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时间:2018-04-27
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1、钱梦龙:《论雷峰塔的倒掉》教学实录 第一课时 特级教师钱梦龙质疑式教学实录 一、化难为易:从故事入手 师:今天和同学们一起学习鲁迅的文章:《论雷峰塔的倒掉》,先请一位同学把课题写在黑板上。 (学生板书时把“雷峰塔”的“峰”误写成“锋”) 师:这位同学字写得很好,不过有一个小小的错误,(许多同学举手)啊,看来大家都发现了。好,你来说。 生①:他把“山”旁的“峰”写成了“金”旁。 师:想想看,这个错误怎么造成的? 生②:受了雷锋同志名字的影响。 生③:太粗心,没有仔细观察。 师
2、:他们两人讲得都对,但是还有一个重要的原因没有讲出来。大家再想想。 生④:他没有弄清楚这座塔为什么叫雷峰塔。 师:那就请你告诉他,行吗? 生④:注解里有说明的,这座塔建造在叫“雷峰”的,J’钱梦龙:《论雷峰塔的倒掉》教学实录 第一课时 特级教师钱梦龙质疑式教学实录 一、化难为易:从故事入手 师:今天和同学们一起学习鲁迅的文章:《论雷峰塔的倒掉》,先请一位同学把课题写在黑板上。 (学生板书时把“雷峰塔”的“峰”误写成“锋”) 师:这位同学字写得很好,不过有一个小小的错误,(许多同
3、学举手)啊,看来大家都发现了。好,你来说。 生①:他把“山”旁的“峰”写成了“金”旁。 师:想想看,这个错误怎么造成的? 生②:受了雷锋同志名字的影响。 生③:太粗心,没有仔细观察。 师:他们两人讲得都对,但是还有一个重要的原因没有讲出来。大家再想想。 生④:他没有弄清楚这座塔为什么叫雷峰塔。 师:那就请你告诉他,行吗? 生④:注解里有说明的,这座塔建造在叫“雷峰”的,J’钱梦龙:《论雷峰塔的倒掉》教学实录 第一课时 特级教师钱梦龙质疑式教学实录 一、化难为易:从故事入手
4、 师:今天和同学们一起学习鲁迅的文章:《论雷峰塔的倒掉》,先请一位同学把课题写在黑板上。 (学生板书时把“雷峰塔”的“峰”误写成“锋”) 师:这位同学字写得很好,不过有一个小小的错误,(许多同学举手)啊,看来大家都发现了。好,你来说。 生①:他把“山”旁的“峰”写成了“金”旁。 师:想想看,这个错误怎么造成的? 生②:受了雷锋同志名字的影响。 生③:太粗心,没有仔细观察。 师:他们两人讲得都对,但是还有一个重要的原因没有讲出来。大家再想想。 生④:他没有弄清楚这座塔为什么叫雷峰塔
5、。 师:那就请你告诉他,行吗? 生④:注解里有说明的,这座塔建造在叫“雷峰”的,J’钱梦龙:《论雷峰塔的倒掉》教学实录 第一课时 特级教师钱梦龙质疑式教学实录 一、化难为易:从故事入手 师:今天和同学们一起学习鲁迅的文章:《论雷峰塔的倒掉》,先请一位同学把课题写在黑板上。 (学生板书时把“雷峰塔”的“峰”误写成“锋”) 师:这位同学字写得很好,不过有一个小小的错误,(许多同学举手)啊,看来大家都发现了。好,你来说。 生①:他把“山”旁的“峰”写成了“金”旁。 师:想想看,这个
6、错误怎么造成的? 生②:受了雷锋同志名字的影响。 生③:太粗心,没有仔细观察。 师:他们两人讲得都对,但是还有一个重要的原因没有讲出来。大家再想想。 生④:他没有弄清楚这座塔为什么叫雷峰塔。 师:那就请你告诉他,行吗? 生④:注解里有说明的,这座塔建造在叫“雷峰”的,J’钱梦龙:《论雷峰塔的倒掉》教学实录 第一课时 特级教师钱梦龙质疑式教学实录 一、化难为易:从故事入手 师:今天和同学们一起学习鲁迅的文章:《论雷峰塔的倒掉》,先请一位同学把课题写在黑板上。 (学生板书时把“
7、雷峰塔”的“峰”误写成“锋”) 师:这位同学字写得很好,不过有一个小小的错误,(许多同学举手)啊,看来大家都发现了。好,你来说。 生①:他把“山”旁的“峰”写成了“金”旁。 师:想想看,这个错误怎么造成的? 生②:受了雷锋同志名字的影响。 生③:太粗心,没有仔细观察。 师:他们两人讲得都对,但是还有一个重要的原因没有讲出来。大家再想想。 生④:他没有弄清楚这座塔为什么叫雷峰塔。 师:那就请你告诉他,行吗? 生④:注解里有说明的,这座塔建造在叫“雷峰”的,J’钱梦龙:《论雷峰塔的
8、倒掉》教学实录 第一课时 特级教师钱梦龙质疑式教学实录 一、化难为易:从故事入手 师:今天和同学们一起学习鲁迅的文章:《论雷峰塔的倒掉》,先请一位同学把课题写在黑板上。 (学生板书时把“雷峰塔”的“峰”误写成“锋”) 师:这位同学字写得很好,不过有一个小小的错误,(许多同学举手)啊,看来大家都发现了。好,你来说。 生①:他把“山”旁的“峰”写成了“金”旁。 师:想想看,这个错误怎么造成的? 生②:受了雷锋同志名字的影响。 生③:太粗心,没有仔细观察。 师:他们两人讲得都对,
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