幼儿园教案-老鼠画猫

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1、老鼠画猫作者：北京市市辖区顺义区后沙峪中心幼儿园大二班韩红岩活动领域：音乐【活动前评析】让幼儿通过歌唱表达自己的情感【活动目标】1.`通过听听，看看，画画，唱唱等活动，激发幼儿学习歌曲的愿望，初步学会歌曲《老鼠画猫》``2.培养幼儿良好的倾听习惯和合作能力,进一步培养幼儿的音乐表现能力。【活动准备】1.画有猫轮廓的纸若干张,黑笔人手一支;2.猫头饰,大老鼠头饰各一个,小老鼠头饰与幼儿相等`;3.音乐磁带,录音机【活动过程实录】一、开始部分：创设情景表演《小老鼠上灯台》，引出新歌曲。1、老师扮演老鼠妈妈带领小老鼠去找食

2、物,老鼠大队前进！播放音乐《小老鼠上灯台》。2.遇到了一只凶狠的大野猫（另一老师饰），使老鼠们的觅食行动受到了阻碍，猫趾高气昂地走了。3.为新歌的画面，埋下伏笔。鼠妈妈：“哎呀呀,好痛！我可怜的孩子们被吓坏了吧？该死的野猫，眼睛要是再小点就不会发现我们了，看，这是被猫爪子抓的，要是猫的爪子再少一点，该多好啊！”二．学习新歌曲《老鼠画猫》1、初步感受旋律：⑴鼠妈妈:看来这儿并不安全，咱们还是搬家吧！跟真妈妈（歌曲旋律起）⑵鼠妈妈：小老鼠咱们搬了一天的家，很累了，赶快休息一下，美美的睡上一觉吧！⑶鼠妈妈（惊讶状）：“咦，

3、我刚才做了一个很美的梦，梦见刚才那只讨厌的大野猫它变了，你们猜猜看，他会变成什么样子呢？”“小老鼠”们议论纷纷，并鼓励他们大胆表达自己的想法。⑷鼠妈妈：乖宝宝,你们的心思和妈妈是一样的，都想让野猫的眼睛变得小小的，爪子呢，也没有了┄┄那就让妈妈将梦中的老鼠画给你们看吧！（变慢速唱歌边将猫的样子给画出来）⑸幼儿跟随老师按照画面清唱歌曲一遍。2、理解、熟悉歌词：⑴鼠妈妈：从歌词与画面中发现大野猫发生了哪些变化？为什么眼睛要变得小小的，腿变得短短的，胡子要往上翘？┄┄（让他们自由发表自己的观点）⑵鼠妈妈：那你们喜欢这样的猫

4、吗？那就让我们一起来画这样的猫吧！要求：4人一组，根据音乐歌词，合作画猫。（音乐旋律起）⑶边检查画面，边再次演唱歌曲鼠妈妈：现在我要检查你们画的猫是不是我所喜欢的。共同用歌声检查自己的画。⑷拿着自己的画，随乐一起表演唱三、结束部分一声猫叫——鼠妈妈：妈妈告诉你们我们梦想的猫是不存在的，真的猫还是要来的，我们还是悄悄搬家吧！（《小老鼠上灯台》的音乐声中结束）