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时间:2018-04-18
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1、分享经济背景下大学校园旧书交易平台构想余人李娅娜河北大学新闻传播学院北京大学新闻与传播学院摘要:棊于当前校园大量闲置物品交易的需求现状,笔者提出构建以大学生为主要消费群体,以图书闲置交易及内容共享社区为基础功能的移动客户端应用的设想,并分别从功能设计、商业模式方面对大学校园旧书交易平台构想作了较为详尽的描述与阐释,以期提出问题与方法供业界、创业者思考与借鉴。关键词:大学校园;闲置旧书;分享经济;共享社区;交易平台;目前,中国每年的高考招生人数是700万左右,每年在校大学生有2800万~3000万人。一名大学生在四年就读
2、时间里大概会产生一万元以上的购置物品费用,诸如电脑、手机、图书等等,平均每年2500元左右;3000万在校大学生平均每年购置物品支出750万元。这些还只是保守估算,如果加上考研、考博、各种考级、各种实习、社团活动、旅游活动等,大学生所购置物品的费用则相当惊人。这些物品中,图书等学习用品则多为闲置用品,即用过以后就闲置在宿舍,到毕业时集中处理,闲罝乃至浪费现象非常惊人。有调查数据显示,目前校园闲置物品流动率尚不足30%,转卖率仅有7%,校园闲置交易潜在市场仍亟待挖掘。U10前面向校园市场、专注于图书垂直领域的二手交易平台
3、尚未形成规模化的体系,用户数量较少、结构趋于单一,发展也较为缓慢。闲置品与旧书利用笔者以北京大学学生为对象进行了问卷调査,调査结果如下:在闲置品的处理方面,绝大多数的大学生选择将物品继续闲置,或是直接扔掉,或是送人,只有19.35%的大学生选择在二手平台进行交易,3.23%的学生通过交换的途径处理。96.77%的大学生愿意对教材、图书类二手产品进行转卖与交易;对于闲罝物品交易平台,64.52%的大学生表示会考虑使用二手品交易平台,35.48%的大学生对此持观望态度。分享经济背景下大学校园旧书交易平台构想余人李娅娜河北大
4、学新闻传播学院北京大学新闻与传播学院摘要:棊于当前校园大量闲置物品交易的需求现状,笔者提出构建以大学生为主要消费群体,以图书闲置交易及内容共享社区为基础功能的移动客户端应用的设想,并分别从功能设计、商业模式方面对大学校园旧书交易平台构想作了较为详尽的描述与阐释,以期提出问题与方法供业界、创业者思考与借鉴。关键词:大学校园;闲置旧书;分享经济;共享社区;交易平台;目前,中国每年的高考招生人数是700万左右,每年在校大学生有2800万~3000万人。一名大学生在四年就读时间里大概会产生一万元以上的购置物品费用,诸如电脑、手
5、机、图书等等,平均每年2500元左右;3000万在校大学生平均每年购置物品支出750万元。这些还只是保守估算,如果加上考研、考博、各种考级、各种实习、社团活动、旅游活动等,大学生所购置物品的费用则相当惊人。这些物品中,图书等学习用品则多为闲置用品,即用过以后就闲置在宿舍,到毕业时集中处理,闲罝乃至浪费现象非常惊人。有调查数据显示,目前校园闲置物品流动率尚不足30%,转卖率仅有7%,校园闲置交易潜在市场仍亟待挖掘。U10前面向校园市场、专注于图书垂直领域的二手交易平台尚未形成规模化的体系,用户数量较少、结构趋于单一,发展
6、也较为缓慢。闲置品与旧书利用笔者以北京大学学生为对象进行了问卷调査,调査结果如下:在闲置品的处理方面,绝大多数的大学生选择将物品继续闲置,或是直接扔掉,或是送人,只有19.35%的大学生选择在二手平台进行交易,3.23%的学生通过交换的途径处理。96.77%的大学生愿意对教材、图书类二手产品进行转卖与交易;对于闲罝物品交易平台,64.52%的大学生表示会考虑使用二手品交易平台,35.48%的大学生对此持观望态度。二、校园旧书平台功能设计构想基于当前校园大量闲置物品交易的需求现状,笔者意阁构建以大学生为主耍消费群体,以闲
7、罝旧书交易及内容共享社区为基础功能的移动客户端应用,一方面是要进一步拓展校园交易市场,更好地实现校园内的资源整合,有效解决大量闲置品浪费的问题;另一方面,将内容共享社区与传统意义的二手交易相结合,通过这种新型的消费模式带动校园的经济流动。在笔者看來,设计这样一个平台,不仅在于抢占“旧书交易+内容生产”的蓝海市场,更是基于公益环保的理念,推动大学校园闲置资源的合理利用,并激发、助推大学生创新、创业、创造。在笔者的构想中,木地化二手社区是校园旧书平台的基础性业务模式。具体而言,就是从校园人群切入,用户使用其所在学校的校园网
8、账号及密码登录,在进入个人空间主页后,用户要对其信息资料进行完善,并通过真实的社区身份实施交易或分享内容。邻近学校的用户基于地理位置聚集在一起,在所形成的社区内发布商品与需求,买卖双方再根据沟通情况选择适宜的交易途径。简单而真实是该平台推崇和追求的核心理念,实名注册的形式可最大程度地保证用户质量,在信任机制之下实现导流并促成交易。
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