高考生物专题突破测试题13

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1、第三章动物稳态维持的生理基础第一、二节神经冲动的产生和传导反射活动的基本原理1．(·徐州模拟)在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：刺激部位反　应破坏前破坏后左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是(　　)①感受器和传入神经　②感受器和效应器　③感受器　④传入神经和效应器　⑤传入神经和传出神经A．②或④或⑤B.②或③或④C．②或③或⑤D．①或②或⑤解析：根据表格中在破坏前刺激此脊蛙的左或右后肢，左、

2、右后肢都要收缩，说明左、右后肢都有感受器、传入神经、传出神经、效应器，且左或右后肢的反射弧间能交叉连接。破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构后，刺激左后肢，左、右后肢都不收缩，说明破坏部位可能是感受器或传入神经；刺激右后肢，左后肢不收缩而右后肢收缩，说明破坏部位可能是传出神经或效应器，综合两个实验可知，破坏部位可能是感受器和传出神经或感受器和效应器或传入神经和传出神经或传入神经和效应器。答案：A2．(·宁夏高考)下列对于神经兴奋的叙述，错误的是(　　)A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增大C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D

3、．细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础解析：本题主要考查神经兴奋的产生及传导的特点。受到一定强度的刺激时，钠离子通道打开，导致Na＋大量内流，所以由外正内负转变为外负内正；兴奋在神经元之间的传递是通过突触完成的，只能单向传递，在神经纤维上可以(不一定)双向传导。答案：C3．(·山东高考)如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na＋浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是(　　)A．曲线a代表正常海水中膜电位的变化B．两种海水中神经纤维的静息电位相同C．低Na＋海水中神经纤维静息时，膜内Na＋浓度高于膜外D．正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na＋浓度高于

4、膜内解析：神经元细胞膜受到一定强度的刺激后，钠离子通道打开，钠离子大量内流导致膜电位由“外正内负”变为“外负内正”，所以a可以表示正常电位变化；静息电位由图可知是相同的，均为“外正内负”。答案：C4．(新题快递)如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下面相关叙述正确的是(　　)A．a处和c处的动作电位是同步发生的B．从图可看出c处先产生兴奋再传到a处引起兴奋C．a处产生的动作电位表现为内负外正D.兴奋由a→b→c的传递过程中的信号变化为电信号→化学信号→电信号解析：兴奋在两个神经元之间传递是通过突触实现的，从突触前神经元传到突触后神经元，前后是不同步的，信号

5、变化为电信号→化学信号→电信号。答案：D5．(·江苏名校联考)如图表示刺激强度逐渐增加(S1～S8)时下一个神经元膜电位的变化规律，下列叙述正确的是(　　)A．刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生兴奋B．刺激强度达到S5以后，随刺激强度增加兴奋逐渐增强C．在S1～S4期间，细胞膜上没有离子的进出D．在S5～S8期间，细胞膜的电位是外正内负解析：从图中可以看出：刺激强度在S1～S4时，不产生兴奋，而S5之后出现兴奋，此时细胞膜的电位是外负内正，说明刺激必须要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生兴奋，A选项正确，而D选项错误。S5～S8期间，虽然刺激强度在增加，但兴奋不变，说明B选项

6、错误。在S1～S4期间，离子进出达到平衡，不改变膜电位，则C选项错误。答案：A6.(新题快递)世界顶级杂志《自然神经科学》刊登文章指出，当人们在挠痒时，会刺激同一皮肤部位的各种疼痛和触觉感受器，痛觉和触觉感受器会产生一种“周围抑制”效应，瘙痒感就被短暂地“关闭”掉了。请据此推理，抗组胺药、类阿片拮抗药等可暂时减缓瘙痒感的原理最可能是(　　)A．阻止瘙痒感受器发出瘙痒信号B．激活瘙痒部位的痛觉和触觉感受器C．使传递瘙痒的神经细胞变得“迟钝”D．激活瘙痒感受器发出瘙痒信号解析：抗组胺药、类阿片拮抗药等只能暂时减缓瘙痒感，说明这类药物不能阻止也不能激活瘙痒信号；抗组胺药、类阿片拮抗药等不可

7、能使瘙痒部位产生痛觉和触觉，因此不可能激活瘙痒部位的痛觉和触觉感受器。答案：C7．(·宁夏理综、辽宁理综)如图是神经元网络结构示意简图，图中神经元①、②、③都是兴奋性神经元，且这些神经元兴奋时都可以引起下一级神经元或肌细胞的兴奋。和神经细胞一样，肌肉细胞在受到适宜的刺激后，也能引起细胞膜电位的变化。图中B处表示神经肌肉接头，其结构和功能与突触类似。请回答：(1)给神经元①一个适宜刺激，在A处能记录到膜电位的变化。这是因为刺激使神经元①兴奋，引起其神经末梢释