如何轻松完成课堂教学任务

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1、题目：如何轻松完成课堂教学任务单位：湖北省枣阳市南城梁集中学作者：陈长丽魏正兵关键词：教师的热情影响客堂气氛及效果；帮助学生树立自信心；让学生在玩中学，玩中消化；朗读和背诵。正文：如何轻松完成课堂教学任务湖北枣阳粱集中学陈长丽魏正兵教学过程是教师的教与学生的学相互协调发展的过程。学生有效的学习方法的掌握，是提高教学质量不可忽视的方面。为此我在教学过程中特别重视课堂45分钟的效率。同时，与学生建立和谐的师生关系使学生不知不觉地积极投入学习。并且以多种教学手段创设语言学习情景，扩大语言的输入量；以清

2、晰，准确到位的示范帮助学生理解，模仿，操练和活用语言；以紧凑合理，过度自然的教学环节安排课堂结构。从而达到轻松完成课堂教学任务的目的。一、教师的热情影响客堂气氛及效果。积极健康的情感能有效得强化人的智力活动，使学生具有充沛的精力，敏捷的思维和较强的记忆力。因此教师要在课堂教学过程中，以饱满的热情执教，营造良好的课堂气氛，带动学生去学习英语，帮助他们建立自信心。教师应保持良好的心境，面带微笑，以积极的情绪感染和调动学生，使他们的心灵随着教师的情感而跳跃起来，唤起他们对学习的欲望，让课堂充满生机。二

3、、通过情感教学帮助学生树立自信心兴趣是学生学习的动力，而自信心则是学生产生兴趣的前提条件。苏姆霍林司基说：“只有因学生获得成功而产生鼓舞的地方，才会出现学习兴趣”。在实践教学中我发现当学生发觉老师在重视他，赏识他时，他往往就会有勇气和信心，学习起来会特别努力，这就需要老师有一颗宽容的心，从每一个学生身上找出值得肯定的地方，唤起每一位学生的自信心。对于口头表达能力差的学生，老师一句批评可能导致他们失去信心，行之有效的方法是鼓励他们开口。如“Good”这样一句有感情的话再加上手势，就创造了机会让他们

4、体验成功的喜悦。三、用课文中有趣的对话表演吸引学生，让学生在玩中学，玩中消化。如我在教新目标八年纪上Unit7SectionB时，让学生表演如下对话：A:Whatingredientsdoyouneedtomakeasandwich?B:Ineedapples、bananas、yogurt、butter、turkeyslices.A:HowmanyapplesandbananasdoyouneedB:Ineedoneappleandtwobananas.A:Howmuchyogurtdoyoun

5、eed?B:Ineedtwoteaspoonsofyogurt.……这样学生在操练对话中学会了制作三明治，同时也多次训练了howmany和howmuch句型与四会单词。在教学中我也让学生跟着录音读课文，然后依据课文内容进行“你有问题，我来回答”的分组抢答赛。如GroupA:Whatdoyoulikeinsandwiches?GroupB:Iliketurkeyslices?GroupA:Whatdoyoumeanby“super”?GroupB:极好的，超级的。初中学生很乐意参与这种活动，竞赛过

6、程中，四会单词得到了多次的反复训练。四、课堂上鼓励学生朗读和背诵。坚持不懈的朗读和背诵是训练语言、语调、语流和连贯性、流畅性口语表达能力的有效途径。通过朗读，尤其是模仿正确、地道的英语语音语调，可以纠正自己的语音语调掌握说英语的种种技巧，从而迅速发展口语表达能力。与此同时，设计课后的口头和书面练习。另外，在课堂教学中要注重后进生的转化工作，这对大面积提高英语教学具有重要的意义。古人云：“不积硅步无以至千里，不积小河无以成大江。”学习也是一样的，要脚踏实地的，一步一个脚印的学。同时只要教师在实际教

7、学中认真、细心地引导培养，那么我们的汗水定会得到回报的。