“踏着伟人足迹成长”主题队会方案

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1、“踏着伟人足迹成长”主题队会方案湖南第一师范学院虹桥实验小学五3中队一、队会目的    通过追寻毛泽东主席—“一代伟人的成长足迹”；引导学生像伟人毛泽东那样，多读书，会读书，好读书，与书为友，做一个有知识的人；像伟人毛泽东说的那样，文明我们的精神，强健我们的体魄，做一个全面发展对社会有用的人。二、队会形式    以朗诵、歌表演等艺术形式来突出主题。三、队会准备1、以小队为单位排练各项节目。2、会场布置：以小队为单位，分四队依次排开面向主席台。3、人员安排司仪（中队长）：旗手（1）：护旗（2）：指挥：小队长（

2、4）：主持人：四、活动过程：一、准备部分：中队会开始仪式1、中队长：全体起立，列队。2、各小队整队，报告人数——各小队长向中队长报告人数。小队长（口令：立正，跑步到中队长面前，敬队礼）：报告中队长，第 （）小队应到 （）人，实到（）人。报告完毕。中队长：接受你的报告。（小队长转身跑步归队，口令：稍息）3、中队长向中队辅导员报告人数，申请活动开始。中队长（口令：全体立正，跑步到辅导员面前，敬队礼）：报告中队辅导员，（）中队活动，应到（）人，实到（）人。队会准备工作完毕，请指示！4、中队辅导员：接受你的报告，预

3、祝队会圆满成功！二、中队会活动过程（一）、（中队长转身跑步归队）五3中队“踏着伟人足迹成长”主题中队会现在开始！（辅导员、队员鼓掌）（二）、中队长：出旗（三）、中队长：唱队歌（四）、中队长讲话尊敬的老师，亲爱的队员朋友们：今天我们相聚在这温馨的校园里，召开“踏着伟人足迹成长”的中队主题会，就是要懂得珍惜今天的幸福生活。我们要像伟人毛主席爷爷那样，多读书，会读书，好读书，与书为友，做一个有知识的人；像伟人毛泽东说的那样，文明我们的精神，强健我们的体魄，做一个全面发展对社会有用的人。现在我宣布活动开始。有请同学

4、为我们主持此次活动。（五）、主题活动：（开场）主持人1：尊敬的老师，主持人2：亲爱的同学们，合：大家下午好！主持人1：我是今天主题中队会的主持人——主持人2：我是主持人——主持人1：（串词）主持人2；XXX，你知道我们学校的全称是什么吗？主持人1：当然知道啊，这是每一位虹桥人都清楚的呢，我们是湖南一师虹桥实验小学。主持人2；那你知道湖南第一师范学院是哪位伟人的母校吗？主持人1：毛主席！主持人2；是的，非常正确！是毛泽东主席。毛主席是一个了不起的伟人，又是一个极其普通的人。但是呀，他的少年时代可不像我们这样有

5、着幸福的生活。他是怎么样完成从普通人到伟人的转型呢？主持人1：那就让我们一起欣赏伟人的介绍片，来走近伟人吧。主持人1：欣赏了介绍片，相信大家都渴望对伟人进行进一步的了解，亲爱的同学们，你们想向伟人学习吗？身为学生的我们又能怎么做呢？现在就让我们一起走进《伟人读书》的故事，看看在我们这个年龄段中，出身在封建农民家庭，没有读书自由的毛主席是怎么学习的，请欣赏！主持人2：看到我们尊敬的毛主席如此认真、努力学习，我真的被他那种孜孜不倦的精神感动了，真想高歌一曲来表达我的激动心情，相信观众朋友们也肯定忍不住了。现在，

6、我们就一起高歌《东——方——红》，由衷地表达对一代伟人的赞颂和心中永远的爱！主持人1：毛主席不仅是一位人人口中传颂的革命家，还是一名独领风骚的伟大诗人。他用诗人的喜怒哀乐，全系于心与情，他的诗蕴含着革命英雄主义的气概和浪漫主义的风采，给中华民族留下了一座精神永恒的丰碑。1936年1月26日，红军抗日先锋东征部队来到陕西青涧县袁家沟，天上飘起鹅毛大雪，面对壮观的北国雪景，毛泽东遥看千里冰封，挥舞万里雪飘，试论天下谁是英雄。挥笔写下了一首千古绝唱。请欣赏朗诵《沁园春·雪》。主持人2：在伟人精神丰碑的感召下，我们

7、虹桥的小朋友奋发努力、蓬勃向上。我们不仅跨越了湖南，还走出了国门，获得国际大奖赛。现在，有请学校“机器人队”进行展示。主持人1：优雅与激扬并重，稳重与灵逸并行，这是毛泽东诗词的风采，更是毛主席为人、作战的特色，现在，我们就欣赏一场优雅与激扬、稳重与灵逸的节目，有请作画、书法、器乐演奏的同学上台。主持人2:XXX啊，你看过这样一部激励我们学生的电视剧吗？它讲述了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等学生时代风华正茂的学习生活。主持人1：看过啊，就是电视剧《恰同学少年》，这部电视剧讲述的故事就发生在湖南一师的

8、城南校区啊！主持人2:对啦，那么你还记得他们站在校门口朗诵《少年中国说》的情景吗？主持人1：当然记得啊，我最喜欢那一段视频啦，如此地慷慨激昂。让我不禁坚信，我今日之少年，如旭日东升，光芒万丈！主持人2:那相信你一定非常希望剧中情景的真实再现啦！现在，就请XXX为我们朗诵《少年中国说》！（结语）主持人1：刚刚欣赏了这么多的节目啊，我最大的感慨就是我们要珍惜今天的幸福生活、努力学习，才是对伟人的最好纪念；对今天幸福生