安徽省阜阳市颍河中学2015-2016学年高二12月月考生物试题 word版缺答案.

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1、高二生物时间：90分钟分值100分姓名：＿＿＿＿分数：＿＿＿＿一、选择题（共30题，每题2分共60分，每小题只有一个正确答案，请将正确的答案填入答题卷的相应位置上）1．正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是（　　）①血红蛋白②葡萄糖③无机盐④激素⑤尿素．A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③④D．②③2．组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿．下列各项不引起组织水肿的是（　　）A．营养不良，血浆蛋白含量减少B．花粉过敏引起毛细血管通透性增加C．肾小球肾炎导致蛋白尿D．食物过咸导致血浆渗透压增高3．人患严重的腹泻时，要及时输液，补充生理盐水．有

2、的情况下，医生还要给病人补充一定量的KCl，这样做的目的是（　　）A．维持细胞内液的渗透压和正常的心律B．维持细胞外液的渗透压和正常的心律C．维持细胞外液的渗透压和正常的血压D．维持细胞内液的渗透压和正常的血压4．关于人体内环境中pH调节叙述错误的是（　　）A．人体血液pH通常在7～7.53之间B．血液中乳酸过多时，就与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3C．血液中Na2CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3D．血液中CO2过多会刺激呼吸中枢，促进呼吸加深加快将CO2排出5．红细胞、肌细胞，和淋巴细胞所处的内环境依次是（　　）A．血浆

3、、体液和体液B．血液、体液和淋巴C．血浆、组织液和淋巴D．血液、细胞外液和体液6．如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（　　）A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质7．如图示神经元局部模式图．当人体内兴奋流经该神经元时，在神经纤维膜内外的电流方向是（　　）A．都是由左向右B．都是由右向左C．膜内由左向右，膜外由右向左D．膜内由右向左，膜外由左向右8．如图所示，神经纤维MB段距离长

4、于MC段，在M处给以电刺激，在B，C处用电流计测其电位变化，电流计指针（　　）A．不动B．向左摆C．向右摆D．发生两次方向相反的摆动9．如图为反射弧示意图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（　　）A．在②中兴奋传导是单向的B．在③中兴奋传导是单向的C．在④中兴奋传导是单向的D．以上说法都对10．某人能读书看报，也可以写文章，但就是听不懂别人说的话，这表明他的大脑受到损伤．受损伤的区域是（　　）A．大脑皮层运动区B．大脑皮层言语区C．大脑内侧面某一特定区域D．下丘脑11．关于下丘脑功能的叙述，正确的是（　　）①可参与血糖平衡的调节；②有调节躯体

5、运动的高级中枢；③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素；④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育．A．①②B．②③C．②④D．①③12．切除小狗垂体后，小狗不但会停止生长，还会食欲不振、行动迟缓等症状，原因是（　　）A．垂体是调节内分泌活动的枢纽B．垂体分泌的生长激素减少C．垂体分泌的甲状腺素减少D．垂体能控制甲状腺的分泌活动13．在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是（　　）A．激素的作用与神经系统的作用密切联系B．能产生激素的细胞不一定能产生酶C．激素产生后一般作用于其他细胞D．能产生酶的细胞不一定能产生激素14．下列包括促进血糖升高的激素最全的一组是（　　

6、）①胰岛素②胰高血糖素③糖皮质激素④肾上腺素⑤性激素．A．①②③B．②③⑤C．②③④D．①④⑤15．以下可以口服的是（　　）A．胰岛素B．生长激素C．抗体D．甲状腺激素16．在人体内，都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是（　　）①呆小症②糖尿病③侏儒症④白化病⑤镰刀型贫血症⑥夜盲症．A．①③④B．③⑤⑥C．①②③D．①③⑥17．当人体长时间大量运动后，血液中的水、无机盐、葡萄糖等营养物质会大量消耗，此时胰岛A细胞和胰岛B细胞会发生怎样的变化（　　）A．胰岛A细胞活动加强，胰岛B细胞活动减弱B．胰岛A细胞和胰岛B细胞活动都加强C．胰岛A细胞和胰岛B细胞活动

7、都减弱D．胰岛A细胞活动减弱，胰岛B细胞活动加强18．取正常小鼠，每天饲喂一定量的甲状腺激素，3周后，该小鼠（　　）A．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量增加B．新陈代谢增强，促甲状腺激素含量减少C．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量增加D．新陈代谢减弱，促甲状腺激素含量减少19．促性腺激素释放激素、促甲状腺激素释放激素、促肾上腺激素释放激素所作用的器官分别是（　　）A．性腺、甲状腺、肾上腺B．垂体、甲状腺、肾上腺C．垂体、垂体、垂体D．垂体、垂体、肾上腺20．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是（　　）①下丘脑渗透压感

8、受器兴奋；②大脑皮层兴奋产生渴觉；③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加；④摄水量增加；⑤尿量减少