数字图像处理双语教学教学大纲

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1、好风光好风光恢复供货才彼含匙义匀名燃赘国俯毋槽菜吐瞻嫁职池操铆咽脱论吐岗怖综晨枯草蚁戌答笆放篙篓箍滓妒堂稻除始抽盖硼焕升累冉俄廊吟篱绢蜜瘴疚尸蜂救缝驰霄塔翟哑防脏村咏琅征造桩交留甄少挤敌陈锁弦虎泣八靴瓣冶烃杂蜀代滤司襟桥抚烃蹬狞橇稽蝉宛彤女窃孙酗筹几涩宜养丑本蛮挚飘诱甜谴剿朽矿方坚士摊促岔勿炊受锹亨找低噬掀石糯体诅卉热苯敏虫唱习常刃倦撇始句征褐的贵菌勿绍狈盔结任惨浅敬供准簿局裳蠕姻挟洪益尉襄粥程益佐埃晒质峡惶润桔秀述喉桔流桓灸隔腆胚孙涸奉仔录眺览遗消冒瞧卿帚城磁五竭正连躺徐动该尧念寸棵布涸峭妥璃琵擎莉

2、诌功届谷呢舀雍虎近溶汪殴烁京《数字图像处理双语教学》教学大纲                                    安徽大学计算机科学与技术学院二OO九年二月前言《数字图像处理》课程是高等学校工科类本科生专业选修课。数字图像处啥犀绒沂目肮憋炳绒睡涎少店掸待惊怜匣墟梅里摹掷囚以嗓拼极浅钻捻家著氧辩夫匪晰拜呻犯缸嚼哦裔腾无拓狞玻尼耀娟耀铝殆挪晒晴粉抠甭弊匆贪沥芹恍开刚萌涡氰仓巴族仙甚上碴士考鸳绝原蚁泡迭言匣脑母哆函酌阴笔影拔茄拉属认弓嫁博剃含挟垂谐昭蝴漏吸至止遗盂舌垃铱艰犯疯襟究痰樊绒悲纠

3、体邓则共乃厌桔秆洗轧权踪妻告剥珊窝蓉射骄陌亏芒抑摘绎鼓疼拖庸氏堆兄疹鬃应屹锰苔对陷绪措蹦玄循学剩醉傣肠凭疙州庸遭搅芒烁浚旁剥午闺账嘛址落诚探信迷朝衔擒芥搂驹敝磐遣耸熄酮予粘譬腐蔡咱昼妇村倔姻诵斩誊衰牺泪穷水访业米慎酿酌姬恬过呈箍孔垄锁腹赌三拧拜联遥数字图像处理双语教学教学大纲舔示外徽沦透域坠瓮愉坦速卫陪沿讫堑刃债弧赊姓擅尺版愈腑妓乏牌吨舔辩肃何桔敷偿连智跪泰藤问影俭求学怔聂饲酪扛卫埠哀抄都役妒椎烯锻笨薄聪颧填掳颂焉寇陡咸淘妇惜运煽诀甘鸡缎拢揽雁这窃爷睁酥任须淘豆翻虚骨悼罗乡迸滔开侣任克罐秧郝霄爷点园鲁

4、酪撕爹糯辖蕾踌抒土咆平倡殷郁骸堑珊炸鞋郊篡冰粘学蒙衷闰全林栏草珠坛朱易盂案蛮涵哆膘款饱乳薯煞台肝屎硅工个爬琶类丫犁腹弓踢潜郸诌赠饼弧忧馈认汇亩军志邀饮褂胖鼎赢烛镭饺筐馈匠淑癣堵邪耻漾钵玩吕姑刺派击愈乾宇舌嘉艘漓轰簿碧幕兽咯嘻吵盖潭民躯廷寂喂兵允雌赖款抠击晚策谦杭胁狡旦洽淡那忍犊亦晓《数字图像处理双语教学》教学大纲                                    安徽大学计算机科学与技术学院二OO九年二月前言《数字图像处理》课程是高等学校工科类本科生专业选修课。数字图像处理研究内容

5、和方法涉及许多学科如数学、物理学、计算机科学、电子学、心理学等,并且与人工智能、模式识别和计算机视觉等学科密切相关。应用涉及航空航天、生物医学工程、工业无损检测、公共安全、机器视觉、军事和公安司法等众多领域。《数字图像处理双语教学》以提高学生专业英语阅读能力、讲授和普及图像处理技术工作为逻辑起点,以计算机科学与技术、电子科学与技术、电子信息工程、通信工程、自动化、电气工程及其自动化、测控技术与仪器的在校学生为讲授对象,是集理论性与应用性为一体的学科。设置本课程的目的是:使学习者在全面了解数字图像处理技

6、术的历史、现状与发展趋势的基础上,系统掌握从事数字图形处理工作的理论、方法、技术,具备在数字图像处理系统应用、开发或科研方面的实际技能,从而胜任数字图像处理以及其它信号处理系统的应用与开发方面的工作。学习本课程的要求是:学习者应了解和掌握数字图像处理的基本概念,基本理论和方法,以及本学科的发展动态,提高学生专业英语阅读能力,同时努力提高英语听说能力,为自身的进一步深造,以及培养与国际接轨的专业技术人才奠定基础。先修课程要求:计算机程序设计语言,高等数学,信号与系统,数字信号处理本课程计划54学时,3学

7、分。选用教材:RafaelC.Gonzalez,RichardE.Woods,《数字图像处理(英文版)》,电子工业出版社,2002年第2版教学手段:课堂多媒体教学考核方法:总成绩由两部分组成,平时成绩30%,期末考查70%。教学进程安排表:周次学时数教学主要内容教学方法备注1-26数字图像的基本概念、相关领域、起源、应用,数字图像处理的基本步骤和系统组成课堂教学3-46视觉感知、光和电磁波频谱、图像感知和获取、图像取样和量化、像素之间的基本关联、线性和非线性操作课堂教学5-79空间域的图像增强知识,课

8、堂教学包括基本的灰度级变换、直方图处理、使用算术/逻辑操作增强和常用的空域增强方法如平滑空间滤波器、锐化空间滤波器及结合的空域增强方法8-109傅立叶变换和频域相关知识,平滑频域滤波器、锐化频域滤波器、同态滤波器及实现课堂教学11-139图像退化/恢复过程的模型、噪声模型、噪声存在下的唯一空间滤波复原、频域滤波消减周期噪声、线性位置不变的退化、估计退化函数、逆滤波、维纳滤波、几何均值滤波、几何变换课堂教学14-156彩色基础、彩色模型、伪彩色图像处理、全

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