《缅怀先烈_感恩伟人》主题队会(四二)

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1、“缅怀先烈,感恩伟人”清明节革命传统教育主题队会四二中队2016.4.5  活动目标:  1通过形式多样的学习和实践活动,引导少年儿童感受革命精神的伟大力量,体验革命精神的内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感。  2.通过教育,让学生感知今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习。  活动准备:1.《清明》诗歌  2.歌曲欣赏3.诗歌朗诵活动过程:1、整队清点人数,各小队长向中队长汇报人数2、中队长向辅导员汇报,辅导员回答:“接受你们的报告,并预祝本次队会取得圆满成功!中队辅导员敬礼,中队长还礼。3、中队长向全中队发出“全体立正!

2、”的口令。宣布:四二中队“缅怀先烈,感恩”主题中队会现在开始。4、出旗、敬礼(播放出旗曲,中队旗手执旗,护旗手敬礼,出旗方向从前门逆时针绕场一圈回到讲台前,全体队员行队礼时目送队旗前进。)礼毕。3、唱队歌(播放队歌)。唱毕,全体请坐。5、(主持人出场)进行队会内容的具体活动。主持人甲(张雯文):春天,万物复苏,春意盎然。  主持人乙(迪亚尔):春天,是最令人向往的季节。  主持人甲:人们总不会忘记,祭扫烈士墓,缅怀革命先烈,  主持人乙:看烈士事迹,学烈士精神,踏上红色之旅。  主持人甲:看到了吗,聆听了吗,感受到了吗?  主持人乙:革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不

3、易!  主持人甲.主持人乙:“缅怀先烈,感恩伟人”主题队会现在开始。  1.诵读古诗《清明》  主持人甲:同学们,在这个春意盎然的4月,我们中华民族有一个重大节日,你们知道今是什么节日吗?主持人乙:对,是清明节。(出示古诗《清明》)清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。让我们一起来有感情地朗诵这首古诗吧!2.纪念碑的了解主持人甲:自古以来,清明扫墓不光是纪念自己的祖先,对历史上为人民立过功,做过好事的人物,人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑,已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。(出示图片及文字介绍,学生浏览) 学生1:这是人民英雄纪念碑。人民英雄纪念

4、碑是中华人民共和国政府为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的纪念碑。纪念碑总高37.94米,碑座分两层,四周环绕汉白玉栏杆,下层座为海棠形,上层座呈方形,台座上是大小两层须弥座,下层须弥座束腰部四面镶嵌着八块巨大的汉白玉浮雕,分别以“虎门销烟”、“金田起义”、“武昌起义”、“五四运动”、“五卅运动”、“南昌起义”、“抗日游击战争”、“胜利渡长江”为主题。学生2:这是红军长征纪念碑。红军长征纪念碑碑园位于四川松潘县川主寺镇元宝山。主碑41.30米,耸立于元宝山顶,由红军战士铜像、碑体,基座组成。红军战士铜像高14.80米,双手高举成“V”字形,象征胜利。红军长征纪念碑碑园

5、是中共中央、中央军委为纪念红军长征这一人类史上的奇迹而决定修建的。它是红军长征总纪念碑。3.沿着先烈的足迹,感受先烈的事迹。主持人乙:让我们沿着先烈的足迹,去感受他们可贵的精神!(播放歌曲《歌唱二小放牛郎》)  主持人甲:王二小真了不起,年纪虽小却那么勇敢。  主持人乙:先烈们,在中华民族面临生死存亡的危险时刻,是你们用自己的血肉之躯筑起了长城,与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。主持人甲:是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量,不怕牺牲,勇往直前,建立了人民当家作主的新中国。主持人乙:下面,再让我们聆听一个个先烈们的故事。有请……(1)学生1:《刘胡

6、兰的故事》 云周西村的反动村长石佩怀,为阎锡山军派粮派款、递送情报,成为当地一害。1946年12月的一天,刘胡兰配合武工队员将其处死。阎锡山匪军恼羞成怒,决定实施报复行动。1947年1月12日,刘胡兰因叛徒告密而被捕。她镇静地把奶奶给的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒——三件宝贵的纪念品交给继母后,被敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动,眼见匪军连铡了几个人,怒问一声:“我咋个死法?”匪军喝叫“一个样”后,她自己坦然躺在刀座上。当时,她尚未满15周岁。学生2:《邱少云事迹》1952年10月,为打击美国和南朝鲜军队,中国人民志愿军第15军第29师第87

7、团战士邱少云参加潜伏部队,并担任爆破任务。12日上午,敌机进行低空扫射,并投掷燃烧弹。飞迸的燃烧液燃遍他全身。为了不暴露潜伏目标,邱少云任凭烈火烧焦身体一动不动,直至壮烈牺牲。学生3:《董存瑞事迹》1948年5月25日,我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞任爆破组组长,带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡,胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋,突然遭敌猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带,董存瑞挺身而出,向连长请战,毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进时左腿负伤,顽强坚持冲至桥下。危急关头,他毅然地用左手托起炸药包,右手拉燃导火索,高喊:“为了新中国

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