12天鹅的故事(定稿)

《12天鹅的故事(定稿)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、奉教院附小12天鹅的故事教学目标：1．认识生字9个，积累8个词语以及描写动物“叫”的象声词。2．预习课文，重点学习：理解词语。3．正确朗读课文。4．通过学习，了解一群天鹅齐心协力战胜恶劣环境的故事，激发学生热爱大自然、爱护动物的情感。教学重点：通过学习，懂得只有齐心协力才能共度难关。激发学生热爱自然、爱护动物的情感。教学难点：有感情地朗读课文，说说自己的感受。教学过程：一、谈话引入1．知道天鹅这种动物吗？学生交流。2．出示图片：天鹅生活于湖泊与沼泽，通常是数十只至数百只在一起成群活动。主要吃水里植物，是一种非常美丽而又温顺的国家保护

2、动物。3．今天，我们将看见天鹅不为人知的另一面，让我们一起学习第12课。板书课题，齐读课题。二、课内预习，整体感知1．这篇课文主要讲了一个什么故事呢？（出示要求：）（1）轻声读课文，拼音读准生字字音，读通课文。（2）试着用“带领、齐心协力、破冰”，说说课文讲了一个什么故事。P出示词语，正音。2．P（这里有几个部首相同的词语）（1）交流不理解的词语（“呼啸”、“胸脯”、“窟窿”）“啸”是我们今天的生字，跟着老师一起写。“啸”写的时候特别注意了，我们先写撇和竖再写里面的撇和点。呼啸：北风呼啸，再说出几个描写风的词语（寒风凛冽、寒风扑面、

3、寒风刺骨）。3.P现在，谁能用“带领、齐心协力、破冰”，说说课文讲了天鹅的什么故事。4．听，“克噜——克哩！”天鹅们在湖上啼叫着，课文多处描写了天鹅的啼叫，快速默读课文，用直线划出有关句子，想想他们为什么啼叫？5奉教院附小（完成学习单1）学生自由阅读课文。教师巡视，指导。A.交流，P依次出示句子指名朗读，读准字音，读通句子。三次叫声汇报交流：都找到了是吗？一共几次？谁来说一说？写天鹅第一次叫声是哪个句子，谁来读一读？（一群天鹅落在湖面上，“克噜——克哩”地啼叫着）第二次叫声写在？（湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声）第三句

4、谁找到了？（它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：“克噜—克哩—克哩！” ）过渡：三次啼叫，在我们听来，似乎没有什么不同，但对天鹅来说，却大不一样。天鹅是在什么情况下发出这样的啼叫，让我们再一次走近课文，体会叫声中的含义。三、理解课文1．咱们先来看第一次啼叫，谁来读？（P出示课文第1、2节，指名读。）是在什么情况下发出的？（寒潮突然降临，北风呼啸，湖面又上冻了。）这意味着什么？（没吃的、飞不动、快死了、绝境…….）此时北风呼啸，湖面冰封，天鹅饥寒交迫，会怎样啼叫呢？（着急、悲伤、绝望…….）随机指导

5、朗读现在我们就是这群天鹅，请大家带着自己的心情读好这两小节。2．正在此时，出现了这样一幅情景。（1）媒体播放：老天鹅破冰（2）你看到了什么？（3）请同学们默读第三小节，圈划让你感动的词句，说说你读懂了什么？请生交流A.“腾空而起”。（板）师：这个词语中，你又读出了什么？“腾空而起”是什么意思？（是猛地向上飞去。）那老天鹅为什么要腾空而起？（生答）它腾空而起是为了，读。（生读：利用下落的冲力）你从老天鹅的“腾空而起”中感受到了什么？（生：老天鹅的智慧。）（板：智慧）B.像石头似的，用自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。板：像石头似的天

6、鹅在我们的印象中是怎样的？（高贵的，优雅的）而石头呢，是怎样呢？（硬硬地）把优雅高贵的天鹅比作石头，你觉得合适吗？看上去似乎很不合适，但课文为什么要这样写？天鹅为什么要这样做？（生：天鹅为了寻找食物要把冰面打破。）它要重重地去扑打冰面。同学们，石头是没有感觉的，而天鹅是有感觉，它会非常疼痛。然而它一声不喊疼，像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。5奉教院附小五十多斤重的天鹅，这种冲击力绝对超出我们的想象。请生来读。多有力的扑打呀！请同学们当当音响师，老师读重重地扑打在冰面上时，学生拍打桌面。疼吗？你们是身体扑打吗？腾空而起

7、了吗？是扑打在坚冰上吗？老天鹅是怎样扑打的呀？我们一齐读读。这是一只怎样的老天鹅？（板：奋不顾身）C.师点评并引读，这真是沉重的一击啊，连镜子般的冰面都被——震得颤动起来。贝加尔湖的冬天有很厚的积雪，即使在早春也有零点五米，那零点五米有多厚啊，我们来比划一下？请问老天鹅你为什么还要这样重重地扑打地面啊？预设：为了找到食物；为了生存。请男生读镜子般的冰面被震得颤动起来。师：即使是这样沉重的一击，也仅仅是使冰面颤动起来。这是鸡蛋碰石头，不自量力啊，老天鹅是这样想的吗？所以第二次，引读：像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。在困

8、难时刻，不向困难低头的勇士，它头晕了，眼冒金星了，它摇摇摆摆地站起来，挣扎着飞上天空了。第三次又？引读：像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。C.那老天鹅扑打了多少次？(很多次)从哪里看出来？（省略号）仅仅省略次数吗？还省略