关于xx年法制宣传教育工作的安排意见

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1、关于XX年法制宣传教育工作的安排意见和镇发〔XX〕19号中共和村镇委员会和村镇人民政府关于XX年法制宣传教育工作的安排意见XX年是实施“十一五”规划的第一年，也是“五五”普法的启动年。做好XX年的普法依法治理工作，对于落实“十一五”规划，推进“五五”普法规划的全面实施，保障和促进经济社会全面发展，具有重要意义。一、指导思想XX年普法依法治理工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕镇党委、政府中心工作，按照“五五”普法规划的总体要求，推进普法依法治理的新发展，为促进依法治镇、行业依法治理的实施，构建社会主义和谐村镇，全面

2、建设社会主义新农村和小康社会营造良好的社会法治环境。二、主要任务XX年普法依法治理工作的主要任务是：认真做好“四五”普法总结表彰和“五五”普法的动员部署工作，切实做到开好局，起好步；以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，深入推进法制宣传教育“进乡村、进社区进学校、进企业、进单位”；以领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民为重点，不断提高全体公民的法律意识和法律素质；全面推进依法治理工作，不断提高政府和社会组织依法管理和服务水平。1.认真做好“四五”普法总结表彰和“五五”普法动员部署工作。镇党委、政府拟定召开专题会议，总结“四五”普

3、法成绩和经验，表彰先进，全面部署“五五”普法工作。各村、各社区、单位要按照“五五”普法规划和决议的要求，结合自身实际，制定并下发本单位的普法规划，组织召开动员部署会议，全面启动“五五”普法工作。各单位特别是各村，要根据换届选举后的人员变动情况及工作分工，及时上报普法工作领导小组成员名单和普法宣传干事，镇普法办对其进行专题培训。2.加强舆论宣传，营造良好的社会氛围。要有计划的组织好宣传，大力宣传“四五”普法取得的成就和经验，大力宣传深入开展“五五”普法的必要性、重要性和面临的良好机遇，大力宣传“五五”普法的指导思想、工作目标和主要任务。3.开展“一

4、学三讲”主题教育活动。与“法律进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位”相结合，在全镇进行以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的法制宣传教育活动。充分发挥“法律五进”的载体作用，使法律真正走进农村，走进社区，走进基层。使广大干部群众真正懂得，学法用法不仅要讲权利，维护合法权益；也要讲义务，承担法律责任。1.切实抓好重点对象的法制宣传教育。继续抓好领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员和农民的法制宣传教育。要进一步落实领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员的学法用法制度，并结合“五五”普法的新要求，不断进行探索完善，根据对象的不同特点进

5、行宣传教育。对领导干部要侧重提高依法决策意识，对公务员要提高依法行政、公正司法意识，对青少年要进行遵纪守法和法律素养的培育，对企业经营管理人员要提高依法经营管理能力，对农民要提高遵纪守法的自觉性和依法维权的能力。2.扎实推进依法治理工作深入开展“民主法治村”创建活动。在以往创建活动的基础上，认真总结经验，紧紧围绕“社会主义新农村建设、构建和谐社会”这一主题，把“民主法治示范村”创建活动，进一步向纵深推进。加强社区的民主法治工作。以开展普法宣传进社区、依法调解进社区、法律服务进社区等活动为载体，结合城市发展管理中的新情况、新问题，围绕居民所关注的热

6、点、难点问题，深入开展“民主法治社区”创建活动，促进社区的稳定、和谐发展。三、充分发挥宣传队伍在法制宣传教育中的重要作用1.加强阵地建设。继续巩固板报、墙报、宣传专栏、农民夜校、居民学校、法制学校、青少年法制教育基地等传统的宣传阵地；进一步完善镇、村党校等干部法制教育培训基地的规范化建设。2.认真谋划组织好“五五”普法的第一个“124全国法制宣传日”的系列宣传活动。同时，要借各重要法律颁布、实施纪念日，开展形式多样的宣传活动。四、加强领导，确保“五五”普法全面启动实施1.高度重视。镇党委要切实加强对法制宣传教育工作的领导，把法制宣传教育纳入重要议

7、事日程，纳入党委、政府的目标管理责任制。人大要加强对法制宣传教育工作的检查、督促。法制宣传教育工作领导小组成员单位进一步提高认识，认真履行职责，充分发挥本部门在普法工作中的优势。各村、社区要充分认识普法宣传工作在维护基层稳定、构建和谐社会中的重要作用。2.健全机构。镇党委、政府将适时调整普法、依法治理工作领导小组成员（文件另发），加强普法依法治理办事机构建设。各村、社区也要成立相应的领导小组和办事机构，切实保证把普法依法治理工作落到实处。1.明确工作职责。镇宣传办、司法所要切实承担起体组织实施“五五”普法规划的职责，发挥组织、协调、指导和检查法制

8、宣传教育的职能作用。同时，要逐步建立完善法制宣传教育工作的考核评估体系和机制，以及监督激励等机制。2.保障普法经费。政府要把普法依法治理