特殊教育学校管理制度汇编学校制度集

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1、xx县特殊教育学校管理制度汇编第一节学校行政1、校长办公会议制度l、校长办公会的主要任务是：就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策：讨论教学、科研、行政、后勤等工作中的重要问题，并作出相应决定；听取各行政职能部门的重要工作汇报，分析学校形势，检查总结工作。2、校长办公会研究处理的事项主要有：贯彻落实上级指示的具体措施；校党委提出的重要问题；学校长远发展规划、年度工作计划及重要工作的实施方案；学校、教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实施办法；机构设置调整和一般人员调配；职能科室、各部月工作检查测评；对教职工的奖惩、奖金

2、分配方案；重大活动的接待安排；重大工作计划的执行情况和工作总结；安全保卫的重要问题；其他重要工作。3、校长办公会参加人员：正、副校长、书记、工会主席、教导处正副主任、总务处正副主任、部长必要时通知其他有关人员参加。4、校长办公会召开时间：一般每周召开一次，特殊情况可随时组织召开。5、校长办公会由学校政工兼管办公室主任召集和主持。6、需提交校长办公会讨论的问题，有关方面必须作好准备，认真填写议题内容，拟定解决措施和办法，送交校长确定议题。未列入议题的事项，会上不作讨论。7、校长办公会要贯彻民主集中制，研究问题时要充分发扬民主，重要问题需经到会

3、人员充分发表意见。重大问题要经过调查研究、科学论证，有关部门要提出书面意见，并提交两个以上的方案，以增强决策的科学性。会议主持者要在充分听取各方面意见的基础上，集中多数人的意见，作出决策。当意见分歧双方人数相当时，可再次复议，重大问题请上级决定。8、参加会议人员要按时到会，集中精力研究工作。会议期间一般不会客，不接听电话，不办与会议无关的事情。要严格执行保密纪律，不准泄漏会议讨论情况和会议决定的机密事项。要认真作好记录并妥善保管会议记录，对一些重大问题必要时形成会议纪要，下发各科室贯彻执行。9、对会议决定的问题，须明确主办单位和协办单位。分

4、管行政协助校长了解决议执行情况和催办有关事项，并把办理情况及时向校长汇报。2、学校安全例会制度1、每周五行政例会召开学校安全领导小组工作会。如有必要，请全体教师参加。学习上级安全文件、会议、指示精神及安全制度，学校安全领导小组成员分别汇报安全工作开展及排查安全隐患情况，分析存在问题，研究制定整改措施，部署安全工作。2、学校安全领导小组每两周分别召开一次门卫、宿舍管理人员、食堂工作人员及其他重点部位重点岗位人员会议，学习相关文件精神和操作规范，听取汇报，提出要求，部署相关工作。学校安全领导小组利用每周五下午教师培训时间对学校安全工作进行讲评和

5、小结。3、任何人不能以任何理由迟到或缺席安全工作会，参会人员都必须认真听讲，作好会议记录。4、班主任每周利用班会时间，对班级安全工作进行讲评和小结，积极配合学校搞好各项安全工作。5、每次安全会议，必须有翔实的会议记录，留存相关资料。3、安全工作领导小组检查制度安全检查制度是学校安全工作事先防范的重要制度。安全检查制度的执行对于发现和堵塞漏洞，消除不安全因素，加强预防措施，落实单位的安全制度有着积极的推动作用，能在很大程度上降低事故的发生率。为此，特制定以下安全检查制度。1、安全检查必须要有计划，有步骤的进行，明确检查内容和方法，促进各项防范

6、措施的落实。2、安全检查要定期进行，分管校领导每两周组织有关部门进行一次以上的全面检查，各处室每周组织一次抽查，各部门负责人或班主任每天不定时对本部门或班级进行自查，达到不留隐患的目的。3、安全检查要做到四个结合：即白天检查和夜间检查相结合，节假日检查和平时检查相结合，重点检查和专业性检查相结合，领导检查和自我进行检查相结合（养成时刻重视安全，经常进行自查，是实现安全工作，防止事故发生的最重要方式），使安全检查配套有力全面落实。4、安全检查要有严格的报告整改制度，对查出的不安全因素要及时汇报，报告分管领导并责成有关部门及时整改。5、建立安全

7、检查登记制度，对查出的各类隐患，要详细记录，要有检查负责人和存有安全隐患的部门负责人签字，要迅速提出整改意见，有关落实情况检查负责人要进行再复查。6、建立安全检查评比制度，对自查自改无隐患的部门要给予表彰、奖励，对隐患多、漏洞大，又迟迟不整改的，要进行批评教育或纪律处分。4、领导带班24小时值班制度1、学校中层以上领导实行带班制度，按值班安排表进行轮换。每班至少安排两名值班人员。寒暑假及节日长假另行编排。2、学校领导对本单位交接班情况进行督查，同时对值班情况做不定期抽查，并做好相应的详细抽查记载。特别是要加强对寒暑假、节假日和双休日（周六、

8、周日）的值班抽查。发现无人值班或值班人员缺岗时，应第一时间调整、解决，杜绝安全事故的发生。3、值班的人员要按时交接班，值班期间不得擅离职守，私自离岗，更不准私自找人顶替。如遇特殊