浅谈现代社会中家庭教育

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1、浅谈现代社会中家庭教育浅谈现代社会中家庭教育　　教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，它包含社会教育、学校教育和家庭教育三大板块。然而，在现实生活中，当看到有些孩子不懂礼貌或是不遵守交通规则或是言行不雅时，人们常常会随口说到：这孩子，老师是怎么教的！人们把孩子身上体现出来的缺点归咎为学校教育的失败，归咎为学校教育的责任。在素质教育、义务教育的大环境下，人们常常有意或是无意的过度强调了学校教育的作用，而弱化了社会教育和家庭教育的功能。近年来，青少年自杀率和犯罪率的不断增长，自杀事件越来越呈现低龄化的趋势。学生的人身安全和道德底线受到冲击。这让我们不得不重新认真思

2、考教育中存在的种种问题，重新准确定位家庭教育的重要意义。家庭教育是摇篮教育，是终生教育，是学校实施素质教育的成败的关键所在。2004年10月颁布的《家长教育行为规范》要求家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的教育知识与方法，针对子女年龄、个性特征实施教育，与子女互动互学，共同提高。但还有一部分家长总是认为教育孩子是学校的事，是教师的事，教师拿着国家的工资，就应该教育好孩子，责任全是老师的。这些都是偏见。因此，现代社会要求父母转变教育观念，更新教育方法，提高自身素质，尽可能的避免在教育孩子的过程中出现失误，与孩子一起健康的成长。　　我认为，在现代家庭教育中，必须重点

3、关注以下几个方面：　　一多一点给孩子的时间，多关注孩子的成长　　随着农村经济的快速发展，农民忙于赚钱，有的外出经商、打工，有的在自己家门口承包土地搞种植、养殖等。家长的注意力放在赚钱养家上，顾不得和孩子交流沟通，更谈不上关心孩子的学习。有的只是在平日里偶尔的问一下：本文由.L.收集整理考试考得怎么样？做完作业了吗？从不会认认真真的帮助孩子检查一下作业。孩子说做完了，家长也不会去证实是否真的做完作业了或是作业的质量如何。家长的督促和检查对于孩子的学习是有很大的激励作用的。当孩子结束了一天的学校生活回到家中，家长应该监督孩子尽快把老师布置的家庭作业做好，使孩子养成回家

4、后马上复习当天功课的习惯。这样容易巩固已学知识，使孩子会产生一种学习有收获的喜悦心情。　　还有些家长应为忙于生计，常年在外打工，孩子只得跟着爷爷奶奶生活，年迈的老人对于孩子的教育常常是心有余而力不足，导致孩子接受教育的滞后。作为父母一定要给孩子多点的时间。这样才能与孩子有了沟通和交流的基础，没有时间一切都是空谈。　　一年级的旭辉是个性格倔强的小男孩。他的父母在外打工，只有过年过节回家一趟。平日里只有爷爷照顾他。有段时间，旭辉出现了厌学的情绪。每次一到学校门口，就哭闹着不进校门，把书包扔掉，在地上打滚。任凭老师怎样劝哄都无济于事。没办法只好让他停课在家。老师怕耽误孩

5、子学习，建议他的父母回来陪陪孩子。结果，旭辉是真的想爸爸妈妈了，他们一回来，孩子的情绪就好了很多。每天拉着妈妈的手来上学，高高兴兴地进教室，上课的时候也积极了很多。孩子的愿望多简单，只要爸爸妈妈陪在身边就行了，经济条件的优越也不能换来孩子的真正幸福。　　俗话说：50岁之前看自己，50岁之后看孩子！但并不是说50岁以后才开始管教孩子，而是从孩子娃娃时就开始教育他。有的家长忙于赚钱，却忽略了与孩子的沟通和交流。在错综复杂的多元化信息时代，孩子的成长太需要父母在身边给与及时的引导和关怀，避免他们因为各种原因误入歧途或因意外失去宝贵的生命。有的家长给孩子的多是物质的满足，

6、与孩子成了最熟悉的陌生人，导致孩子越来越不听话，越来越叛逆。家长说一句，孩子顶十句。这就是长期疏远的结果，不仅是空间的距离，更是心的距离。家长赢得了钱，却赢不了自己的孩子。要是这样就快快倾斜一下自己的天平吧！50岁之前你赢在了事业上，50岁以后可别输在了孩子身上！　　二、润物细无声，注重家庭环境的影响　　家长是孩子的第一任教师家长的一言一行、为人处事对孩子起着潜移默化的影响。根据多年的教学经历，阅孩子也算不少，真切的体会到孩子是家长的一面镜子。当然这也不是绝对的，但是孩子身上或多或少的会反映出家长的一些生活习惯。借用那句话：孩子身上有父母的影子，的确很贴切。　　班

7、上的振邦家长是做羊肉生意的，孩子经常在班上做出一副宰羊的架势，把整个过程说的头头是道，在关键时候怎样擦擦汗，怎样磨磨刀表演的是惟妙惟肖。这完全源于他经常看家长这样干活的。长期以往，对于这样的血腥场面，他就习与为常视而不见了。　　学校幼儿园的景宏小朋友，上课或是下课的时候，觉得热了，就旁若无人的把衣服从头上一撸就光起了膀子。经过老师多次的教育才慢慢的改变了这一不雅的习惯。问起来，他还自豪地说：夏天热了，在家里，爷爷和爸爸都是不穿上衣的。可见，家庭环境对于孩子有多大的影响。　　家庭作为孩子生活的基地，应为孩子创造良好的环境。我国古代就有孟母三迁的故事。孟母为了孩子不染

8、上市侩气，