数字媒体对大学生阅读行为影响的调查分析

《数字媒体对大学生阅读行为影响的调查分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、图书情报工作·研究论文·第52卷第2期2008年2月数字媒体对大学生阅读行为影响的调查分析黄晓斌　林晓燕　　　　　　　　　中山大学资讯管理系　广州510275刘子明美国圣荷西州立大学图书情报学院SanJoseCA95192-0029〔摘要〕通过对中山大学学生的阅读媒体利用情况进行问卷调查，分析数字媒体对其阅读时间、阅读方式、阅读倾向、阅读内容等方面的影响，探讨他们对网络在线文献和纸质文献的选择方式与态度。最后展望数字媒体今后发展趋势:随着互联网的日益普及和数字媒体的广泛使用，人们的阅读行为也随之发生进一步的变化，数字媒体将有可能成为阅读的主要工具之一。〔关键词〕数

2、字媒体　阅读行为　在线文献　纸质文献〔分类号〕G252InvestigationsandAnalysesoftheInfluencesofDigitalMediaonUniversityStudentReadingBehaviorsHuangXiaobinLinXiaoyanDepartmentofInformationManagement,SunYat-senUniversity,Guangzhou510275LiuZimingSchoolofLibraryandInformationScience,SanJoseStateUniversity,SanJoseC

3、A95192-0029〔Abstract〕ThispaperinvestigateshowundergraduateandgraduatestudentsinSunYat-senUniversitymakeuseofreadingmedia,aswellashowdigitalmediainfluencesthetime,thelikeness,themodesandthecontentofreading.Users'attitudesandchoicesbetweenonlinedocumentsandprinteddocumentsarealsodiscuss

4、ed.Finally,thepaperprospectsthefuturedeveloptrends:theadventoftheInternetandthegrowingcollectionofdigitaldocumentshaveaprofoundimpactonreadingbehavior.Digitalmediamayprobablybecomeoneofmainstreamtools.〔Keywords〕digitalmediareadingbehavioronlinedocumentprinteddocument随着互联网使用的日益普及和数字媒体的

5、广泛使用，人读方式所花的时间比例等的变化情况；同时，由于纸质文献们的阅读行为所受到的影响越来越突出。由于网络信息具有和在线文献有着各自的长处和相关用户，部分用户对传统纸内容丰富、容易获取、动态可交互等方面的优点，人们应用质文献的持续认可和依赖，问卷设计了收集被调查者下载和数字化媒体日益普及，许多用户开始使用数字媒体来满足其打印电子文献的频率及选择依据问题，并从开放性的角度征阅读需求。研究数字媒体对用户阅读行为的影响，成为当代询用户在什么样的环境下更偏向使用在线文献或电子文献以多个学科如计算机科学、教育学、信息科学等共同关注的一及对在线阅读的总体感受和改进意见[1]

6、。其中，为了解被调查个重要课题；从中了解用户对数字媒体的态度，并对实际工者的阅读行为是否高效实用，问卷还设计了相关题目来了解作进行相应的改进，具有十分重要的理论与实践意义。被调查者对文献进行注释、使用电子文献标记书签以及拥有手持式电子阅读器的情况。1　问卷设计与抽样说明根据2006年第18次中国互联网络发展状况统计调查报告中用户个人信息调查结果项可知[2]，以总调查人数为基准，本次问卷调查针对数字媒体对阅读行为的影响，通过选网络用户年龄介于18－24岁的占37.2％，文化程度为本科及择性问题和开放性问题的结合，从用户使用数字媒体前后的以上的网民比例为27.6%，大

7、专及以上学历的网民的普及率达阅读时间、阅读方式、阅读内容等方面进行调查。问卷的题到91.5%。为此，本次问卷调查以中山大学本科学生、研究生目设计关注被调查者的纵向比较，要求被调查者从自我感知作为被调查对象，这与数字媒体主要用户的年龄、职业组成出发，明确过去和现在(即使用了数字媒体后)在阅读时间上的较为一致，也符合问卷对被调查者的专业素养的较高要求。分变化，包括总阅读时间、阅读电子文献所用的时间、多种阅别回收问卷100份（本科生）和103份（研究生），表1就是收稿日期：2007-05-14　　修回日期：2007-06-30　　本文起止页码：53-56,119　　本文

8、责任编辑：