安徽省阜阳市颍河中学2015-2016学年高二9月月考生物试题word版含答案

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1、高二生物第一次月考试卷姓名：班级：分数：一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分。每题均只有一个是最佳选项。）1.基因突变是生物变异的根本來源，下列有关叙述错误的是（）A.生物体内的基因突变属于可遗传的变异B.基因突变频率很低，种群每代突变的基因数很少C.基因突变发生后，生物的表现型可能不改变D.基因突变的方向与环境没有明确的因果关系2.下面关于基因突变的叙述中，正确的是（）A.亲代的突变基因一定能传递给子代B.子代获得突变基因一定能改变性状C.突变基因一定由物理、化学或生物因素诱发D.突变基因一定有基因结构上的改变3.基因突变按其发生的细胞类型，可分为体细胞突

2、变（小和生殖细胞突变（b）两种。下列叙述中正确的是（）①a发生在有丝分裂间期，不会传递给后代②b发生在减数分裂间期，容易传递给后代③a发生在有丝分裂间期，植物体内的该变异比动物体容易传递给后代④a发生在有丝分裂间期，b发生在减数第二次分裂间期，都容易传递给后代（）A.①②B.①③C.②③D.②④4.下列关于基因重组的说法不正确的是（）A.生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组B.减数分裂四分体时期，由于同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换，可导致基因重组C.减数分裂过程川，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D.—般情况下，花

3、药内可发生基因重组，而根尖则不能5.如右图是从一种二倍体生物体内获得的某个细胞的示意图，下列描述中正确的是（）A.在显微镜下可观察到该细胞的染色体、纺锤体及赤道板B.该图所示的细胞分裂过程中可能出现基因重组C.该图所示的细胞分裂过程中可能出现基因突变D.此时该细胞中含有2个四分体，8个DNA分子6.生物体内的基因重组（）A.能够产生新的基因B.在生殖过程中都能发生C.是生物变异的根本来源D.在同源染色体之间可发生A.用花药离体培养玉米植株B.用低温处理诱导染色体加倍C.通过杂交培育抗病小麦品种D.用X射线处理链抱鐸8.用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病（DDTT）和矮秆不

4、抗锈病（ddtt）进行育种时，一种方法是杂交得到Fl,F1再自交得到F2；另一种方法是用F1的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是（）A.前一种方法所得的F2中重组类型和纯合子各占5/8、1/4B.后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为2/3C.前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合D.后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变引起的9.下图表示培育高品质小麦的几种方法，下列叙述正确的是（）YYRRxyyrr

5、「►yR^-►yyRRYyRr

6、倍体育种和诱变育种B.a过程能提高突变频率，从而明显缩短育种年限C.a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子D.要获得yyRR,b过程需要进行不断自交来提高纯合率10.我国研究人员发现“DEP1”基因的突变能促进超级稻增产，这一发现将有助于研究和培育出更高产的水稻新品种。以下说法错误的是（）A.水稻产生的突变基因不一定能遗传给它的子代B.该突变基因可能在其他农作物增产中发挥作用C.水稻基因突变产生的性状对于生物來说大多有利D.该突变基因所表达出的蛋白质与水稻产量密切相关11・下列情况中不属于染色体变异的是（）A.第五号染色体短臂缺失引起的遗传病B.多一条第21号染色体的

7、唐氏综合病C.同源染色体之间交换了对应部分的结构D.用花药培养出了单倍体植株12.果蝇的一条染色体上，正常基因的排列顺序为123-456789,中间的“一”代表着丝点,下表表示了由该正常染色体发生变异后基因顺序变化的四种情况。有关叙述错误的是（）染色体基因顺序变化a154—326789b123—4789C1654—32789d123—45676789A.a是染色体某一片段位置颠倒引起的B.b是染色体某一片段缺失引起的C.c是染色体的着丝点改变引起的D.d是染色体增加了某一片段引起的12.用X射线处理蚕蛹，使其第2号染色体的斑纹基因易位于W染色体上，使雌体都有斑纹。再将雌

8、蚕与白体雄蚕交配，其后代雌蚕都有斑纹，雄蚕都无斑纹。这样有利于去雌留雄，提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是（）A.染色体结构的变异B.染色体数目的变化C.基因突变D.基因重组13.下图是四种生物的体细胞示意图，A、B图中的每一个字母代表细胞的染色体上的基因，C、D图代表细胞的染色体情况，那么最可能属于多倍体的细胞是（）ABCD14.下列有关单倍体的叙述中不正确的是（）①未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④含有奇数染色体组的个体一定是单倍体⑤基因型是