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时间:2018-05-05
《小学语文教材教法试题及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、作业名称:第一阶段-小学语文教材教法 作业总分:100 通过分数:60题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:1.3内容:《标准》规定,九年课外阅读总量应在()以上。A、200万字B、400万字C、500万字D、300万字学员答案:B题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:1.3内容:拼读时要带上调号,一般有三种教法:一是音节数调法;二是音节定调法;三是()A、声母定调法B、直呼法C、韵母定调法D、拼读法学员答案:C题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项
2、中选择唯一正确答案) 本题分数:1.3内容:应试教育课程目标()取向。A、情感态度B、过程与方法C、知识技能D、考试学员答案:C题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:1.3内容:从语文课程的性质和特点出发,突出课程目标的实践性,将“()”作为目标的组成部分。A、过程与方法B、知识与技能C、情感态度与价值观D、学会做人与做事学员答案:A题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:1.3内容:语文新课程对语文教师的教学方式产生重大影响,要求由“讲授型”向“()”转变
3、A、提问型B、师生互动型C、引导型D、对话型学员答案:B题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:1.3内容:识字教学主要有哪些形式:看图学词学句;归类识字(集中识字);();韵语识字。A、卡片识字B、多媒体识字C、注音识字D、随课文识字学员答案:D题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:1.3内容:普遍认同的是:“()是为了实现学校教育目标而规定的教育内容的总和。”A、教材B、教学内容C、课本D、课程学员答案:D题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯
4、一正确答案) 本题分数:1.3内容:()是小学语文教学的中心环节。A、写作教学B、综合性学习C、口语交际教学D、阅读教学学员答案:A题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:1.3内容:学习方式的革命是从被动接受到自主、合作、()。A、探究B、对话C、交流D、其他学员答案:A题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:1.3内容:探究学习,重在(),不断地发现问题,引起思考,从而培养不迷信权威、不盲从承建的探索精神。A、探究内容的价值B、探究的过程C、探究的目标D
5、、探究的成果学员答案:B题号:11 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:1.3内容:()是识字教学改革和实验的内在要求。A、人本化B、高效化C、科学化D、信息化学员答案:C题号:12 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:1.3内容:():是按照国家的教育方针,根据学生的身心发展规律,通过完成规定的教育任务和学科内容,使学生达到的培养目标。A、课程标准B、课程目标C、教学大纲D、教学计划学员答案:B题号:13 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:
6、1.3内容:《基础教育课程改革纲要(试行)》“()”这一基本的价值取向预示着我国基础教育课程体系的价值转型。A、以学生发展为本B、为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展C、终身教育理念D、师资队伍建设是核心学员答案:B题号:14 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:1.3内容:从全面提高学生语文素养的理念出发,加强了课程目标中“()”。A、情感态度与价值观B、过程与方法C、学会做人与做事D、知识与技能学员答案:A题号:15 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:1.3内容:阅
7、读教学的重点是()。A、培养学生热爱祖国语言文字的积极思想感情B、培养学生理解语言文字的能力C、培养学生具有感受、理解、欣赏和评价语言文字的能力D、培养学生具有良好的语感学员答案:C题号:16 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:1.3内容:课程是教师、学生、教材、()四因素动态交互作用的“生态系统”。A、学校B、家长C、环境D、社会学员答案:C题号:17 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:1.3内容:()帮助学生反思、体验、享受生活并提升、完善生活是新课程的。A、基本追
8、求B、最高要求C、终极目标D、一般要求学员答案:A题号:18 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:1.3内容:三维目标指的是知识与技能、过程与方法、()三个维度的目标。A、能力与情感B、学会做人与做事C、
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