林戊荪《〈论语〉新译》注释策略研究

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1、林戊荪《〈论语〉新译》注释策略研宄马燕蕾王金安江南大学外国语学院《论语》是拥有最多译木的典籍，因年代久远且言简意深，译为白话文尚需要大量注疏，更不用说译为其他语言。林戊荪《〈论语〉新译》是较新的英译版本，苏研究甚少。本文将系统分类分析林译《论语》屮的注释，辨其得失，总结其注释策略，以期为古典原著的翻译加注提供经验和示范。关键词：视域融合;林戊郭;《论语》英译;注释;引言林戊荪在参阅了大量和关中英文文献及多个英文译本后，历时十年，这部译作才得以发行于2010年3月面世。十年磨一剑的苦心孤诣得多位专业人士的肯定与赞赏。王宏印（2011

2、）曾赞赏道：“仅从外部装帧和部分译文就可以看出它完全符合一个理想的《论语》新译本的主要指标”U1。此译本的少而简的注释（149条）是其特点之一。林版《论语》英译以数量如此少的注释能否达到传达原意的要求，此为木文要研究的目的。二、关于注释注释，是对文章屮的词语、N容、引文出处等所作的说明。狭义的注释指脚注、尾注及译文中的注释，而广义的注释包括前言、序言、导言等非文以外的所有内容。介于此版本中脚注少而简，而译者将大量研宄成果总结在序言和长达23页的导言中。其内容包括（1）孔子的生平及其年代的基木状况；（2）《论语》基本思想；（3）孔子

3、、苏格拉底和耶稣三者的生活年代、经历、思想的影响等异向点的比较；（4）儒学发展历史深远影响；（5）屮国名字的构成及6个孔门弟子的性格持点；（6）12个重要文化负载词的内涵。此外，各章都附有相关的总结与评论。因此，木文对此版木注释的研究对象广义注释。三、关于翻译策略本文认同熊兵（2014）中所划定的翻译策略定义，即：翻译策略是翻译活动中，为实现特定的翻译目的所依据的原则和所采纳的方案的集合，可分为两类：归化与异化U1。前者为“译文接受者取向”，即使用目的语读者喜闻乐见的语言、文学、文化要素，使译文通俗、易懂;后者“原文作者取向”，保

4、持原文的异国风味。典籍翻译困难重重，更要求译者必须按具体情况应用不同策略。林戊荪英译《论语》中的注释此书面向英语读者。因此，译者力求在传达愿意的基础上，压缩注释数量的同时简化注释内容。全书注释大致可以分为两类：（1）专冇名词注释，包括人、地名、文章乐曲出处、器物名称、祭祀活动的注释；（2）重要理解信息的补充及内涵阐释。在149条脚注中，其中有98条是专有名词注释。（一）专有名词注释1.人名《论语》中出现了152个人，包括孔门弟子、王贵、官员和当代名人，涉及大量错综复杂历史及背景信息，既不利于A的语读者理解，也妨碍阅读流畅度。译者认

5、识到这些人物与孔子之间的对话冰是反映孔子各方面思想，故采用归异化相结合的方式选择两类人进行简单注释。对于弟子，译者直接釆用零翻译的翻译方法统一他们的“字”译出，并在脚注中简单注明其身份。当原文为“X子”或者字时，注明其本名。这样既用注释明确地区分了这一类人，又减少了因复杂的本名、字、号引出的人物的混淆。如：名字翻译脚注有子MasterYouYouRuo,Confucius'c子贡ZigongConfucius”discip1(knownasDuanmuCi公冶长GongYechangConfuciuszdisciple对于出现较少

6、，且弟子性格与段落理解不相干时，此种翻译法及注释法是可行的，如表中“公冶长”。而当弟子性格经历于段落的理解有系时，零翻译与简单的注释就稍显不足。如孔子“因材施教”的思想如孔子曾对不同的学生就一个问题做出不同的解答，若弟子情况信息全然缺失，“因材施教”思想既不能得以传达，只怕目标读者只当孔子前后自我矛盾。为此，序言中弟子篇（17-18页）应运而生。弟子篇既包含了孔门弟子人数，中文名字特殊构成及古名中字、号，也有颜回、子路、子贡、曾参、子夏、冉有在内的6名学生的性格及功绩的详细介绍。以颜冋为例。序言中林先生这样描述颜冋：YanHuiw

7、astheMaster'smostfavoritedisciple.Extremelypoorbutverystudious,hefollowedConfuciuszlessonscarefullyandwithwhomheneverhadanydisagreement.HisearlydeathcertainlyaffectedhisinfluenceinthespreadoftheMaster7steaching.在此基础上，即使脚注只注明身份，读者也能准确理解颜冋相关段落，如：“贤哉回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，

8、回也不改其乐。贤哉回也！”（6.11）,“颜渊死，子哭之恸，从者曰：‘子恸矣！’曰：‘有恸乎?非夫人之为恸而谁为？’”（11.10）。《论语》中出现了大量的官员，上至王公将侯，下至各朝各级百官大夫等。在人物性格、经历信息缺失而不影响原文理解的情况下