高考生物专题突破测试题8

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1、4.2关注生物技术的伦理问题【同步训练与拓展】1.有人不支持进行基因检测，不支持的理由有（）①目前人类对基因结构及基因间相互作用尚缺乏足够的认识，要想通过基因检测达到预防疾病的目的是困难的；②基因检测结果本身就已经足以给受检者带来巨大的心理压力；③个人基因资讯的泄露造成基因歧视；④有一些遗传性疾病在后代中复现率很高，通过基因检测可以及早采取预防措施，适时进行治疗；⑤对于基因歧视现象，可以通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决。A.①②③B.④⑤C.①②③④D.①②③④⑤2.认为“用设计试管婴儿的办法救治自己的孩子”符合伦理道德的理由（）①这是父母出于强烈的爱

2、子之心，千方百计地救治自己孩子的行为；②是救治患者最好、最快捷的办法之一；③提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤，这样能够使两个孩子都同时存活下；④脐带血是“身外之物”，利用脐带血获得造血干细胞对试管婴儿无任何损伤；A.②③④B.③④C.①②③④D.①②③3.关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范()A.利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人B.利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览C.利用试管婴儿的脐带血D.设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别4.下列有关克隆人的说法错误的是()A.克隆人是一种无性生殖方式B.克隆人证明了人体细胞、细胞核具有全能性

3、C.在现有克隆技术条件下，成功率为100％D.中国政府禁止生殖性克隆人5.有人说“有致病基因也不一定患病”，下列哪项是该说法的证据()①杂合子内的隐性致病基因；②有的患者基因正常，仅仅是基因表达的蛋白质在加工或修饰过程中出现错误；③人类的多基因遗传病，既与基因有关，又与环境和生活习惯有关；④人类对基因结构及基因间相互作用尚缺乏足够的认识A.①B.①和③C.①②③D.①③④6.下列选项是科学家对自身克隆结果的预测及理由，其中正确的是()A.克隆产物是科学家，因为克隆是形成完全一样的产品B.克隆产物是普通人，因为科学知识是后天获得的，而非遗传C.只能克隆部分器官，不可能克隆

4、完整的人，因为克隆技术有限D.克隆产物与该科学家完全一样，因为遗传物质完全来自科学家7.严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是()A.基因检测B.设计试管婴儿性别C.植入前胚胎遗传学诊断D.克隆人8.提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤，其原因是()A.骨髓造血干细胞可以无限再生B.骨髓造血干细胞完成功能后不再发挥作用C.骨髓造血干细胞具有再生能力，捐献后可刺激骨髓加速造血D.骨髓造血干细胞已高度分化9.植入前胚胎遗传学诊断技术是在常规试管婴儿技术的基础上，将受精后3天分裂为6～8个细胞的早期胚胎，用显微操作法取1～2个卵裂球，利用荧光原位杂交技术或

5、聚合酶链式反应技术进行单细胞诊断后筛选出正常、无遗传疾病的胚胎植入宫腔，使这些夫妇获得正常健康的孩子。针对上述技术，下列说法错误的是()A.植入前，可以通过诊断筛选出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫B.针对某些有特殊疾病的夫妇，可以筛选出无遗传疾病的男胎植入母体子宫C.针对某些有特殊疾病的夫妇，可以筛选出无遗传疾病的女胎植入母体子宫D.该技术是为了不生出患病孩子，因此无需考虑性别10.下列哪项不是基因检测技术的应用()A.侦查罪犯B.预防遗传病C.基因诊断遗传病D.体外受精技术11.引发伦理问题的生物技术要包括()①克隆人；②设计试管婴儿；③基因身份证；④转基因生物A.①②

6、B.①②③C.①②③④D.④12.中国政府的“四不原则”是针对哪项技术来讲的()A.克隆人试验B.设计试管婴儿C.转基因动物D.基因组计划13.“设计试管婴儿”比一般所说的试管婴儿多出的一步骤是（）A.体外受精B.胚胎移植C.基因检测D.细胞核移植14.材料一11月俄罗斯科学院理论与实验生物物理研究所的科研人员，在分析了老鼠单细胞胚胎细胞核移植前后钾离子浓度变化后发现，针对卵细胞进行的任何外在行为，必将破坏它的生物化学平衡，导致胚胎细胞正常发育进程的改变。因此，对卵细胞的任何行为不可能不留下痕迹。有关专家指出，这一实验成果有助于解释大量克隆动物出现不正常的原因。细胞核移

7、植是现代生物技术中常见的现象：克隆、细胞核与细胞质相互作用、人工授精等，都要对卵细胞施加外在作用。这种外在行为是否影响未来胚胎细胞的发育与成长?材料二在当代，医生几乎都能在所有人类器官和组织上施行移植手术。但就科学技术而言，器官移植中的排斥反应仍是最为头痛的事，如果把“克隆人”的器官提供给“原版人”，作器官移植之用，则绝对没有排斥反应之虑，因为二者基因相配，组织也相配。问题是，利用“克隆人”作为器官供体合不合乎人道?是否合法?经济是否合算?克隆技术还可用来大量繁殖有价值的基因，例如，在医学方面，人们正是通过“克隆”技术生产出治疗糖尿病的胰