第四中学扩建项目可行性研究报告

《第四中学扩建项目可行性研究报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、.第四中学扩建项目可行性研究报告第四中学扩建项目可行性研究报告.第一章总论1.1项目概况项目名称：第四中学扩建项目承办单位：第四中学法人代表：拟建地址：某新区建设性质：扩建估算投资：2430万元1.2项目单位概况**第四中学创建于1979年，学校现有占地面积33300平方米。学校现有30个教学班，1900多名学生，118名教职工，是新区内唯一的一所市直初级中学。学校始终坚持“先成人、后成才”的办学理念，近年来，承担国家级、省级和州级教研课题，教育教研论文获奖和发表共计300余篇，学生参加省科技创新大赛分别获一、二、三等奖，教学质量连续六年名列全市前茅，学校

2、以优异的教育质量赢得了社会和学生家长的广泛赞誉。先后荣获省“校务公开”先进单位、“先进基层教育工会”、“依法治校示范学校”，州“五一劳动奖状”单位、“精神文明建设标兵单位”，市“教学质量评价一等奖”等60多项荣誉。1.3可研报告编制单位编制单位：1.4编制依据1.《中华人民共和国教育法》(国家主席令第45号)；2.《中华人民共和国义务教育法》（国家主席令第52号）；3.《湖南省“十一五”教育事业发展规划》；4.《**自治州国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》；5.《中共**自治州委、**自治州人民政府关于建设教育强州的决定》；6.《**州统计年鉴》（2

3、008年）；7.《**市统计年鉴》（2008年）；第四中学扩建项目可行性研究报告.8.《投资项目可行性研究指南》；9.《**市城市总体规划》；10.建设部2000年颁发的工程建设标准强制性条文《城市建设部分》；11.国家现行的相关规范、规程、标准；12.调研资料及项目建设单位提供的相关基础资料；13.公司与项目单位签订的咨询委托合同。1.5研究范围根据国家有关法律法规、相关政策及《可行性研究报告指南》的基本要求，对本建设项目的建设背景及必要性、教育需求分析、建设内容及规模、建设的内外部条件、项目技术方案、环境保护、项目招标、实施进度计划、投资估算与资金筹措

4、、社会效益等方面进行全面分析研究，得出结论和建议。1.6主要技术经济指标序号指标与数据名称单位指标备注1建筑面积㎡121002用地面积㎡36500学校总用地面积3建设期月164估算总投资万元2430不含征地费5资金来源万元2430财政配套1.7简要结论随着城市的快速发展，特别是**新区开发的深入，**市城区面积已实现翻番，城市人口也在迅速增长，**市城区现有的中小学布局和教育设施容量已不能满足群众对优质化教育的需求。在**新区城镇人口不断增加，中小学教育需求不断增长，实际教育容量与需求差距甚大的背景下，提出**市第四中学扩建项目是十分必要的。本项目建设符合

5、国家各项投资政策和产业政策，符合当地有关规划，项目的建设实施，较大缓解了**市城区（尤其是**新区）初中教育设施不足的现状，降低初中辍学率，促进**市教育事业发展的同时又能促进四中自身的壮大和发展。项目得到市人大、市政府及有关部门的高度重视，项目建设条件基本齐备，建设规模合理，建设方案科学可行，社会效益显著，项目建设是必要的也是可行的。第二章项目建设背景及必要性第四中学扩建项目可行性研究报告.2.1项目建设背景2.1.1**市概况2008年，**市实现生产总值543826万元，按可比价格计算，同比增长6.1%。第一产业完成增加值32862万元，增长5%；第

6、二产业完成增加值204733万元，增长0.4%；第三产业完成增加值306231万元，增长10.5%。按常住人口计算，人均GDP达到19994元，同比增加2410元。三次产业结构由上年的7.3：39.7：53调整为6：37.7：56.3。全市实现财税总收入（不含基金）37481万元，同比增长6.3%，一般预算收入24168万元，下降1.4%；财政支出66448万元，增长11.9％。2008年，全市“两基”顺利通过州检，并被州委、州人民政府评为全州“两项督导评估”先进县市；市职业中专被认定为“十一五”省级重点建设示范性职业学校；民办教育跻身全省“民办教育综合先

7、进市县区”行列；教育目标管理连续6年荣获全州一等奖。2.1.2项目提出背景1.**市教育资源状况近年来，**市教育事业持续稳定发展，“普九”教育连续七年复查达标，“两基”目标顺利实现，素质教育全面推进。据《**统计年鉴（2008年）》，**市共有各类学校187所，其中普通中学21所（高级中学1所，初级中学10所，完全中学4所，九年一贯制学校6所），中等职业学校14所，小学106所，特殊学校1所，幼儿园45所。各类学校教职工5312人，其中普通中学1522人，中等职业学校730人，小学1480人，特殊学校38人，幼儿园634人，其他908人。2.**市教育事

8、业发展状况及存在的主要问题2009年，**市教育事业呈现出一片欣欣