行的闭关锁国政策，走上了一条向世界开放的

3、道路，成功地从西方国家借鉴到本国发展所需要的东西。美国著名学者小约瑟夫·奈谈到这一点时指出：“日本是19世纪向全球化开放自身的第一个亚洲社会，成功地借鉴了世界其他地区的经验。”(注：JosephS.NyeJr.，“Asia’sFirstGlobalizer,”n2000,pp.121-2.)美国迫使日本打开了国门。开放后的日本尽管没有把学习的对象只限于美国，不过正在崛起的美国却成为日本寻求发展资源的主要对象国。很多著名人士主张向美国学习，如被誉为日本“现代实业界之父”的涩泽荣一1902年初作为东京商

4、会的代表第一次访问美国，对美国生气勃勃的社会和有条不紊的社会组织留下了深刻的印象。他主张将美国作为日本效仿的模式，解决日本所面临的经济和社会问题。为了更好地借鉴美国的发展经验，1918年他在东京大学创办了美国研究机构。涩泽荣一是其所处时代主张日本向美国学习的代表，他的这种思想对日本人认识美国产生了很大的影响。　　其实，日本向世界开放之后，渴望能够有机会对大洋彼岸的美国人的生活方式有所了解。1860年，日本派出官方使团首次抵达美国，此后除了如两国交战的特殊年代之外，官方或私人组团访问美国基本上没有中断

5、过。日本是个很讲究实用性的民族，来到美国访问的很多日本人回国后将他们对美国的观感结集出版，类似这样的书不下数百种，但很少有著作对美国进行系统的理论分析。不过，实用性决定了日本人对美国的观察细致入微。日本很有名的法学教授鹤见裕辅在1928年出版的一本书中指出：“想要观察美国习俗的人，如果只看到纽约和芝加哥是远远不够的，因为美国人的生活不是在大城市，而是在小镇和农村。……美国的真正力量在于其地方社会习俗。”(注：RobertS.Schericans:ACenturyofCulturalRelations

6、,Nei,“Consuming‘America’:fromSymboltoSystem,”inChuaBengHuat,ed.,ConsumptioninAsia:LifestylesandIdentities,London:Routledge,2000,pp.202-3。)室伏高信和新居格的描述主要基于他们对日本社会的观察，但得出的结论都显得有些极端，在20年代日本学界对“美国化”展开的广泛讨论中相当引人注目，不过也从一个侧面说明了此时的日本正面临着美国大众文化大规模“入侵”对传统生活方式延续的威

7、胁。二战后日本“美国化”的趋势　　　　第二次世界大战爆发后，作为战争策源地的法西斯国家之一日本在东亚和太平洋地区大施侵略淫威，试图建立以其为中心的“大东亚共荣圈”。日本的这种勃勃野心与长期致力于东亚地区“门户开放”的美国发生正面冲突，两国最终交战，断绝了一切往来。不过，战前在日本社会形成的现代消费文化观念并未因两国处于战争状态而消失，只不过战争的特殊年代压抑了人们对物质欲望的本能追求。战争结束后，美国作为战胜国单独占领了日本，占领当局对日本进行了一番自上而下的民主改革，改革是按照杜鲁门1945年9月

8、6日正式批准的《投降后初期美国对日政策》这一文件进行的。这份文件的精神主要有两点：一是保证日本非军事化，不再对和平构成威胁；二是铲除封建基础，在政治上实现民主化。这一改革是基于日本文化与美国文化甚至西方文化二元对立之上进行的。麦克阿瑟将军1951年在美国参议院听证会上比较了美国战后对日本和德国的占领，详细地阐述了日本如何在美国的指导下成为一个“好学生”。在麦克阿瑟看来，日本人像一个未成年的孩子一样很容易追随新的模式，接受新的思想。(注：JohnDoi,“‘Americ